مینا جعفری - تحقیق کامل (5 موضوع انتخابی، بیان مسأله برای دو موضوع، پیشینه تجربی و چارچوب نظری برای

5 موضوع انتخابی (تکلیف جلســــه 1)

* بــررسی نقش رســـانه های جمعی در الگوپذیری و رفتار کودکان مهدکودک های منطقه 3 تهران

* بـــررسی عــــوامل مؤثر در میزان رضایت شغــــلی کــارکنان دانشگــــــــاه ارشـــاد دمــــاوند

* بـــررسی میزان تأثیرگذاری استفاده از اینترنت بر رشد تحصیلی دانش آموزان مدارس راهنمــایی منطقه 6 تهـــران

* بـــررسی تأثیر موسیقی بر درمــــان افسردگـــی جوانان کهریزک در تهــــران

* بـــررسي تأثير بي سوادي و وضعيت اقتصــادي والدين در يادگيري دانش آموزان ابتدایي

بررسی عـوامل مؤثر در میـــزان رضــــایت شغلی کـــــارکنان دانشگاه ارشــــاد دمـــاوند

مقـــدمه :

داشتن نیروی انسانی سالم یک دارایی مهم برای هر سازمان می باش، بنابراین اهمیت روانی کارکنان کمتر از سلامت جسمانی آنان نخواهد بود. یک محیط کاری پرفشار می تواند برای سلامتی کارکنان به ویژه سلامت روانی آنان بسیار خطرناک باشد. عملکرد مطلوب کارکنان نیازمند این است که آنان از کار خود رضایت کافی داشته و دارای انگیزه و روحیه مناسب باشند. مطالعات متعدد نشان داده است رضایت شغلی از عوامل مهم افزایش بهره وری، دلسوزی کارکنان نسبت به سازمان ، تعلق و دلبستگی آنان به محیط کار و افزایش کمیت و کیفیت کار، برقراری روابط خوب و انسانی در محل کار، ایجاد ارتباطات صحیح، بالا بردن روحیه عشق و علاقه به کار است.

 

اهمیت و ضــــرورت تحقیق :

در هر سازمان دولتی و خصوصی مشکلات خاصی وجود دارد که باید به آنها توجه کافی داشت زیرا می تواند زمینه ساز موفقیت در کارها و امور شود. اما در این میان تصور می شود جمله عدم رضایت یا رضایت شغلی از اولویت بالاتری برخوردار است.

چه بسا که با در نظر گرفتن نگارش کتابها و مقالات، سخنرانیها، همایش ها و ... که در سال های اخیر در این زمینه وجود داشته و دارد نشان از توجه و اهمیت مسأله است.

نارضایتی شغلی زمینه ساز بوجود آمدن بی انگیزگی و عدم بروز انگیزش و ارتباط آن با کاهش بهره وری می باشد و می تواند عامل نتیجه بد و افت کیفیت زندگی اجتماعی و فردی باشد.

برای افزایش آن باید در کارکنان و کارمندان انگیزه ایجاد کرد که خود انگیزه در صورت توجه به نیازهای فیزیکی، اقتصادی، فرهنگی و روانشناختی انسان بر می گردد. حال با توجه به محیط دانشگاه ارشاد دماوند این سؤالات پیش می آید که :

 

1- چه عواملی باعث عدم رضایت و رضایت کارمند در دانشگاه ارشاد دماوند می شود؟

2- آیا میزان ارضاء رضایت کارمندان، در رضایت شغلی آن موثر است؟

3- آیا داشتن روابط دوستانه میان کارمندان در رضایت شغلی آنان مؤثر است؟

4- آیا وضعیت تأهل کارمندان، در رضایت آنان موثر است؟

5- آیا داشتن موقعیت اقتصادی و تحصیلی بیشتر، در رضایت آنها موثر است؟

 

اهداف تحقیق

هدف اصلی این تحقیق شناخت عوامل اساسی و مؤثر بر رضایت‌مندی شغلی کارکنان است، تا با شناخت آن بتوان زمینه بهبود و پیشرفت در کار و تأمین سلامت روانی افراد را فراهم کرد.

هدف­های تحقیق عبارتند از:

-  تعیین میزان عدم رضایت و علاقه شغلی کارمندان

-  شناخت علل موثر در تمایل و گرایش در رضایت و نارضایتی شغلی

-  درک میزان و تأثیر مشکلات و مسائلی مانند مسکن، اتومبیل، تحصیلات و وضعیت تأهل در رضایتمندی شغلی کارمندان

 

فرضیه های تحقیق:

* به نظرمی رسد بین میزان حقوق دریافتی کارکنان و رضایت شغل ی آنان رابطه مستقیم وجود دارد.

* به نظرمی رسد بین نحوه عملکرد مدیریت ومیزان رضایت ازشغل کارکنان رابطه معناداري وجود دارد.

* بین مدرك تحصیلی ورضایت شغلی کارکنان همبستگی وجوددارد.

* به نظرمی رسد بین سن کارکنان و میزان رضایت ازشغل آنان رابطه معناداري وجود دارد.

* به نظرمی رسد بین سابقه شغلی ورضایت شغل کارکنان رابطه معناداري وجود دارد.

* به نظرمی رسد بین جنسیت کارکنان ومیزان رضایت شغل آنان رابطه معناداروجود دارد.

* به نظرمی رسد بین تاهل کارکنان ومیزان رضایت شغلی آنان رابطه معناداري وجود دارد.

         * به نظرمی رسد بین نوع استخدام ورضایت شغل کارکنان رابطه معناداري وجود دارد.

 

چارچوب نظری:

به نظریات آرنلد ،هارل،نظریه انگیزه پول گلرمن ونظریه آدام اسمیت می توان در رابطه با این تحقیق اشاره داشت.


 نظريه سل گلرمن (مفهوم انگيز
ش)

سل گلرمن معتقد است كه همه ما به چيزهايى مانند پول، مقام، موفقيت و شناخته شدن نياز داريم و اگر هر كدام از اين نيازها ارضا نشود، شخص براى ارضاى آن، برانگيخته خواهد
شد. البته اين‏ها را براى خودشان نمى‏خواهيم، بلكه اين‏ها وسيله‏هايى هستند كه شخص
همواره براى رسيدن به اين‏كه خودش باشد يا آن‏چنان شخصى باشد كه شايستگى‏اش را
دارد، آن‏ها را به كار مى‏برد. وى مى‏گويد: انگيزش نهايى بايد به خودپندارى تحقق بخشد؛
يعنى زندگى كردن به گونه ‏اى كه با نقش ترجيحى شخص متناسب است، رفتار كردن به
شيوه‏اى كه پاسخ‏گوى مقام ترجيحى شخص باشد و تقدير شدن با روشى كه با برآورد شخص
از توانايى‏هاى خود، مطابقت دارد. بنابر اين، همه ما همواره درپى نقش شايسته‏اى كه در نظر
داريم، هستيم و مى‏كوشيم تا ذهنيت خود را در باره خويش عينيت ببخشيم.

اين موضوع تا اندازه بسيارى به نظريه مازلو و ديگر روان‏شناسان شباهت دارد.

نظریه آدام اسمیت در کتاب ثروت ملل 

اسميت ترديدي ندارد که نقش انگيزه خوددوستي در رفتار اخلاقي و اجتماعي نقش عمده‌اي است، در نتيجه نمي‌توان پايه اخلاق را مطلقاً بر موازين ذهني و تغييرناپذير گذاشت. احساسات، اخلاق و رفتار فرد در حالت غيراجتماعي با حالت اجتماعي کاملاً متفاوت است. اين فقط در رابطه با اجتماع و ساير افراد است که ما ويژگي‌هاي خود را مي‌سنجيم. به همين دليل وي عقيده دارد که اميد به افزايش رفاه شخصي و پيشرفت فردي و اجتماعي تنها به اتکاء حس نوع دوستي افراد، اميد واهي است. به نظر اسميت اگر افراد منافع خود را در جهت انجام کار خير و پيشرفت اجتماع بدانند، بهتر است. اين اصلي است که در کتاب ثروت ملل تأکيد بسياري بر آن شده است.

 

 

 پیشینه تجربی :

با بررسی که در اینترنت و مقاله های مختلف انجام شد تحقیقات مشابه را مشاهده کردم که از کلمات کلیدی مشترکی مثل رضایت شغلی، کارکنان،  مشاركت، جو سازماني، ادراك برابري، نيازها،  به چشم می خورد. از نمونه تحقیق ها: بررسي عوامل مؤثر بر كاهش ميزان رضايت شغلي كاركنان بانك صادرات ايران، برررسي عوامل مؤثر بر رضايت شغلي كاركنان بانك صنعت و معدن از تحقیقاتی است .

 

    - بـــررسی تأثیر موسیقی بر درمــــان افسردگـــی جوانان در بهزیستی کهریزک تهران

مقدمه :

افسردگی مجموعه ای از حالات گوناگون است که می تواند از احساس خفیف اندوه تا حالت سکون و بی عملی کامل را جای دهیم، در این زمان شخص چشم انداز خود را نسبت به مسائل مختلف از دست می دهد. به عبــارت دیگر درک او از زندگــی، شغل و خانواده بی رنگ و مفهوم می شود.

فعالیت های جسمانی فرد افسرده در زمینه های مختلف کاهش می یابد. فعالیت هایی نظیر میزان خواب، فعالیت جنسی و تغذیه که بطور واضح دیده می شود که در آن تغییراتی پدید آمده است .

عزت نفس فرد شدیدا کاهش می یابد نگرش مثبت نسبت به خویشتن بتدریج کاهش یافته و ارزش وجودی فرد زیر سئوال می رود ، غالبا افسردگی باعث میشود تا فرد نسبت به دیگران حالت وابستگی پیدا کند. این امر باعث تقویت درماندگی شده و آنگاه فرد بخاطر حالت درماندگی خود دچار خشم می شود . از دست دادن کسی یا چیزی و تغییرات در زندگی فردی دو علت مهم در به وجود آمدن افسردگی میباشد. این عوامل امینت، رفاه و احساس ثبات و استواری را تهدید میکنند.  اگر کنترل شرایط برای ما امری بسیار مهم تلقی شود وقوع چنین حالتی می تواند باعث بوجود آمدن افسردگی در ما گردد. برای مثال افسردگی یک شخص میـــانسال میتواند بعلت فقـــدان موفقیت یا کاهش رضایمندی از شغل، زندگی زناشویی، موقعیت اجتماعی و ... بوجود آید .

بیان مسأله:

از دست دادن کسی یا چیزی و تغییرات در زندگی فردی دو علت زیربنایی درافسردگی میباشد. این عوامل امینت، رفاه و احساس ثبات و استواری ما را تهدید میکنند. ممکن است تصویر ذهنی ما از خویشتن تحت تاثیر قرار گرفته و ما احساس کنیم که دیگر بر خود کنترلی نداریم. اگر شخص به کسی که او را از دست داده است شدیدا وابسته بوده باشد ممکن است احساس کند که زندگی دیگر معنی و مقصودی ندارد. یک مرگ ناگهانی و غیر منتظره ممکن است توانایی های ما را در بکارگیری تکیه گاههای عاطفی مورد نیاز برای رویارویی با مشکل از بین ببرد، برای مثال افسردگی یک شخص میانسال میتواند بعلت فقدان موفقیت یا کاهش رضامندی از شغل، زندگی زناشویی، موقعیت اجتماعی و نیز عدم رضایت از نقش خود بعنوان والد بوجود آید .

اهمیت و ضرورت تحقیق :


اهميت اين موضوع يعني موسيقي درماني براي  انسانها در اين است كه اين هنر در جامعة امروزي ما ، و همينطور اكثر جوامع مورد استفاده قرار مي گيرد . حال اگر ما با تأثيرات اين هنر آشنا شويم مي توانيم راهکارهاي ويژه اي را در مورد اين مسئله به كار ببنديم و چون اين هنر با اكثريت مردم همراه است و مردم از آن در اكثر كشورها به ميزان زيادي استفاده مي كنند و بهره مي برند و از آنجا كه بويژه جوانان و نوجوانان در تمام كشورها علاقه زیادی به اين گونه هنرها دارند بنابراين بايد به جستجو و كنكاش در موسيقي بپردازيم و در مورد این تحقیق که بیشتر بر افراد جوانی که در کهریزک زندگی می کنند، تمرکز دارد این سؤالات پیش آید که:

1- چگونه موسیقی بر رفتار و روان جوانان تأثیر دارد؟

2- آیا موسیقی به عنوان یک شیوه درمانی در زمینه بیماری های روانی و جسمانی شناخته می شود؟

3- آیا هر نوع هنر موسیقی تأثیر بر روی روان و سلامت ما دارد؟

4- چه عاملی باعث می شود گرایش به این هنر و تأثیرپذیری هر روز بیشتر شود؟

5- موسيقي و انواع آن چه جايگاهي دارد و آيا از موسيقي مي توان در ساير زمينه ها به جزء درمان هم استفاده كرد؟

 

اهداف تحقیق:

-        بدست آوردن میزان تاثیر پذیری افسردگی و درمان آن از عامل موسیقی بر افرادی که در کهریزک هستند .

-        شناخت عوامل مؤثر در گرایش بیماران به موسیقی و تأثیر آن

 

افسانه ابوالقاسمی

1.       تاثیر اینترنت بر دانش اموزان دختر مقطع دبیرستان منطقه 4 تهران       

بیان مسئله:  رایانه از پدیده های به روز جهان امروز است وموجب تحول فرهنگی,اجتماعی در سال های گذشته شده است به همین سبب این عصر را عصر ارتباطات نامیده اند. آمارها نشان می دهد که امروزه بسیاری از افراد ازجمله نوجوانان و دانش اموزان دبیرستانی تمایل زیادی به استفاده از اینترنت و بازی های رایانه ای دارند وبیشتر وقت خود را به جای مطالعه,مرور بر درس به اینترنت وگردش در سایت های مختلف می گذرانند 

 

هدف :  بسیاری ازکارشناسان دراین زمینه معتقداند که نمی توان استفاده از اینترنت رادرنوجوانان منع کرد  زیرا نتیجه عکس دارد ولی میتوان با راه حل های مناسب برای استفاده درست وبه جا از ان,مراقب نوجوانان بود.  باتوجه به این که اینترنت تکنولوژی به روز ودانش اموزان به تکنولوژی روز نیازمند ,نمی توان ان را از زندگی نوجوانان حذف کردبلکه با اموزش های مناسب کارکرد صحیح را به انها اموزش داد                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              ضرورت:   دردهه ی اخیر شاهد توسعه سریع اینترنت دردنیای مخاطبان ان وتبدیل شدن به رسانه ای جهانی هستیم وقتی نوجوانان با تکنولوژی اینترنت که دارای ویژگی های گوناگون مانند:ایمیل ,دانلودعکس ,برقراری ارتباط با دیگران ,اشنایی با دوستان جدید ,اموزش و یا دسترسی به مقاله وکتابهای مختلف و سایت های مختلف از جمله: گوگل ,فیسبوک و... اشنا می شوند  نوجوانان کمتر به دنبال مطالعه ازاد وحتی مرور بر درس ها ویادگیری کارهای فنی هستند این بی توجهی ها گاهی باعث افت تحصیلی ودوری از دوستان وخانواده وحتی اشنایی با افرادی که نامناسب بوده و بافرهنگ خانواده  ها تفاوت دارند اگر استفاده از اینترنت جهت رفع نیازهای افراد در مدارس به دانش اموزان داده شود می توان ازاثار سوء و بد ان جلوگیری کرد زیرا در غیر این شرایط استفاده از اینترنت سبب تداخل در اموزش می شود و نتایج مثبت را ازبین می بری. 

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

2.       تاثیر فاصله سنی والدین با فرزندان در ایجاد روابط مطلوب در خانواده

 

     بیان مسئله:  اگر والدین و فرزندان نتوانندهم دیگر را به راحتی درک کنند موجب میشود که والدین احساس کنند که نمیتوانند با خواسته های فرزندانشان,خود را سازگارکنندوفرزندان هم حس کنند که به دنیایی جدا از والدین خود تعلق دارند. درنتیجه تعارضات خانوادگی میتواند تبدیل به معضلی اجتماعی شود وشکاف بین نسل ها را دراینده ای نه چندان دور بیشتر وبامشکلات زیادی روبه رو کند.

 

    هدف:  جامعه شناسان معتقداند که شکاف نسل ها که بیشتر تحت تاثیر مسایل اقتصادی ,اجتماعی تاثیر خود را در اینده افراد و جوامعشان نشان می دهد.

 

    ضرورت : زیرا با وجود شرایط جامعه امروزی و بالارفتن سن ازدواج وتمایل کم زوجین برای اوردن فرزند در زمان کوتاه بعد از ازدواج به دلایل نداشتن شرایط اقتصادی  بنابراین لازم که اگاهی والدین با برنامه ریزی های اجتماعی جهت دهی های روشن پیدا کند.

 

3.       اثرات فیلم های ماهواره ای بر روی زندگی خانم های متاهل تهرانی

        بیان مسئله:  ماهواره به عنوان وسیله ارتباطی که شبکه های گوناگونی از اقشار مختلف دنیا را در برمیگیردکه هر کدام دارای فرهنگ وعقاید مختلف هستند, میتواند نقش بسزایی روی عقاید برخی از افراد بگذارد. ماهواره در بر دارنده شبکه هایی است که افکار مختلف را در سطح جهان گسترش می دهد واین موضوع باعث  می شود که برخی به دلیل جهانی بودن وفکر سوءاستفاده علیه فرهنگ جامعه ی اسلامی وایرانی ما بیفتد وشبکه های فارسی زبان اما مخالف فرهنگ ما را تاسیس کنند وافکاری را القاح کنند که مناسب جامعه وپوشش ما نباشد .

 

           هدف :  چگونه میتوان با فیلم هایی که با اهداف جامعه مغایرت دارد مقابله کرد و استفاده صحیح را در جهت پیشرفت جایگزین کرد.

 

       ضرورت: امروزه با توجه به جنگ نرم دشمنان اسلام از طریق فرهنگ,اسلام  جامعه ایرانی رانشانه گرفتن.  چه راه هایی برای جلوگیری از اثرات بی حجابی در زنان وجود دارند تا تاثیر ماهواره کم شود.

 

4.       تاثیر کارایی افراد در شغل غیر مرتبط با تحصیل وتخصص انها

 

     بیان مسئله:   امروزه بسیاری ازشرکت ها دراستخدام کارکنان خود ارتباطی بین تحصیل وشغل وپستی که به افرادمی دهند,اهمیت نمی دهند وافراد درشغلهایی غیر از تخصص خود کار می کنند. زمانی که مدیران نالایق بر سر کار می روند وبا گرفتن پست جدید تمام اشنایان خود را بر سر کار می اورند بی توجه به تخصص  انها , ایا اگر بجای این چنین افراد که شغلشان با تحصیلشان مرتبط نیست افرادی بر سر کار ایند که تخصص لازم را دارند سطح کارایی بالاتر    می رود.

 

  هدف : کمک به شرکت ها رای بالا بردن کارایی و رسیدن به توسعه ورشد بیشتر

 

  ضرورت: زمانی که افراد نالایق بر سر کار می روند طح پیشرفت را پایین  می اورند وباعث می شوند : منابع ,زمان,...  به هدر برود و افراد متخصص   بی کار شوند پس با جلوگیری از این کار زمینه بروز خطر به حداقل میرسد.

 

5.       ارزیابی توصیفی نسبت به نمره بر دانش اموزان چه اثری داشته

 

                   بیان مسئله:  روز های امتحان برای همه ی افراد پر استرس وهیجان خواهد بود,  نمره از اهمیت خاصی بین خانواده دانش اموزان دارد و با ان سطح سواد فرزندان خود را می سنجیند وتمام دغدغه خانواده هاو مدرسه و دانش اموز  نمره است.   ولی ایا نمره ملاک خوبی است یا با ارزیابی توصیفی می توان این همه استرس را کم کرد یا این روش باعث کاهش انگیزه دانش اموزان برای یادگیری می شود.

 

            هدف :  به گزارش ایرنا ,عرصه تحول یکی از چالش های اساسی برای توسعه, نواوری های اموزشی عدم تبیین دقیق نواوری برای جامعه هدف است.

 

            ضرورت: برای یافتن این که ایا نمره ملاک است و می توان میزان سنجش قرار گیرد یا نه  ارزیابی توصیفی که خود نگرانی هایی را برای خانواده هایی که تمام مدت عادت به نمره داشتن  وحال ترس کاهش انگیزه دانش اموزان را برای یادگیری دارند و البته یکسری با این روش موافق و معتقدند این روش نتنها انگیز را پایین      نمی برد بلکه بچه ها را با اعتماد بنفس می کند.

افسانه ابوالقاسمی

1.    تاثیر اینترنت بر دانش اموزان دختر مقطع دبیرستان منطقه 4 تهران       

              بیان مسئله:  رایانه از پدیده های به روز جهان امروز است وموجب تحول فرهنگی ,اجتماعی در     سال های گذشته شده است به همین سبب این عصر را عصر ارتباطات نامیده اند.   

 

2.    تاثیر فاصله سنی والدین با فرزندان در ایجاد روابط مطلوب در خانواده

             بیان مسئله:  اگر والدین و فرزندان نتوانندهم دیگر را به راحتی درک کنند موجب میشود که والدین احساس کنند که نمیتوانند با خواسته های فرزندانشان,خود را سازگارکنندوفرزندان هم حس کنند که به دنیایی جدا از والدین خود تعلق دارند.

 

3.    اثرات فیلم های ماهواره ای بر روی زندگی خانم های متاهل تهرانی

        بیان مسئله:  ماهواره به عنوان وسیله ارتباطی که شبکه های گوناگونی از اقشار مختلف دنیا را در برمیگیردکه هر کدام دارای فرهنگ وعقاید مختلف هستند, میتواند نقش بسزایی روی عقاید برخی از افراد بگذارد.

 

4.    تاثیر کارایی افراد در شغل غیر مرتبط با تحصیل وتخصص انها

          بیان مسئله:   امروزه بسیاری ازشرکت ها دراستخدام کارکنان خود ارتباطی بین تحصیل وشغل وپستی که به افرادمی دهند,اهمیت نمی دهند وافراد درشغلهایی غیر از تخصص خود کار می کنند.

 

5.    ارزیابی توصیفی نسبت به نمره بر دانش اموزان چه اثری داشته

 بیان مسئله:   نمره از اهمیت خاصی بین خانواده دانش اموزان دارد و با ان سطح سواد فرزندان خود را می سنجیند.    یا با ارزیابی توصیفی می توان این همه استرس را کم کرد یا این روش باعث کاهش انگیزه دانش اموزان برای یادگیری می شود.

شمیم مظاهری (چارچوب نظری – پیشینه تجربی)

موضوع: تاثیر ازیاد جمعیت و تراکم در خانواده های قشر کارگر بر میزان خشونت های خانگی در ایران.

 چارچوب نظری:

 خشونت خانگی: به معنی رفتار خشونت آمیز و سلطه گرانه یک عضو خانواده علیه عضو یا اعضای دیگر همان خانواده است. بر اساس مطالعات جامعه‌شناسی، هدف اصلی خشونت خانگی کودکان خردسال هستند. دومین نوع خشونت معمول در خانواده، خشونت شوهران علیه زنان است. خشونت درون خانواده بازتاب الگوهای کلی‌تر رفتار خشن است. خشونت خانگی به طور کلی به صورت رفتارهای پرخاشگرانه و تهاجمی درون خانواده تعریف می شود که شامل خشونت نسبت به همسر-کودکان-والدین منسوب می شود که با یکدیگر زندگی می کنند .عناوین اختصاصی تری که به این وضعیت دلالت دارند عبارت است از همسر ازاری –کودک ازاری و سالمند ازاری .پژوهش ها نشان میدهد که خشونت های خانگی پیچیده تراز خشونت علیه افراد بیگانه است و تعیین گستردگی ان مشکل است زیرا نه تنها درباره تعریف ان توافق وجود ندارد بلکه بیشتر قربانیان این خشونت ها مایل یا قادر به گزارش کردن انها نیستند.

 پیشینه تجربی: 

سعید خراطها پژوهشگر حوزه اجتماعی وقوع خشونت های خانگی را یکی از آسیب های اجتماعی می داند و می گوید :در شرایطی که از هر طرف خانواده ها فشار هایی را متحمل میشوند همه به دنبال راهی برای برون رفت از این شرایط رنج آور محیطی هستند و یکی از واکنش های طبیعی خشونت است.

 (روزنامه رسالت:www.resalat news.com):به گفته بسیاری از کارشناسان و نتایج تحقیقات(بر اساس text book ها) از جمله عوامل زمینه ساز خشونت های خانگی عبارتند از :مردان بیکار-مردان دارای تحصیلات کم و درامد پایین و مردان مبتلا به اختلالات جسمی و روانی-مصرف مواد مخدر –داشتن تاریخچه ای از خشونت در خانواده –زنان کم سواد-زنان بیمار و خانه دار-مشکلات مالی در خانواده ها.

 _ اینجانب به عنوان پژوهشگر موضوع مذکور مطالب بالا را با توجه به این موضوع بر گزیدم که خانواده های قشر کارگر نسبت به دیگر اقشار و طبقات دیگر جامعه نسبت به عوامل مذکور و مشهود زمینه ساز خشونت های خانگی بیشتر آسیب پذیر و در معرض هستند.

بهناز محمدلو

بیان مسئله به شیوه طرح سوال

2-بررسی رابطه بین سبک های رهبری و استرس کارکنان رستورانهای منطقه 3 شهر تهران


1.آیا می توان در یک محیط کاری سبک های رهبری متفاوتی به کار برد؟

2.چگونه می توانیم صفات شخصیتی افراد(کارکنان) را بسنجیم؟

3.لزوم ارزیابی شخصیتی کارکنان در چیست؟

4.ضرورت بررسی کارایی سبک های رهبری در محیطی مانند رستوران در چیست؟

5.تا چه حد می توانیم اثر عوامل موثر دیگر در نتایج تحقیق را کنترل کنیم؟



5- بررسی ارائه کارتهای تخفیف در میزان فروش بوتیک های دارای کیفیتهای مختلف در منطقه1 شهر تهران 


1. آیا می توان میزان فروش محصول را که منحصرا ناشی از تخفیف بوده تفکیک کرد؟

2.چگونه می توان این طرح را به اطلاع افراد خاص ( در اینجا بانوان) رسانید؟

3.آیا واقعا می توان نتیجه استفاده از این طرح را رضایت همزمان بوتیک دار و مشتری دانست؟

4.چگونه متغیرهای مزاحم (انتظار قیمت پایین تر از حد معقول برای مشتری) را در کنترل بگیریم؟

5.برای بالا بردن میزان فروش، ضرورت استفاده از کارتهای تخفیف ، تا چه حد است؟



بهاره کمائي فر

موضوع 1 : بررسی اصول و روش های تربیت جوان در سنت پیامبر(ص)

هدف:

هدف از انجام این تحقیق دستیابی به  سیره های قولی و فعلی یا سنت پیامبر (ص) در رابطه با اصول و روش های تربیت جوان است.

سوال تحقیق:

1-اصول تربیت جوان با توجه به قول پیامبر کدامند؟

2-اصول تربیت جوان با توجه به فعل پیامبر کدامند؟

3-روش های تربیت جوان با توجه به قول پیامبر کدامند؟

4-روش های تربیت جوان با توجه به فعل پیامبر کدامند؟

موضوع 2 : سبک های رهبری در واحدهای ستادی شرکت ملی گاز ایران

هدف: شناخت و انتخاب روش اندازه گیری سبک رهبری برای مدیران و روسای ستادی شرکت ملی گاز. شناخت ، تعیین و اندازه گیری متغیر های ساختاری ماحدهای ستادی شرکت ملی گاز.

پیدا کردن ارتباط موجود میان سبک های رهبری و مولفه های ساختاری.

موضوع 3 : بررسی تاثیر شناخت از برند و روابط برند بر تصمیم به خرید های فعلی و آینده مشتریان.

هدف: برندها جزیی از داراییهای نامشهود شرکت ها به حساب می آیند که میتوانند ارزش بالایی را برای شرکت خلق نمایند. در واقع برای موفقیت و رقابت در دنیای کنونی ، ایجاد نام و نشان تجاری باید به عنوان استراتژی بلند مدت شرکتها درنظر گرفته شود.محصولات تولیدی شرکت بسته بندی طراحیو غیره یک شرکت میتواند تغییر کند اما برند آن ثابت است و با استفاده از شهرت آن نام میتواند کالاهای جدیدی را وارد بازار نماید وبا موفقیت آن را بفروش برساند.برندهای قوی باعث کاهش هزینه های بازاریابی،افزایش درآمد و تولید ثروت برای شرکت ها میشود. به همین خاطر ایجاد برندهای قوی یکی از مهمترین هداف در ایران است.در حال حاضر بسیاری از شرکت ها با این هدف از تبلیغات به صورت کسترده ای استفاده میکنند و تبلیغات را ابزاری برای فروش بیشتر و درآمد بالاتر میدانند. درحالیکه ساخت و حفظ یک برند قوی تنها از طریق تبلیغات میسر نمیشود. تبلیغات تنها میتوانند ابزاری جهت آگاهی دادن و یادآوری کننده برندها باشند نه صرفا دلیلی برای خریدهای مشتریان. شرکتهای ایرانی درحال حاظر از تبلیغات به صورت گسترده استفاده میکنند و اکثر شرکت ها اثر بخشی تبلیغات خود را نمیسنجند.تبلیغات باعث می شود که افراد با انواع برندها تنوع تنوع محصولات آنها و ... آشنا شوند. ولی اینآگاهی و شناخت از برندها نمیتواند تضمین کننده وفاداری مشتریان و خریدهای آینده آنها باشد.در این پژوهش سعی میشود نشان داده شود که تنها شناخت از برند نمیتواند علت خرید فعلی و آینده مشتریان باشد بلکه شناخت از برند و سپس روابط برند است که بر خرید فعلی و آینده مشتریان تاثیر دارد.

موضوع 4 : انتخاب مناسبترین شیوه ورود توزیع محصولات دارویی ایران در بازارهای خارج

هدف : تعیین مناسبترین شیوه ی ورود محصولات دارویی جهت حضور در بازار های کشورهای خارجی ، تعیین مناسبترین شیوه توزیع محصولات دارویی جهت جهت حضور در بازار کشورهای خارجی، اولویت بندی عوامل اثرگذار بر شیوه های ورود و توزیع محصولات دارویی ، مشکلات موثر بر شیوه های ورود و توزیع محصولات دارویی.

میترا خازنی

1.بررسی تاثیر دخالت خانواده ها بر میزان افزایش طلاق در زوج های منطقه 8 تهران

با توجه به دخالت خانواده ها بر تصمیم گیری زوجها هم قبل از ازدواج و هم بعد از ازدواج میزان تاثیر آنها را بر طلاق را مورد بررسی قرار دهم.

 

2.بررسی میزان تاثیر تفاوت فرهنگی بر عدم موفقیت ازدواجها در زوجهای محدوده تهرانپارس

با توجه به اینکه مهاجرتهای زیادی به سمت تهران در طی چند سال اخیر اتفاق افتاده, میخواهم تاثیر تفاوت این فرهنگها را بر عدم موفقیت ازدواج بررسی کنم.

 

3.بررسی تاثیر مثبت تبلیغات بر جذب کارآموز در آموزشگاههای آرایشی منطقه 4 تهران

میزان تاثیر تبلیغات بر جذب کارآموزان در آموزشگاهها و اینکه چه چیزی در این تبلیغات موجب جذب افراد به یادگیری آرایشگری شده است را میخواهم بررسی کنم.

 

4.بررسی عوامل موثر بر بهبود کیفیت کار کارمندان در شرکتهای خدمات پس از فروش تلفن همراه در منطقه  5 تهران

چه عواملی موجب انگیزه بیشتر در کار, در شرکتهای خدمات پس از فروش تلفنهای همراه میباشد را تحت بررسی قرار دهم.

 

5.بررسی تاثیرات آموزش از طریق رایانه به دانش آموزان کلاس سوم دبستانهای غیرانتفاعی منطقه 4 تهران

تاثیرات مثبت و منفی آموزش از طریق رایانه به دانش آموزان کلاس سومی و اینکه آیا آموزش با رایانه بیشتر مفید هست یا مضر را میخواهم ÷بررسی کنم.

 

 

بیان مسله موضوع اول:

1.بررسی میزان تاثیر تفاوت فرهنگی بر عدم موفقیت ازدواجها در زوجهای محدوده تهرانپارس

از آنجایی که مهاجرت به سمت شهرهای بزرگ بیشتر و بیشتر در حال انجام است و جوانان با فرهنگهای متفاوت از شهرهای مختلف رو به سمت شهرهای بزرگ از جمله تهران می آورند,احتمال آشنایی و ازدواج از فرهنگهای مختلف بیشتر میشود. در عین حال موارد متعددی از این ازدواج ها نا موفق می باشند که خیلی اوقات علت عدم موفقیت این ازدواجها تفاوت فرهنگ زوجها میباشد.

هدف:بررسی اینکه آیا تغییر نگرش زوجین و کنار گذاشتن یک سری اعتقاداتی که موجب اختلافات بین زوجها میشود تا چه حد تاثیر بر عدم طلاق و موفق بودن ازدواج بین آنها میشود.

ضرورت: با بالا رفتن آمار طلاق باید به دنبال راه حلهای گوناگون برای جلوگیری از اتفاق افتادن آن باشیم.

 

1.آیا پایین بودن سن زوجین در بالا رفتن آمار طلاق مهم است؟

2.آیا تفاوت سطح تحصیلات زوجین علاوه بر تفاوت فرهنگی بر عدم موفقیت ازدواج تاثیر دارد؟

3.آیا داشتن سطح تحصیلی بالاتر از کارشناسی تاثیری بر کاهش تاثیر میزان تفاوت فرهنگی دارد؟

4.آیا اختلاف در زبان مادری نیز تاثیری بر عدم موفقیت ازدواج دارد؟

5.آیا تفاوت در اعتقادات مذهبی بر تفاوت فرهنگی و عدم موفقیت ازدواج موثر است؟

 

 

 

بیان مسله موضوع دوم:

2. .بررسی تاثیر دخالت خانواده ها بر میزان افزایش طلاق در زوج های منطقه 8 تهران

با بالا رفتن آمار طلاق در بین زوجهای تهرانی علل مختلفی موجب بوجود آمدن این مسله هست که یکی از این علل دخالت بیش از حد خانواده ها در امور بین زوجها میباشد.و اینکه با کوچکترین بحث بین زوجها یکی از آنها به خانواده خود روی می آورد و در واقع خواسته یا ناخواسته خانواده ها در مسایل خصوصی بین آن زوج دخالت داده میشوند و خیلی از اوقات با دخالت خانواده ها و حالت دفاعی و حمایتی خانواده ها از فرزندان خود بیشتر موجب دامن زدن به اختلاف بین آنها میشود و هیچ کمکی به بهبود رابطه آن زوج نمیشود بلکه به سوی طلاق سوق داده میشوند.

هدف:بررسی اینکه آیا اگر خانواده ها کمتر در زندگی و امور بین زوجها دخالت کنند میزان طلاق کاهش می یابد؟

ضرورت: کشور ما با داشتن تعداد بسیار زیادی جوان که در سن ازدواج قرار دارند باید در تلاش برای یافتن راههای کاهش میزان طلاق باشد واگر نه تنها میزان ازدواجهای ناموفق بالا و بالاتر میرود که موجب نگرانی است.

 

1.آیا در پایین بودن میزان تحصیلات والدین زوجها و تاثیر دخالت آنها در زندگی زوجها رابطه ای وجود دارد؟

2.آیا تفاوت اعتقادات مذهبی در خانواده ها تاثیری بر میزان دخالت آنها در زندگی فرزندانشان دارد؟

3.آیا داشتن ثروت بالا تاثیری بر بیشتر دخالت کردن خانواده ها میباشد؟

4.آیا تجربیات شخصی والدین در ازدواج خودشان تاثیری بر میزان دخالت آنها دارد؟

5.آیا میزان وابستگی والدین و فرزندان تاثیری بر میزان دخالت آنها در اختلافات آنها نیز دارد؟

 

Normal 0 false false false EN-US X-NONE FA /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;}

حمیده گوهری(چهارچوب نظری ـ پیشینه تجربی)

-تاثیر آموزش ضمن خدمت در کارایی کارکنان بانک ملت منطقه ۴ تهران 

 

چهارچوب نظری

آنطور که از تاریخچه آموزش کارکنان برمی آید آموزش و پرورش نیروی انسانی در سازمان تا پیش از پیدایش مکتب مدیریت علمی در اواخر قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم، به صورت منظم و علمی مورد توجه نبوده است. با رشد سریع شهرها، بزرگتر شدن ادارات دولتی و پیچیده‌تر شدن اداره امور عمومی در اوایل قرن بیستم، توجه به آموزش کارکنان مورد اهمیت قرار گرفت. نخستین نشانه‌های آموزش منظم نیروی انسانی در مکتب مدیریت علمی مشاهده می‌شود.

تا پس از جنگ جهانی دوم، در کشورهایی مانند انگلستان برنامه‌های آموزشی جامع و مناسبی برای کارکنان سازمانهای دولتی وجود نداشت. لیکن پس از جنگ، اداره کل کارآموزی و آموزش وابسته به وزارت خزانه‌داری تأسیس شد و برنامه‌های آموزشی خود را برای حل مسایل مربوط به توسعه ملی آغاز نمود. چند سال بعد در فرانسه نیز برای اولین بار مرکز آموزش جدیدی به نام مدرسه ملی امور اداری تأسیس گردید. این مرکز به منظور ارتقاء کیفیت و کارآیی نیروی انسانی در سازمانهای دولتی بر اجرای برنامه‌های آموزشی جامع همت گمارد. دولت آمریکا نیز در سال 1958 با تصویب اولین قانون در کنگره این کشور، راه را برای آموزش نیروی انسانی در بخش دولتی باز کرد.

تحولات سیاسی و اجتماعی در ایران نیز توجه دولت را به امر آموزش نیروی انسانی در بخش دولتی معطوف کرد. چنانکه در تهیه قانون استخدام کشوری مصوب 1345، فصل جداگانه‌ای به امر آموزش کارکنان اختصاص داده شد. این اقدام نقطه آغازی در امر آموزش نیروی انسانی در سطح گسترده و منظم تلقی گردید. تأسیس مرکز آموزش مدیریت دولتی در سال 1348 و آغاز فعالتیهای آموزشی این مرکز جهت آموزش گسترده و منظم در دوره‌های کوتاه‌مدت و بلندمدت، علاوه بر فراهم‌نمودن زمینه‌های آموزش کارکنان دولت، اهمیت موضوع را بیش از پیش آشکار نموده و راه را برای تجدید بنای نیروی انسانی در سازمانهای دولتی باز کرد.

با این حال آنچه که از تاریخچه و فرضیات اصلی و فرعی تحقیقات انجام شده بر می آید حاکی از این است که آموزش ضمن خدمت کارآیی نیروی انسانی را افزایش می‌دهد.

 

پیشینه تجربی

در تحقيقي توسط محمدرضا رخش، در سال 1389، يك مطالعه موردي برروي 120 نفر از کارکنان فرانت آفيس هتل‌هاي بنياد مستضعفان و جانبازان، در خصوص تاثير آموزشهاي ضمن خدمت انجام شد. نتايج نشان داد كه شکوفائي و انگيزش شغلي و ميزان ارزش‌شغلي کارکنان آموزش ديده به مراتب بيشتر از کارکنان آموزش نديده است.

در تحقيقي توسط اكبر كرامت در سال 1385، پژوهشي با عنوان رابطه دوره‏هاي آموزش ضمن خدمت مهارت‏هاي رايانه و رضايت شغلي کارکنان وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکي به منظور پاسخگويي به اين فرضيه که آموزش‏هاي ضمن خدمت مهارت‏هاي رايانه موجب افزايش رضايت شغلي کارکنان مي‏شود، انجام شد. در کنار فرضيه اصلي پنج فرضيه نيز در خصوص افزايش مولفه‏هاي رضايت شغلي نظير حقوق و مزايا، تنوع شغلي، ارتقاي شغلي، ارتباطات سازماني و تعهد سازماني مورد آزمون قرار گرفت. نتايج دريافتي حاکي از معنادار بودن و تاييد افزايش مولفه‏هاي تنوع شغلي، ارتباطات سازماني و تعهد سازماني در بين گروه آموزش ديده بوده است.

 درتحقيقي كه ويدا انديشمند درسال  1376 به منظور بررسي رابطه بين دوره‌هاي آموزش ضمن خدمت و كارآيي كاركنان در اداره بهزيستي شهرستان كرمان انجام داد، دو متغير دوره‌هاي آموزش ضمن خدمت و كارآيي مورد بررسي قرار داده است. نتايج تحقيق نشان مي‌دهد كه كاركنان آموزش ديده نسبت به كاركنان آموزش نديده در حل مشكلات كاري و اخذ تصميمات موثر، تواناتر هستند. همچنين گروه آموزش ديده نسبت به گروه آموزش نديده بهتر از عهده انجام و تجزيه و تحليل وظايف شغلي خود بر مي‌آيند.  افزون بر اين يافته‌ها نشان مي‌دهد كه كاركنان آموزش ديده نسبت به كاركنان آموزش نديده به نظارت و كنترل كمتري نياز دارند و براي انجام كار خود شوق و انگيزه بيشتري دارند و از انجام آن لذت مي‌برند.

در تحقيقي توسط استيون اشميت (2007)، رابطه بين آموزش ضمن خدمت و رضايت شغلي سنجيده شد. ارتباط بین رضایت شغلی و آموزش ضمن خدمت به صورت کلی بود. آموزش‌های شغلی، از جمله مدت زمان صرف شده در آموزش، روش آموزش، و محتواتاثير بيشتري بر اين رضايت داشتند.

در مطالعه توسط جودي اير  ( 2007)، با هدف بررسي تاثير آموزش ضمن خدمت حل مسئله بر حل مشكلات سازماني بر رروي 118 نفر از مهمانداران انجام شد، نتايج نشان دهنده ی تاثير آموزش ضمن خدمت بر حل مسئله، خود کارآمدی، رضایت شغلی بالاتر، و انگيزش بالاتر بود، اما بر سازگاري شغلي تاثيري نداشت.

journals.miau.ac.ir/jedu/library../.../af_6645994434_JRGK.doc

http://www.aftabir.com/articles/view/applied

http://rmpsy.mihanblog.com/post/411

http://taknet88.blogfa.com

 


 

چارچوب نظری و بیشینه ی تجربی میترا هاشمی نزاد 2تا4

چارچوب نظری:از جمله عواملی که در بازدهی زبان اموزان تاثیر دارد: 

۱:شناخت دانش اموزان و صمیمی بودن با انها

۲:ایجاد انگیزه و تشویق دانش اموزان

۳:مشارکت دانش اموزان در فرایند یادگیری

۴:به کار بردن شیوه های مناسب تدریس

از نظر کومیز عوامل موثر در تدریس۱:اهداف اموزش ۲:برنامه های درسی ۳:معلمان ۳:روش های تدریس ۵:تکنولوزی اموزشی

شهید ثانی می فرماید:معلم باید با هریک از دانش اموزان در خور مقام و پایه علمی و بر حسب استعداد انها سخن بگوید.یکی از شاگردان شهید مطهری می گوید،برخورد ایشان با شاگردانشان بسیار متین و توام با مهربانی بود و بسیار خوشرو بودند/

ویتروک پس از انجام تحقیقاتی اصول زیر را سفارش کردند:مرور و بررسی تکالیف قبلی دانش اموزان،ارایه مطالب جدید،کلاس باید متنوع و دوست داشتنی باشد که دانش اموزان احساس ارامش و دل بستگی به کلاس داشته باشند.علاوه بر توانایی و مهارت های معلم،چجگونگی شخصیت معلم نیز می تواند نقش عمده ای در میزان یادگیری داشته باشد. سپرد هم معتقد است در جایی که دانش اموزان معلم خود را قلبا دوست ندارند انظباطی وجود نخواهد داشت و بازدهی کمتری دارند.در پایان باید گفت،معلم خوب می تواند مانند معماری توانا با کمترین امکانات بهترین بازده را داشته باشد.

سایت گوگل،عوامل موثر در بهبود کیفیت تدریس،به قلم کرامت کاظمی )

بیشینه ی تجربی: رابطه سبک مدیریت کلاس و رفتار معلم با پشرفت تحصیلی دانش اموزان مقطع ابتدایی منطقه ۹ شهر تهران

در این پزوهش رابطه بین سبک های مدیریت استبدادی،ایده ال و بی تفاوت با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان موردبررسی قرار گرفت.نتایج نشان داد که هم پیشرفت تحصیلی و هم خودپندار دانش اموزان با سبک مدیریت و رفتار معلم رابطه دارد.

سایت ایران داک،پیشرفت تحصیلی دانش اموزان،دانشجو فرزانه عسگری،سال انتشار ۱۳۸۸،پایان نامه کارشناسی ارشد

فیروزه فرخ پی (چهارچوب نظری_پیشینه تجربی)

تاثیرات طلاق در روند رشد فرزندان در منطقه 14 تهران

چارچوب نظری

به تعریف کلمات کلیدی چون طلاق،خانواده و .... می پردازیم

طلاق چیست؟

طلاق در لغت جدا شدن زن و مرد، رها شدن از قيد نكاح و رهايي از زناشويي است.

فروپاشي خانواده «يك موقعيت كه در آن والدين فرزند به قصد فسخ يا انحلال ازدواج از هم جدا شده‌اند و اين دوره جدايي از سه ماه بيشتر ادامه مي‌يابد». (Fergusson,…,1984:540)
ادبيات و نوشته‌هاي طلاق مشخص مي‌كند كه بيشترين موارد طلاق يك بحران توأم با فشار و تنش است كه بر همه اعضاء خانواده تأثير مي‌گذارد. مطالعات نشان مي‌دهد كه به طور متوسط براي هر كودك 18 تا 24 ماه طول مي‌كشد تا با طلاق سازگار شوند. (Benjamin Schlesinger, 1996:93)

كونيگ، طلاق را معلول تناسب نداشتن خصوصيات زوجين مي‌داند نه معلول ساخت ازدواج و خانواده موجود.
عدم ثبات زناشويي كم وبيش مترادف با مفاهيمي نظير فسخ زناشويي، طلاق، كيفيت پايين زندگي زناشويي به كار رفته است. (Booth,…, 1983:387)

خانواده چیست؟

برگس و لاك در سال  1953 مي‌نويسد،
«خانواده گروهي است متشكل از افرادي كه از طريق پيوند زناشويي، همخوني و يا پذيرش (به عنوان فرزند) با يكديگر به عنوان شوهر، زن، مادر،پدر، برادر و خواهر در ارتباط متقابلند وفرهنگ مشتركي پديد آورده و در واحد خاصي زندگي مي‌كنند»

و...............


پیشینه تجربی

خانم فاطمه رستمی ، دانشجوی روانشناسی دانشگاه تهران در پایان نامه خود با عنوان " مسائل و مشکلات بچه های طلاق " در سال 1386 به بررسی وضعیت روحی و روانی کودکان پس از طلاق پدر و مادر پرداخته و به نتایج زیر دست یافته اند .

الف – بر اساس بررسی های انجام شده مشخص شد که بچه های طلاق نسبت به سایر کودکان از درصد آسیب پذیری بسیار بالاتری برخوردارند و این باعث می شود که این کودکان نسبت به سایر کودکان درصد گرایش به انحرافات اجتماعی بالاتری داشته باشند.

ب – بچه های طلاق نسبت به سایر کودکان با مشکلات دیگری نیز مواجه هستند ، عدم قدرت تصمیم گیری ، ترس ، عدم قدرت مواجه شدن با مشکلات ، سستی ، بی انگیزگی و ... درصد وجود این مسائل در کودکان طلاق بسیار بالاتر از سایر کودکان است

آقای محمدرضا رشوند ، دانشجوی روانشناسی دانشگاه تهران در پایان نامه خود با عنوان " عواقب طلاق والدین " در سال 1384 به بررسی عواقب و مشکلات ناشی از طلاق بر روی خانواده پرداخته به با جهت گیری به سوی کوکان به بررسی مشکلات ناشی از طلاق بر روی آنها اشاره می کند

در رابطه با جدایی والدین، فرزندان واكنش نشان می دهند، طلاق در درجه نخست نتیجه در گیری های بزرگسالان است و كودكان به صورت ناخواسته وارد آن می شوند. هرچه كودك كم سن و سال تر باشد، دامنه دریافت‌ها و دنیایی تجربه هایش به همان اندازه محدودتر است.

او خانواده خود را با همه كمبودهایی كه از نظر بزرگسالان دارد بهترین مكان تصور می كند. این خانواده در كنار ناملایماتش برای او خوشبختی بسیاری در بر دارد.

البته، كودكان با یكدیگر تفاوت دارند. خانواده هایی هم كه طلاق را تجربه می‌كنند با یكدیگر متفاوت‌اند. هر كودك بر اساس شرایط زندگی خود واكنش نشان خواهد داد. پسران، به وضوح و در مقایسه با دختران، واكنش‌هایی برای جلب ترحم انجام می‌دهند، اما واكنش دختران اغلب عاقلانه تر است و چون واكنش دختران برای اطرافیانشان مزاحمتی ایجاد نمی كند، مورد توجه قرار نمی‌گیرد و اغلب فراموش می‌شود كه پسرها و دخترها به یك اندازه رنج می‌برند و تنها نحوه‌ی بروز احساساتشان فرق می كند. با وجود تمام تفاوت های فردی، در تمام كودكان، متناسب با سن و سالشان رفتارهای تقریبآ یكسانی مشاهده می‌شود. عكس العمل كودكان خردسال اغلب با ترس و بی خوابی همراه است. آنان دچار سردرگمی شده و حالت تهاجمی به خود می گیرند و معمولآ در روند رشد و تكامل خود نیز گام هایی به عقب برمی‌دارند. به عنوان نمونه پاره ای از آنان جای خود را دوباره خیس می كنند در حالی كه مدت ها پیش این مرحله را پشت سر گذاشته‌اند. در كودكانی كه در مرحله مهد كودك قرار دارند نیز رفتار مشابهی دیده می شود.

من به عنوان محقق با موارد بالا موافقم فقط  دوباره تاکید بر این امر دارم که افراد دارای تفاوت هایی هستند و استثنا در همه ی موارد وجود دارد.