نتایج نهایی

با سلام و آرزوی توفیق طاعات در ماه بندگی 

جدول زیر نمرات کلاسی و آزمون های درس روش تحقیق است. نمرات به ترتیب موضوع و دغدغه ها / بیان مسئله و اهداف / پیشینه تجربی و نظری / فرضیه سازی / تعریف عملیاتی متغیرها / میان ترم / روش تحقیق / پرسشنامه / نقد پایان نامه / نمره پایان ترم / نمره نهایی 

روش یافتن نمره نهایی مجموع همه نمرات تقسیم بر چهار خواهد بود. در صورتی که هنوز در خانه های جدول جای تکالیف شما خالیست ظرف امروز و فردا آنها را به بنده ایمیل نمایید تا امکان اصلاح نمره شما پیش از ثبت ثابت در سازمان عملی گردد. 

 

نام	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K
الهه آل بوعلی	2	4	3	6	9	15.5	3	2	7	14	16.38
فاطمه بابانژاد	2	3	4	6	7	12.5	3	2	9	13.5	15.5
پگاه پرهوده	2	4	3	6	10	14				9.5	12.12
فاطمه ترکانی	2	4	3	5.5	7	15	3	2	7	16.5	16.25
فائزه حسینی موخر	2	2.5	2	6	7	5	3	2	7	18	13.62
مریم دهقان نیری	2	4	4	6	10	14.5	3	1		19.5	16
شیما رام	2	3.5	3	5.75	8	12.5	1	2	6	14	14.44
زهرا رجبلو	2	4	3.5	6	10	16.5	3	2	9	20	19
مریم رضا سلطانی	2	3	4	6	6	10	3	2		16.5	13.12
پریناز رضایی	2	4	4	6	10	19	3	2	9	19	19.5
مرجان رمضانی	2	3.5	3	6	8	13	3	2		18.5	14.75
پریچهر روح بخش	2	4	3	3	6	5				6.5	7.37
کیانا روستا	1.75	4	4	6	8	14				14.5	13.06
زهرا سجادی اصل	2	4	4	6	10	15.5	3	2	9	17	18.12
مونا سعادتی	2	4		6	10	14.5	3	2	8	17	16.62
فرخنده شاه قلعه ای	2	4	4	6	10	2	3	1	8	11	12.75
مهشید شرافت	2	3.5	4	6	10	11	3			8	11.87
محدثه شهبازی	1.5	3	4	6	8	15.5	3	2	9	18.5	17.62
مائده صبائی	2	4	4	6	10	18	3	2	9	20	19.5
ویدا عبدی	2	4	4	6	10	13		2	9	16	16.5
بهاره علیزاده	2	4	3.5	6	8	4	3	2	9	13.5	13.75
سحر علی یاری	2	3.5	3.5	6	8	18.5	2	1	7	19	17.69
بنفشه عنبرستانی	2	3.5	3.5	4		12				7	8
مریم فخیمی	2	2	2	2		11.5				5.5	6.25
فرناز فریدونی	2	4	4	6	10	20	3	2	9	20	20
نیلوفر فنونی	2	4	4	6	10	20	3	2	7	19	19.25
مریم کاظمی	2	4	4	6	10	17	3	2	9	18	18.75
سهیلا کامرانی	2	1	2			13				12.5	7.62
فاطمه گروسی	2	4	4	6	10	19	3	2	8	20	19.5
مژگان محمدی	2	1.5	3	6	10		3	1	9		8.87
بهاره سادات موسوی	1.25	2	2	4.5	10	15.5	3
فاطمه واشقانی فراهانی	2	4	2	6	5	14.5	1	1.5	7	13.5	14.12
مهدیه یزدانی	2	4	4	6	10	20	3	2	8	19.5	19.62
مهتاب یوسف زاده	2	4	4	6	10	19.5	3	2	8	20	19.62
پریسا یوسفی	2	4	4	5.5	10	19	3	2	8	19	19.12
سعیده موسوی	0.5	3	3.5	6	5	17	2			6	10.75
عطیه دهقان	2	4	4	6	10	13.5	3	2	8	14	16.62
شبنم جعفرنژاد	2	3.5	3	6	8	8	3	2	7

نمرات نهایی

دوستان سلام 

خسته از امتحانات نباشید. علیرغم اینکه هنوز تعدادی از دوستان تکالیف خود را ارسال نکرده بودند ، نمرات محاسبه شده است. طبیعی است که تا دو روز آینده تغییرات شما در تکالیف کلاسی در نمرات کلاسی شما لحاظ خواهد شد. از دوستانی که نمرات پایین دارند و نمرات کلاسیشان کامل نیست تقاضا دارم در تصحیح آنها کوشا باشند. طبیعتا بهیچوجه نمره ای خارج از ضوابط و قواعد کلاسی داده نخواهد شد. 

مجموع نمرات کلاسی چهل نمره و مجموع نمرات میان ترم و پایان ترم هم چهل نمره بوده اند. نمره محاسبه شده برای ارائه مجموع همه نمرات تقسیم بر چهار خواهد بود. جلوی اسامی هرکدام از دوستان به ترتیب نمرات انتخاب موضوع (از دو نمره) / بیان مسئله (از چهار نمره) / پیشینه (از چهار نمره) / فرضیه و متغیرها (از شش نمره) / تعاریف عملیاتی (از ده نمره ) / روش تحقیق (از چهار نمره ) / پرسشنامه (از سه نمره ) / گزارش پایان نامه ( از هفت نمره) / میان ترم ( از بیست نمره ) / پایان ترم ( از بیست نمره ) = نمره نهایی 

راضیه آقابراری  2-4-3-6-0-4-0-0-9.5-   =  - 

مهری احمدفرد  2-4-3-6-2-4-2-4-12.5-    =   -

سمیه اولی    2-4-4-6-10-4-3-7-14-15.5= 17.5

الهه بدرلو   2-4-3-6-9-4-3-7-9-10 = 14.25

مریم بنائی   2-3-0-2-0-0-0-0-10-4.75= 5.5

هدی ثقفی   2-4-4-6-10-4-3-7-16-15.5= 18

مرجان جباربابایی   1.5-4-3-5-10-4-3-7-11-20= 17.5

فرزانه جمشیدی   1.5-4-0-4-9-2-0-0-15-10= 11.5

فاطمه خلیل الهی 2-2-3-5-10-4-2-6-17-14= 16.25

ندا دادارصفت   2-4-4-6-9-4-3-7-15.5-10.5= 16.25

نگار دهدشتی   2-4-3-6-10-3-3-7-4-4.5= 11.74

نازنین رضوان نوبهار   1-1-0-4-0-0-0-0-5.5-0= 3

مائده سمیع   2-4-4-6-10-4-3-0-17-19= 17.25

زاهده شاملو    2-4-4-6-10-3-3-6-8.5-11=14.5

مریم شرقی    2-4-4-6-7-4-0-6-0-11.5= 11.25

معصومه صفا   2-4-4-4-7-0-0-7-10-8.5= 9.5

پرستو عابدین   1.5-3-3-6-9-4-3-0-11.5-15.5=  14.25

معصومه فلاح   2-4-4-5-10-4-0-7-12.5-14.25=15.75

فائزه کاظمی فرد  2-4-4-6-10-4-3-7-17.5-16.5= 18.5

صدیقه نظرشعار  2-4-4-6-10-4-3-0-18-10.25=14.75

مریم نیک بخت   2-4-3-6-10-4-3-0-12-15=  14.75

سپیده خانی    2-1.5-3-4-4-0-0-0-14-16.5= 11.25

مریم نیک بخت

 

به نام دانایی

پرسشنامه

سلام دوست عزیزم:

این پرسشنامه جهت دستیابی به تأثیرات بازاریابی  بر آژانس های هواپیمایی طراحی شده است

 لطفا دقت لازم را در پاسخ به سؤالات مبذول فرمایید. از همکاری و مساعدت دوستانه ی شما که

 بادقت و مسئولانه،مارا در پیشبرد این تحقیق یاری کرده اید تشکر میکنم. در ضمن یادآور میشوم

 اگرتمایل دارید می توانید نام ومشخصات و سؤالات شخصی را پاسخ ندهید گرچه این مشخصات

 به صورت  محرمانه بایگانی می شود و هیچ شخصی یا ارگانی نمی تواند به آن دسترسی داشته

 باشد

1)نام:

2)نام خانوادگی            

3) آدرس آژانس هواپیمایی:

4)جنسیت:

 مونث          مذکر:      

5)وضعیت تاهل:

 مجرد           متأهل       سایر        

6) محل آژانس هواپیمایی: 

 شمال      غرب        جنوب      شرق   

7)تحصیلات: 

 دکترا         کارشناسی ارشد       کارشناسی       

کاردانی         دیپلم         زیردیپلم         

8)سمت شما: مدیر عامل       مدیرفنی       کارمند فروش        

9) به نظر شما تأثیر بازاریابی اینترنتی در آژانس های هواپیمایی چیست؟

10) ابعادی که در یک آژانس هواپیمایی تحت تأثیر بازاریابی اینترنتی  قرار می گیرند کدامند؟

11) تأثیر بازاریابی اینترنتی را چگونه ارزیابی  می کنید؟

مثبت        منفی      بی تأثیر      

اگر توضیح خاصی مدنظردارید اینجا واردکنید

 

12) کارکنان آژانس هواپیمایی با داشتن دانش E_Ticket در آژانس ها مؤثر ترند؟

          بله           خیر       

13)داشتن یک سایت در ارتباط مؤثر آژانس هواپیمایی بادیگر آژانس ها مفید به نظر می آید؟

       بله               خیر       

14)تأثیر اینترنت رادر آژانس هواپیمایی منفی ارزیابی می کنید؟

موافقم           مخالفم          نظری ندارم

15)شما در آژانس خود از یک سایت برای انجام عملیات بازاریابی استفاده می نمایید؟

        بله         خیر      

16) آیا بازاریابی اینترنتی در جذب مشتری در یک آژانس هواپیمایی مؤثراست؟

بله         خیر     

17) آیا ارائه ی سرویس های بهتر و درنتیجه ی آن جذب مشتری بیشتر بوسیله ی بازاریابی

 اینترنتی قابل اجرا است؟

بله         خیر       

18) آیا نگرش مشتریان و کسانی که  ازآژانس هایی خرید می کنند که  بازاریابی اینترنتی انجام می

 دهد نسبت به سایر آژانس ها متفاوت است؟

بله         خیر      

19) آیا اگر بازاریابی به صورت اینترنتی باشد در شناخته شدن آژانس مؤثر تر است؟

بله         خیر     

(20 آیا بکارگیری سایت مؤثر است؟

بله         خیر      

 (21 آیا جستجو در سایتهای مختلف باعث شناخته شدن آژانس خواهد شد؟ 

بله         خیر       

 (22 آیا جستجو در سایتها باعث ارتباطات قویتر با مشتریان میشود؟

بله         خیر      

 (23  آیا اگر اطلاعات مورد نیاز مشتری در سایت در اختیار مشتری باشد مشتری را جذب

 خواهیم کرد؟

بله         خیر      

(24 آیا ازاستفاده از  اینترنت در بازاریابی میتوان به عنوان یکی از کارهای قبل از سفر یاد کرد؟

بله         خیر      

   (25 آیا امکانات موجود در آژانس باعث رضایتمندی مشتری میشود؟

بله         خیر      

 (26 آیا بازاریابی اینترنتی در روند مشتری مداریCRM )   (نقش مؤثری دارد؟

بله         خیر      

(27 بازاریابی اینترنتی باعث وفاداری مشتری میشود؟

بله         خیر      

(28  وفاداری مشتری چه تأثیری بر بازاریابی اینترنتی میگذارد؟

 

 (29 آیا بالا تر بودن سایت نسبت به مابقی سایتها تأثیری بر رضایت مشتری خواهد بود؟

بله         خیر      

 (30راه اندازی سایت معتبر در سهولت دسترسی  مشتری به سایت چگونه عمل میکند؟

 (31 پوشش دهی و مدیریت امور محوله توسط کارکنان به نحو احسن صورت میگیرد؟

بله         خیر 

     

(32 داشتن روابط کاری باسایر آژانسها واقعاُ مؤثر است؟

بله         خیر      

 

(33 مسلط بودن به  فنون اینترنت و بالاخص بازاریابی چه تأثیری میتواند در پیشبرد اهداف

 آژانس داشته باشد؟

(34 فصل خاص میتواند در فروش بیشتر کمک کننده باشد؟

 بله         خیر      

 

(35 ازدیاد مشتری در چه فصولی بیشتر به چشم میخورد؟

 (36 مطرح بودن سایت آیا کار مشتری را کمتر ودر نهایت مشو ق مشتری در  استفاده ی بشتر از

 سایت میباشد؟

 بله         خیر      

 (37 آیا داشتن سایتی مطرح مزیت رقابتی محسوب میشود؟

بله         خیر  

 (38چگونه قدرت و پویایی سایت را در جهت بهینه کردن روابط با مشتری سوق دهیم؟

39) راه اندازی سایت از لحاظ هزینه ی آن مقرون به صرفه است ؟

موافقم       مخالفم          نظری ندارم 

40) راهکاری برای راه اندازی سایت دارید؟

مریم نیک بخت

واحد تحلیل:  آژانس های هواپیمایی تهران

واحد مشاهده :  کارمندان آژانس های هواپیمایی تهران

سطح تحلیل:  میانه

روش تحقیق و چرایی:  به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ روش انجام توصیفی از نوع پیمایشی _تحلیلی میباشد 

زیرا علاوه بر توصیف وضع موجود در  آژانس های هواپیمایی تهران به آزمون فرضیه ها بر

 حسب روابط مبتنی بر پیش بینی میپردازد

ابزار تحقیق :   پرسشنامه

روش اعتبار سنجی : اعتبار  درونی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ مورد سنجش واقع شد

روش نمونه گیری : خوشه ای تک مرحله ای میباشد

با توجه به اینکه جامعه ی آماری در مرکز تهران تمرکز بالایی دارد و در سایر مناطق تهران

 تعداد آن به شکل قابل توجهی معدود میباشد  روش نمونه گیری خوشه ای تک مرحله ای انتخاب شد

مریم نیک بخت

 

پیشینه تجربی:

توسعه روزافزون فناوری اطلاعات تأثير گسترده ای در فرايندهای تجاریبه وجود آورده است و اينترنت به عنوان مؤثرترين بستربازاريابی الكترونيكی امكان رسيدن شركتها به بازار بين المللی را فراهم ساخته است اما بسياری از شركتها در زمينه چگونگی استفاده از روشهای گوناگون بازاريابی الكترونيكی از آگاهی های لازم برخوردار نيستند. هدف از اين تحقيق، بررسی تأثير بازاريابی اينترنتی بر ميزان عملكرد توريسم در آژانسهای هواپيمايی، هتلها و تعدادی از شعبه های فروش صنايع دستی می باشد. نتايج اين بررسی حاكی از آن است كه در عصر رقابتی امروز اين نوع بازاريابی به عنوان مزيت رقابتی در رشد فروش و افزايش سهم بازار داخلی و خارجی به شركتهای ايرانی كمك شايانی نموده است .ابزار عمده رسيدن به اهداف بازاريابی ارتباطات است و اينترنت جديدترين و مؤثرترين وسيله ارتباطی است. در نتيجه بی شك اينترنت تأثيرات عميقی بر نحوه انجام بازاريابي داشته و بازاريابی اينترنتی تغييرات عمده ای نسبت به بازاريابی سنتی پيدا كرده است.

بهره‌گيری از فناوری اطلاعات و ارتباطات، از سال1980 صنعت گردشگری را درجهان به کلی متحول ساخته­ و باعث شده که اين صنعت به عنوان يک صنعت بين‌المللی و بزرگ‌ترين توليدکننده مشاغل روی کره زمين در مقابل بسياری از صنايع ديگر عرض‌اندام نمايد. نتايج اين بررسي حاكي از آن است كه در عصر رقابتي امروز اين نوع بازاريابي به عنوان مزيت رقابتي در رشد فروش و افزايش سهم بازار داخلي و خارجي به شركتهاي ايراني كمك شاياني نموده است

با این تفاسیر تأثیر آژانسهای هواپیمایی در ابعاد مختلف بر کسی پوشیده نیست ولزوم بازاریابی اینترنتی که متأسفانه قدمت چندانی ندارد نیز غیرقابل انکار میباشد

 

پیشینه ی نظری:

صنعت گردشگری امروزه در دنیا یکی از بهترین منابع درآمد و تبادلات فرهنگی بین کشورها است. گردشگری بصورت امروزی در زمان انقلاب صنعتی از سال 1750 تا 1850 میلادی به وجود آمد و توماس کوک انگلیسی در سال 1845 میلادی اولین آژانس مسافرتی را در کشور انگلیس افتتاح نمود.

همچنین اولین آژانس گردشگری ایران به نام ایران تور در تهران و در سال 1319 و اولین آژانس مسافتری برادران مهاجری در سال 1325- 1324 همزمان با شروع فعالیتهای پروازی هواپیمایی در کشور شروع به کار نمود البته فعالیت آژانسهای مسافرتی به سبک امروزی تقریباً از سال 1330 در ایران آغاز شده است. دفاتر خدمات مسافرتی جهانگردی انجام خدمات لازم و تنظیم مسافرتها و گردشگرهای داخلی و خارجی با وسایل حمل و نقل و بطور هر گونه فعالیت وخدمات ایرانگردی را انجام می دهند.

با این وجود تمام تلاشهایی که برای تحقیق در مورد بازاریابی اینترنتی آژانسهای هواپیمایی میباشد بسیار اندک بوده وبه دلیل نو بودن این تکنولوژی در ایران و چه بسا در جهان، نمیتوان سبقه ی تاریخی آنرا بررسی نمود .در نهایت تمام تلاش من اینست که این موضوع را از تمام ابعاد مورد بررسی قرار دهم

 

مریم نیک بخت

1) تأثیربازار یابی اینترنتی بر آژانس های هواپیمایی
باتوجه به اینکه جوامع بشری رو به پیشرفت بوده ودر استفاده تکنولوژی های برتر و بروز اشتهایی سیری ناپذیردارد. مانیز برای ادامه حیات ناگزیر به استفاده ازتکنولوژی هاودانش روز جهان هستیم اینترنت ابزار نه چندان جدید ولی متداول وتداوم دار در عرصه رقابت وجذب مشتری سیل طرفداران رابه خود جذب کرده است به همین دلیل سعی من بر این است که به نتایج جذاب ومثمرثمری درباره تأثیرات بازاریابی اینترنتی در دنیای آژانس های هواپیمایی برسم.
هدف:
رسیدن به بالاترین جذب مشتری از طریق بازاریابی اینترنت
ضرورت:
 برای عقب نماندن از قافله ی بازار وکنارزدن رقبا از عرصه وجذب مشتریان بالقوه ی بیشتر
سؤالات:
آیا بازاریابی اینترنتی بر آزانس های هواپبمایی تأثیر مثبت دارد؟
آیا بازاریابی اینترنتی در جذب مشتری در یک آژانس هواپیمایی مؤثر است؟
بازاریابی اینترنتی بر چه عواملی تأثیر می گذارد؟
آیا ارایه سرویس های بهتر و در نتیجه ی آن جذب مشتری بیشتر بوسیله ی بازاریابی
اینترنتی قابل اجرا می باشد؟
آیا نگرش مشتریان وکسانی که از آژانسهایی خرید می کنند که بازاریابی به شکل  اینترنتی انجام می شود  نسبت به سایر آژانس های هواپیمایی متفاوت است؟
آیا اگربازاریابی به صورت اینترنتی باشد در شناخته شدن آژانس مؤثرتر است؟
 
2) بررسی اثرات شبکه های ماهواره ای بر دختران درسن بلوغ (12تا16) سال 
  دلایل انتخاب موضوع
ماهواره،فیلمهاوتبلیغات وبرنامه های متنوع آن مهمان نا خوانده ی منازل ایرانیان شده است  هجمه ای که با فرهنگ وعرف و نحوه زندگی ونگرش خانواده مدار ما ایرانیان سازگاری ندارد واز آنجایی که سن بلوغ در تمام دوران  زندگی یک انسان مهمترین وحساس ترین مقطع می باشد و زیر سازی شخصیت انسان در این دوران زندگی شکل میگیرد و برهه ی هویت یابی در فرد محصوب میشود تصمیم گرفتم راجع به اثرات برنامه های ماهواره بر دختران و شکل گیری شخصیت آنها ونحوه ی تأثیر گذاری وتأثیرما عدم تأثیر آن بررسی هایی انجام دهم
هدف :
دستیابی به تأثیرات شبکه های ماهواره ای بر دختران نوجوان میباشد این برنامه ها وفیلم ها دربیرون ازمرزها تهیه شده وخانواده های ایرانی که دارای فرهنگ ایرانی میباشد از آنها استفاده می کنند هدف این است که در یابیم تأثیرات فیلمها بررفتار ونگرش دختران 12سال به بالاچیست؟
ضرورت:
 از آنجایی که دوران بلوغ مهمترین وخالص ترین برهه زندگی هر انسانی است ونوعی سردر گمی وبه دنبال هویت بودن در آن موج می زند ضروری به نظر میرسد که این مرحله ی زندگی به سلامت به پایان برسد پس ضرورت توجه به عواملی که در شکل گیری هویت در دوران نوجوانی مؤثر میباشند برکسی پوشیده  نیست .
سؤالات:
تأثیرات شبکه های ماهواره ای بر دختران نوجوان چیست؟
آیا تأثیرات برنامه های برون مرزی تأثیراتی با سمت وسویی منفی هستند؟
آیا شبکه های فارسی زبان ماهواره که هیچ تناسب فرهنگی با ما ندارد سلامت
روانی دختران نوجوان ما را تهدید می کند ؟
آینده پیش روی دختران نوجوان که عادت به تماشای فیلمهای ماهواره دارند
چگونه ترسیم می شود؟
آیا دختران نوجوان ما با این هجمه ی فرهنگی می توانندبه فرهنگ وتقیدات
دینی ومذهبی ما پایبند باشند؟
3) بررسی عوامل مؤثربر خروج نخبگان (فرارمغزها ازکشور)
دلایل انتخاب موضوع
در دهه ی اخیر به شدت با جوانانی مواجه میشویم که قصد مهاجرت داشته وکشور دیگری را برای زندگی،تحصیل و شغل بر میگزینند و متأسفانه درصد بالایی از آنان تحصیل کرده ها وبه اصلاح مغز های ایران به حساب می آیند جوانانی که با استفاده از منابع این مملکت  تحصیلات خود را انجام داده اند آیا درست است اکنون که   وقت به ثمر نشستن سالها سرمایه گذاری است مغزها را از دست دهیم
 
هدف :
 پی بردن به عواملی که نخبگان مارا به بیرون از مرز ها میکشاند .
ضرورت :  
جلوگیری از خروج نخبگان و نیرو ها وفکرها واندیشه های ایرانی که سرمایه ی مملکت محسوب میشود .
سؤالات:
آیا شرایط اقتصادی باعث خروج نخبگان از کشور می شود؟
ایا زرق وبرق  و وعده های کشور هایی با امکانات بیشتر مثل دریافت حقوق ومزایا
همزمان با تحصیل کشش و جذابیت برای نخبگان ایجاد می کند که به ترک وطن از سوی انان می انجامد؟
آیا پرورش عرق ملی در فرزندان این آب وخاک ازکودکی در جلوگیری از رشد بی رویه خروج استعداد ها از ایران تأثیری خواهدداشت ؟
آیا اگر جوانان حضور خودرا در کشور مثمرثمر بدانند بازهم مبادرت به مهاجرت خواهند کرد؟
چراکشور ما برای فکرو استعداد جوانان این مرز وبوم سرمایه گزاری لازم را نمی کند تا با بکارگرفتن جوانان خودمان به رشدو توسعه دست پیدا کنیم؟
4) تأثیرآزادسازی فعالیتهای هسته ای بر صنعت دارو سازی
دلایل انتخاب موضوع
در این موضوع شکی نیست که انجام فعالیتهای صلح آمیز هسته ای  تأثیربسزایی در پیشرفت جامعه دارد. صنعت داروسازی یکی از مهمترین صنایع است که برزندگی وسلامت تک تک افراد جامعه  تأثیر مستقیم دارد
هدف :
بررسی تأثیر آزادسازی فعالیت های هسته ای وخروج از تحریم ها  بر صنعت دارو سازی است که سلامت آحاد جامعه را تضمین میکند.
ضرورت :
 خروج از تحریم ها وفعالیت ی هسته ای صنعت داروسازی رابارشد قابل توجهی مواجه خواهد کرد وهمگام بودن با علم روز در این صنعت بیماری هایی را که غیرقابل درمان بشمار می آیند راقابل درمان خواهدکرد و استفاده از انرژی هسته ای در ساخت دارو رشدکاملا چشمگیری محسوب میشود
سؤالات:
آزادسازی فعالیت هسته ای ازچه طریقی می تواند بر پیشرفت صنعت دارو سازی کمک کند؟
آیا انرژی هسته ای در ساخت دارو مورد استفاده قرار میگیرد ؟
آیا آزادسازی فعالیت هسته ای ولغو تحریم ها صنعت دارو سازی را متحول خواهد کرد؟
بیماریهایی که ارتباط مستقیم با فناوری های هسته ای دارند کدامند؟
دارو ودارو سازی تاچه حد به فناوری هسته ای می تواند وابسته باشد؟
5) بررسی عوامل مؤثربر قیمت مسکن در تهران
دلایل انتخاب موضوع
روند رو به رشد قیمت مسکن این مسأله را به ذهن هر انسانی  متبادر می کند که در رشد بی رویه ی قیمت مسکن چه عواملی میتوانند دخیل باشد .میتوان گفت مسکن تقریبا مهمترین مسأله ای است که زندگی زوجین را درگیر کرده است  در این مورد قانون نانوشته ای وجود دارد که وقتی خانواده ای مسکن دارد احساس آرامش در آن موج میزند  .پس بررسی عوامل مؤثربر قیمت های حبابی مسکن میتواند دغدغه ای برای هر جوان باشد
هدف:
بررسی عواملی که قیمت مسکن را به شکل حبابی در آورده است
ضرورت:
مهمترین مسأله در زندگی جوانان امروز مسکن است مسأله ی مسکن هم
ازدواج جوانان وهم آرامش زندگی زوجین را تحت اشعاع قرار می دهد. با پیداکردن
عوامل وکنترل آنها ازبالارفتن قیمت مسکن جلوگیری میشود.به آرامش کلی جامعه می انجامد
سؤالات:
قیمت مسکن روند روبه رشد خود را تاکی ادامه خواهد داد؟
عوامل مؤثر بر رشد حبابی قیمت مسکن کدامند؟
جایگاه مسکن در خانواده ها چیست؟
آیا دستهایی در کار هستند که اجازه ی توقف قیمت مسکن رانمی دهند؟
آیا ساخت و سازهای متعدد نتوانسته است در تعدیل قیمت مسکن مؤثر باشد؟
 
6) بررسی علل صرف هزینه های گزاف ونا مربوط در فوتبال
 دلایل انتخاب موضوع
در فوتبال ایران هزینه های گزاف ودر اکثر مواقع نا مربوط وبیجا انجام میشود وبودجه ی بسیار زیادی برای آن در نظرگرفته میشود آیا این هزینه ها رامیشود کاربردی تر انجام دادتابا صرفه جویی در سرمایه های مملکت،ازآن در زدودن فقراز چهره ی جامعه استفاده بهینه نمود
هدف:
هدف اینست که ببینیم  هزینه های گزاف وبی ربط وکاملا بیجا که در فوتبال ایران صورت می گیرد در چه راستایی می باشد وبه چه عوامل مرتبط می باشد .
ضرورت:
 باکنترل هزینه هادر فوتبال ایران وپرداخت دستمزد های واقعی به فوتبالیست ها از اختصاص بودجه های دولت به  عده ای  خاص و انگشت شمار جلوگیری شود.
سؤالات:
صرف هزینه های سرسام آور فوتبال ایران از کجا شروع شد؟
آیا صرف این هزینه ها اتلاف هزینه محسوب نمیشود؟
اگر هزینه ها در فوتبال تعدیل و یا  کم شود و صرف امور ضروری ترجامعه شود جامعه چهره ی زیباتری به خود نخواهدگرفت؟
سوال اساسی تر اینکه آیا فوتبال ایران نیاز به صرفه این هزینه های هنگفت دارد؟
آیا دستمزد های بالای فوتبالیستها ،آنها رابه سوی رفتار های غیر اخلاقی سوق نداده است؟
 
1)
متغیر مستقل:        استفاده از سایت
متغیر وابسته :        بروز شدن آژانس
متغیرمداخله گر:     دانش E_TICKET   کارکنان
متغیر تعدیل کننده:   به روزرسانی اطلاعات
2)
متغیر مستقل:        بازاریابی اینترنتی
متغیر وابسته:         فروش بلیط
متغیر مداخله گر:     رضایت مشتری
متغیر تعدیل کننده:   نفوذ سایت موردنظر
3)
متغیر مستقل:        تبلیغات در سایت ها
متغیر وابسته:        فروش بلیطو گسترش کار
متغیر مداخله گر:     جذب مشتری
متغیر تعدیل کننده:   فصل فروش
4)
متغیر مستقل:       بازاریابی اینترنتی
متغیر وابسته:        شناخته شدن آژانس
متغیر مداخله گر:    شناسانده شدن در سایت
متغیر تعدیل کننده:   حضور گسترده و مؤثر در سایت
5)
متغیر مستقل:      استفاده از سایت    
متغیر وابسته:       تأثیر بر کارکرد پرسنل 
متغیر مداخله گر:   استفاده ی پرسنل از سایت ها
متغیرتعدیل کننده:  رشد قدرت آژانس در عرصه ی فروش بلیط  
6)
متغیر مستقل:       تبلیغ در سایت ها
متغیر وابسته:        به روز شدن اطلاعات پرسنل
متغیر مداخله گر:    به روز شدن اطلاعات سایتها
متغیرتعدیل کننده:   گرفتن باز خورد
 
متغیر کنترل:
1) منطقه
2)شهرت
3)تخصص نیرو ها
4)داشتن بند های الف و ب و ج
 
پیشینه تجربی:
توسعه روزافزون فناوری اطلاعات تأثير گسترده ای در فرايندهای تجاریبه وجود آورده است و اينترنت به عنوان مؤثرترين بستربازاريابی الكترونيكی امكان رسيدن شركتها به بازار بين المللی را فراهم ساخته است اما بسياری از شركتها در زمينه چگونگی استفاده از روشهای گوناگون بازاريابی الكترونيكی از آگاهی های لازم برخوردار نيستند. هدف از اين تحقيق، بررسی تأثير بازاريابی اينترنتی بر ميزان عملكرد توريسم در آژانسهای هواپيمايی، هتلها و تعدادی از شعبه های فروش صنايع دستی می باشد. نتايج اين بررسی حاكی از آن است كه در عصر رقابتی امروز اين نوع بازاريابی به عنوان مزيت رقابتی در رشد فروش و افزايش سهم بازار داخلی و خارجی به شركتهای ايرانی كمك شايانی نموده است .ابزار عمده رسيدن به اهداف بازاريابی ارتباطات است و اينترنت جديدترين و مؤثرترين وسيله ارتباطی است. در نتيجه بی شك اينترنت تأثيرات عميقی بر نحوه انجام بازاريابي داشته و بازاريابی اينترنتی تغييرات عمده ای نسبت به بازاريابی سنتی پيدا كرده است.
بهره‌گيری از فناوری اطلاعات و ارتباطات، از سال1980 صنعت گردشگری را درجهان به کلی متحول ساخته­ و باعث شده که اين صنعت به عنوان يک صنعت بين‌المللی و بزرگ‌ترين توليدکننده مشاغل روی کره زمين در مقابل بسياری از صنايع ديگر عرض‌اندام نمايد.
با این تفاسیر تأثیر آژانسهای هواپیمایی در ابعاد مختلف بر کسی پوشیده نیست ولزوم بازاریابی اینترنتی که متأسفانه قدمت چندانی ندارد نیز غیرقابل انکار میباشد
 
پیشینه ی نظری:
صنعت گردشگری امروزه در دنیا یکی از بهترین منابع درآمد و تبادلات فرهنگی بین کشورها است. گردشگری بصورت امروزی در زمان انقلاب صنعتی از سال 1750 تا 1850 میلادی به وجود آمد و توماس کوک انگلیسی در سال 1845 میلادی اولین آژانس مسافرتی را در کشور انگلیس افتتاح نمود.
همچنین اولین آژانس گردشگری ایران به نام ایران تور در تهران و در سال 1319 و اولین آژانس مسافتری برادران مهاجری در سال 1325- 1324 همزمان با شروع فعالیتهای پروازی هواپیمایی در کشور شروع به کار نمود البته فعالیت آژانسهای مسافرتی به سبک امروزی تقریباً از سال 1330 در ایران آغاز شده است. دفاتر خدمات مسافرتی جهانگردی انجام خدمات لازم و تنظیم مسافرتها و گردشگرهای داخلی و خارجی با وسایل حمل و نقل و بطور هر گونه فعالیت وخدمات ایرانگردی را انجام می دهند.
با این وجود تمام تلاشهایی که برای تحقیق در مورد بازاریابی اینترنتی آژانسهای هواپیمایی میباشد بسیار اندک بوده وبه دلیل نو بودن این تکنولوژی در ایران و چه بسا در جهان، نمیتوان سبقه ی تاریخی آنرا بررسی نمود .در نهایت تمام تلاش من اینست که این موضوع را از تمام ابعاد مورد بررسی قرار دهم
 
فرضیه:
ارتباط بین بازاریابی اینترنتی با معروف شدن آژانسهای هواپیمایی و فروش بلیط بیشتر دارای همبستگی معنادار و با سمت و سویی مثبت ارزیابی میشود.
بازاریابی اینترنتی در مزیت رقابتی آژانس هواپیمایی تأثیر مثبتی دارد
بازاریابی اینترنتی واستفاده از سایت در  آژانسها منوط بر نفوذ سایت تأثیر وروند رو به رشدی در پی خواهد داشت
 
مفاهیم اسمی:
استفاده از اینترنت:      بکارگیری صفحات وب
رضایت مشتری:       راضی بودن مشتری در خرید از مورد نظر
تخصص نیروها:            توانایی پرسنل در انجام امور محوله
فصل فروش:               فصولی که فروش بلیط بیشتر است
نفوذ سایت مورد نظر :  داشتن جایگاه و پایگاهی مردمی        
 
تعریف عملیاتی:
استفاده از اینترنت:
بعد 1 :  بکارگیری سایت آژانس 
مؤلفه ی 1: آیا بکارگیری سایت مؤثر است؟
 
بعد 2: جستجو در سایتهای مختلف
مؤلفه ی 1: آیا این جستجوها باعث شناخته شدن آژانس خواهد شد؟ 
مؤلفه ی 2:آیا جستجو در سایتها باعث ارتباطات قویتر با مشتریان میشود؟
 
بعد 3:    قراردادن اطلاعات مورد نیاز مشتری در سایت
مؤلفه ی 1: آیا اگر اطلاعات در اختیار مشتری باشد مشتری را جذب خواهیم کرد؟
 مؤلفه ی 2: آیا ازاستفاده از  اینترنت در بازاریابی میتوان به عنوان یکی از کارهای قبل از سفر یاد کرد؟
رضایت مشتری:  
 بعد 1 : خشنودی مشتری از مراجعه به آژانس مورد نظر
مؤلفه ی 1: آیا امکانات موجود در آژانس باعث رضایتمندی مشتری میشود؟
 مؤلفه ی 2: آیا بازاریابی اینترنتی در روند مشتری مداری نقش مؤثری دارد؟
  بعد 2:      وفاداری مشتری
مؤلفه ی 1:  بازاریابی اینترنتی باعث وفاداری مشتری میشود؟
 مؤلفه ی 2: وفاداری مشتری چه تأثیری بر بازاریابی اینترنتی میگذارد؟ 
   بعد 3: سهولت دسترسی  مشتری به سایت
  مؤلفه ی 1:آیا بالا تر بودن سایت نسبت به مابقی سایتها تأثیری بر رضایت مشتری خواهد بود؟
 مؤلفه ی 2: راه اندازی سایت معتبر در سهولت دسترسی  مشتری به سایت چگونه عمل میکند؟
 
تخصص نیروها:
 بعد 1 :توانمندی و کارایی پرسنل
  مؤلفه ی 1:پوشش دهی و مدیریت امور محوله توسط کارکنان به نحو احسن صورت میگیرد؟
 
بعد 2:  داشتن ارتباطات با سایر آژانسها
  مؤلفه ی 1: داشتن روابط کاری باسایر آژانسها واقعاُ مؤثر است؟
 
   بعد 3:        تسلط بر بازاریابی اینترنتی
  مؤلفه ی 1: مسلط بودن به  فنون اینترنت و بالاخص بازاریابی در آن چه تأپیری میتواند در پیشبرد اهداف آژانس داشته باشد؟
 
 
فصل فروش:
بعد 1 : فروش بلیط در بالاترین حد
  مؤلفه ی 1:فصل خاص میتواند در فروش بیشتر کمک کننده باشد؟
 
بعد 2:  ازدیاد مشتریان
  مؤلفه ی 1:ازدیاد مشتری در چه فصولی بیشتر به چشم میخورد؟
 
نفوذ سایت مورد نظر :
بعد 1 :مطرح بودن نام سایت
  مؤلفه ی 1:مطرح بودن سایت آیا کار مشتری را کمتر ودر نهایت مشو ق مشتری در  استفاده ی بشتر از سایت میباشد؟
 
بعد 2: داشتن مزیت رقابتی
  مؤلفه ی 1:آیا داشتن سایتی مطرح مزیت رقابتی محسوب میشود؟
 
   بعد 3: قدرت و پویای سایت
  مؤلفه ی 1:چگونه قدرت و پویایی سایت را در جهت بهینه کردن روابط با مشتری سوق دهیم؟

توضیحات درباره تعاریف عملیاتی

ندا دادارصفت

تعداد متغیرهای تعریف شده کم است. شما به غیر از پرسشنامه می خواهید دو پرسشنامه دیگر پر کنید؟ بعد سازی و مولفه سازی ها ؟ حتما باید بازنویسی شود

معصومه فلاح

قرار بر این بود که از طریق بعد و مولفه سازی به سوالات برسید. تنها چند سوال مطرح کردن تعریف عملیاتی کاملی نیست

هدی ثقفی

متغیر استعمال دخانیات با چه منطقی تبدیل به ابعاد برشمرده شده است؟ یا مثلا متغیر آلودگی هوا. نباید عنوان متغیر چیز دیگری را به ذهن متبادر سازد. اگر قصدتان اندازه گیری چیز دیگری است عنوان متغیر را صحیح انتخاب کنید

پرستو عابدین

تعریف پنج متغیر و کمی شکیل تر و دقیق تر. بازنویسی شود

فاطمه خلیل الهی

تعاریف خوب است

 

پریسا یوسفی - تعریف متغیرها

موضوع:بررسی علل پایین بودن سطح سواد زبان انگلیسی در دانشجویان

1-منابع آموزشی

تعریف اسمی:مرجعی است جهت آموختن، آموزش دادن و پژوهش

تعریف عملیاتی:

متغیر	شاخص	ابعاد
منابع آموزشی	تعداد و نوع کتب آموزشی منتشره	آیا تعداد و نوع کتب منتشره پاسخگوی نیاز دانش آموختگان است؟
	قابلیت دسترسی به منابع	آیا کتب آموزشی به راحتی در اختیار همه قرار می گیرد؟
	محتوای کتب آموزشی	آیا محتوای آموزشی کتب از سازماندهی مناسب جهت پیشبرد اهداف برخوردار است؟
		آیا محتوای کتب آموزشی بر اساس سن افراد طبقه بندی شده است؟

 

---

 

2-سیستم آموزشی مدارس

تعریف اسمی:نظام یا به عبارت دیگر مجموعه سازمان یافته برای تعلیم و تربیت و آموزش

تعریف عملیاتی:

متغیر	شاخص	ابعاد
سیستم آموزشی	معلمین	آیا معلمین با تحصیلات مرتبط با زبان انگلیسی در حال تدریس در مدارس می باشند؟
		معلمین تا چه حد در انتقال مفاهیم به دانش آموزان مهارت دارند؟
	مدیران آموزشی	آیا مدیران آموزشی در سازمان دهی برنامه ها و ابزارهای آموزشی موفق عمل می کنند؟

 

---

 

3-انگیزه ی یادگیری

تعریف اسمی:انگیزه یا انگیزش در لغت به معنای تحریک و ترغیب است. انگیزش عاملی است که رفتار مشخص را تحریک و هدایت می کند.

تعریف نظری:چون انگیزش نیز مانند بسیاری از مفاهیم روانشناسی مفهومی است انتزاعی، طبیعی است که صاحب نظران در مورد آن اتفاق نظر نداشته باشند.

رفتارگراها انگیزش را حاصل عوامل بیرونی از قبیل پاداش یا تنبیه می دانند.

انسان گرایان انگیزش را حاصل عامل بیرونی نمی دانند بلکه آن ها معتقدند هر فردی دارای یک اصل درونی است که همه ی رفتار های انسان را هدایت می کند و به آن نیرو می دهد.انگیزش در این دیدگاه نیروی فعالی تلقی می شود که موجب رشد انسان می شود.

روانشناسان شناخت گرا انگیزش را پاسخی در برابر نیاز های درونی انسان از قبیل حس کنجکاوی  و نیاز به دانستن می دانند.

 

تعریف عملیاتی:میزان انگیزه یادگیری زبان انگلیسی در افراد را می توان با بررسی میزان تلاش آن ها برای یاد گیری (از طریق پرسش نامه ها) اندازه گیری کرد. این تلاش می تواند شامل میزان زمان و هزینه ای که به یادگیری اختصاص می دهند باشد.

 

---

 

4-اولویت ندادن به یادگیری زبان

تعریف اسمی:اولویت در لغت به معنای ترجیح و برتری و مقدم بودن است.

تعریف عملیاتی:اولویت های افراد برای یادگیری را می توان با استفاده از پرسشنامه ها اندازه گیری کرد و از افراد پرسید که آیا یادگیری زبان دوم به ویژه زبان انگلیسی جزء اولویت های یادگیری افراد هست یا نه .این اولویت دادن را می توان با میزان اهمیت و تلاشی که برای یادگیری زبان قایل می شوند اندازه گرفت.

 

---

 

 5-سطح سواد زبان انگلیسی

تعریف اسمی:سواد توانایی شناخت و درک و تفسیر مفاهیم است. البته سواد در لغت به معنای توانایی خواندن و نوشتن می باشد.

تعریف عملیاتی:

متغیر	شاخص	ابعاد
سطح سواد	تحصیلات آکادمیک	مدرک تحصیلی افراد تا چه مقطعی است؟
		آیا فرد دارای تحصیلات دانشگاهی است؟
	تخصص و مهارت	فرد در چه رشته ای تخصص دارد؟
		آیا فرد تحصیلکرده در عمل هم تخصص خود را نشان دهد؟
		سواد افراد در موارد کاربردی و عینی چقدر است؟

اصلاح پیشینه نظری و تجربی. ....مریم رضا سلطانی

پیشینه نظری:

طبق آمارها استان تهران یکی ازقطبهای اقتصاد کشوراست. تجمع کانونهای عمده اقتصادی دراین استان وموقیعت سیاسی-اداری ومرکزیت آن باعث شده است بخش عمده امکانات صنعتی وخدماتی درمحدوده یامتمرکز شود بخش کشاورزی نیست جایگاه چشمگیر دربافت اقتصادی آن برخوردار است طبق آمارها جمعیت استان تهران 3% بطور سالانه افزایشی برابر 39969 نفرداشته است. 

نرخ اشتغال در کل استان 94% ونرخ بیکاری 6% بود

درمناطق شهری نرخ اشتغال 94/4% ودرمناطق روستایی این رقم 8/4% بود

توزیع شاغلان استان تهران برحسب گروهای عمده فعالیت درسال1373 نشان میداد4/9%شاغلان دربخش کشاورزی 0/8%دربخش معدن 22/8% درگروه صنعت 8/8% درگروه ساختمان 1/4% دربخش آب و برق و گاز 8/8% دربخش عمده فروشی و خرده فروشی 44/3% دربخش خدمات و حمل و نقل

پیشینه تجربی:

نظریه اقتصادی کینز:دغدغه اصلی اسمیت رامسله رشد اقتصادی ميدانست چنانکه معتقدبود ریکادوومالتوس اولین اقتصاد دانانی بودندکه مسئله بیکاری رامطرح کردند. ( پاگ 1380:70 )دور نیوش ( 1371:34 )مینویسد عملکرد اقتصاد کلان باسه سنجه ی کلی میزان تورم، اندازه رشد بازداده ومیزان رشدبیکاری موردقضاوت قرارمیگیرد. وقتی تولید کالای سرمایه ای توسط صنایع سریعتر ازتولید کالای مصرفی رشدکند چرخه اقتصادی روبه نزول میگذارد وکارگران بیکارمیشوند وسطح مصرف پایین می آید به همین خاطر منحنی فیلیپس رابطه منفی میان میزان تورم ومیزان بیکاری رانشان میدهد به سخن دیگر منحنی فیلیپس رابطه میان تورم-بیکاری است

درموردتحقیق خودم راجع بیانیه لوزان اگر به توافق نهایی دست یابند برروی اقتصاد کشور(اشتغال بیکاری و تورم )تاثیرخواهدگذاشت..

نتیجه:

نتیجه گیری میتوان کرد اگر  دوطرف به توافق برسند ایران به عنوان یک کشوری که انرژی هسته ای دارد به رسمیت شناخته میشود وبابرداشته شدن تحریمها  اوضاع اقتصادی کشور ووضع ( مسکن. نرخ بهره. .بیکاری. .اشتغال..واردات مواد اولیه. .نفت. .نرخ ارز )روبه بهبود میرود. 

بطور مثال به دلیل تحریمها نفت رابه قیمت واقعی ازمانمیخرند. .امااگر تحریمهابرداشته شود نفت باقیمت جهانی خودبه فروش میرود. 

شیما رام. اصلاح پنج دغدغه / بیان مسیله / ضرورت/هدف/پرسش/پیشینه ها/نتیجه گیری/تعاریف

پنج دغدغه

علل افزایش اعتیاد جوانان رده ی سنی 18_25 سال در شهرستان خمین.:

امروزه در شهر های کوچک و مذهبی مثل شهرستان خمین جوانان بیش از دیگر مناطق کشورمان به سمت اعتیاد مواد مخدر روی اورده اندکه میتواند عللی چون کوچک بودن شهر. نبود امکانات و طرز فکر افراد و یا جو حاکم بر ان شهر باشد.

که با اعتیاد جوانان این ئشهر ها نه تنها پیشرفت نمیکنند بلکه روز به روز بیشتر به سمت عقب میروند و با ادامه ی این وضعیت و عدم جلوگیری از ان شرایط خیلی نامساعدی به وجود می اید.

--------------------------------------------------------------------------------------

2.تاثیر  مراجعه به مشاور قبل ازدواج بر روی ازدواج موفق جوانان رده سنی 20_30سال در کرج.:

با افزایش طلاق و جدایی زوج های جوان و شکست های ناشی از ان مردم به دنبال راهی هستند که با اطمینان بیشتری قدم در راه این امر مهم و مقدس ازدواج ؛که اگر به صورت صحیح باشد خود باعث پیشرفت جوانان میگردد؛ میشوند.

که با انجام تحقیق ها و پژوهش ها و هم چنین تجربه ثابت شده است که با مراجعه به مشاور پیش از ازدواج جوانان با اگاهی کامل تر و بیشتری نسبت به خود و طرف مق5ابلشان وارد زندگی مشترک میشوند.

-------------------------------------------------------------------------------------------

4. تأثیر در افزایش سود انباشته بر میزان تغییرات سود قبل از بهره و مالیات سال بعد شرکت واقع در تهران در بورس اوراق بهادار در سال 88.

تشکیل سرمایه یکی از مهم ترین عوامل ورود کشورهای در حال توسعه به فرآیند توسعه اقتصادی می باشد .
سرمایه گذاران ایرانی تا کنون بیشتر به سرمایه گذاری بر دارایی های فیزیکی رغبت نشان داده اند ،تا سرمایه گذاری در دارایی های مالی .یکی از مهم ترین اهداف سرمایه گذاران در سرمایه گذاری در اوراق بهادار کسب سود سالیانه به همراه منفعت سرمایه می باشد ،برای اینکه سرمایه گذاران ترغیب به سرمایه گذاری در دارایی های مالی بشوند باید بازدهی این دارایی ها از بازدهی سایر دارایی ها بیشتر شود۱.
از آنجا که کشور ما نیز به عنوان یک کشور در حال توسعه نیاز فراوان به سرمایه گذاری دارد و این طریق می تواند مشکل بیکاری را نیز برطرف سازد و چند وقتی است نیز بحث سرمایه گذاری خارجی در کشور به صورت جدی مطرح شده است

------------------------------------------------------------------------------------------

4.نبود امکانات کامل برای استفاده از نرم افزار های کاربردی در پروژه های آی تی برای دانشجویان دوره ی کارشناسی دانشگاه ارشاد.:

نیروی کار ی که امروزه وارد بازار کار میشود باید حداقل مهارت های لازم را در طول تحصیل ( در دانشگاه ) به دست اورده باشد.

بخصوص رشته هایی که کار های عملی دارند مثل رشته ی آی تی باید نرم افزار های لازم را در دانشگاه در اختیار داشتع باشند تا کار با انها را به خوبی فرا گیرذند.اما چیزی که به تازگی خیلی در دانشگه ها مشاهده میشود نبود این امکانات  و نرم افزار های تخصصی در اختیار دانشجویان است . که باید پیگیری شده و علت آن مشخص شود و این امکانات فراهم شوند.

---------------------------------------------------------------------------------------

5.تاثیر پوشش معلمان ابتدایی بر روحیه ی دانش آموزان منطقه دو کرج:

روانشناسان معتقدند که رنگ ها و بازی با آنها در لباس و محیط اطراف و... تاثیر فراوانی در روحیه ی افراد دارند. حال اگر این مهارت را برای جذب بیشتر دانش اموزان به درس و معلم و کلاس استفاده کنیم تاثیر مثبت ان را حتما خواهیم دید.یقینا بازده ی کار آموزگاری که با رنگ های آرامش بخشی چون آبی و سبز یا رنگ های شاد و پر انرژی مثل سبز به کلاس می آیند به نسبت معلمی که در طول سال همواره با لباس های تیره مثل مشکی و قهوه ای و خاکستری به سر کلاس می اید خیلی بیشتر است.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.علل افزایش اعتیاد جوانان رده ی سنی 18_25 سال در شهرستان خمین.

1_1 بیان مسئله:
اعتیاد یک بیماریست که فرد مبتلا به آن بیمار تلقی می‌شود.
این بیماری خانمان سوز در سال های اخیر در جوامع کوچک و بزرگ خیلی شیوع پیدا کرده،بخصوص در میان جوانان.
جوانان یک کشور آینده ی آن کشور اند؛که باید با شناخت عوامل نزدیکی آنان به این مسئله جلوی پیشرفت اعتیاد را گرفت.

2_1 هدف:
بررسی شناخت ابعاد اعتیاد،علل شیوع،وگسترش ان نظیر خانواده،دوستان،جنسیت،محیط اطراف و...در جوانان 18_25سال شهرستان خمین.

3_1 ضرورت:
جمعیت عمده ی کشور مارا جوانان تشکیل داده اند،که همان .پدرانو مادران آینده هستند و به نوعی اینده ی نسل بعد دست انان است.
اعتیاد نیز بیماری ایست ک کاستی و تنبلی به همراه خود می اورد،به گونه ای که فرد از خانواده،تحصیل،ورزش و درکل از اجتماع دور میشود.
و به عبارت دیگر جامعه ی سالم نیازمند افراد و جوانان با نشاط و پر تلاش و به دور از بیماری(اعتیاد) است.

4_1 سوال:
1. آیا نبود اشتغال و اشتغال زایی دلیل گزینش جوانان به مواد مخدر است؟
2. آیا فقر فرهنگی باعث روی آوردن جوانان به اعتیاد می شود؟
3. آیا اعتیاد به جنسیت بستگی دارد؟ و درصد اعتیاد پسران و دختران متفاوت است؟ کدام بیشتر است؟
4. آیا مهاجرت روستاییان به این شهرستان در امر اعتیاد دخیل است؟

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5_1: پیشینه نظری و تجربی

امروزه واژه اعتياد اصطلاح معمول و متداولي شده است كه تقريباً همه مردم يا به طور مستقيم به آن اشاره مي كنند يا غيرمستقيم گفته هاي آنان مؤيد آن است. مسلماً كاربرد وسيع و زياد اين اصطلاح٬ شناخت بيشتر و دقيق تر آن را مشخص نمي كند٬ منتهي مي توان چنين تصور كرد كه افزايش و شيوع روزافزونتر آنرا نشان مي دهد
تحقيقات نشان داده است كه شيوع و گسترش مصرف مواد مخدر دلايل پيچيده اي دارد. تنوع شيوه هاي برخورد با اين پديده٬ باعث تنوع در علت شيوع و گسترش آن شده است. بعضي شجاعت و حس ماجراجويي جوانان را براي اثبات خويشتن٬ و برخي ديگر نقش دوستان را درگرايش به مصرف مواد مخدر مطرح مي كنند(بروخ٬1980 ٬ برونزويك و بويل1979 ٬). محققين ديگري چون روبرتو بريني و روبرتو مازا (1998) فقدان پدر در خانواده و يا حضور منفعل او را به عنوان عامل روي آوردن به مواد مخدر مي دانند. برگرت٬ كوهوت و گرنبرگ از صاحب نظران٬ اعتقاد دارند كه اعتياد به مواد مخدر عوارض ساختار شخصيتي خود شيفته و مرزي است (1998). نتايج مطالعات و پژوهش ها و گزارشات رسمي و غير رسمي نشانگر اين واقعيت است كه مصرف مواد مخدر توسط جوانان و 

نوجوانان به صورت چشمگيري افزايش يافته است و متوسط سن اعتياد بين افراد جامعه رو به كاهش است. گرچه بسياري از بزرگان برآنند كه اين افزايش خاص جوانان است اما به نظر مي رسد كه اين نظر گمراه كننده باشد زيرا مصرف مواد مخدر و گسترش آن به جوانان و نوجوانان محدود نمي باشد بلكه طيف وسيعي از مردم را در بر مي گيرد.

براساس تئوري كرچ، كرچفيلد و بالاكي به دست آمد كه هرچه توانمندي خانواده بالاتر باشد يعني روابط بين فردي در خانواده صميمي‌تر و والدين تحصيلات بالاتري داشته باشند، نگرش فرد به مواد اعتيادآور منفي‌تر مي‌گردد، كه اين يافته با نتايج تحقيق اميراحمدي و همكارانش كه مطرح كرده بودند مؤلفه‌هاي تحصيلات والدين و روابط خانوادگي در نگرش دانش‌آموزان به مواد نقش دارند، همخواني دارد. در نهايت، در تبيين تئوري جسر در نتايج اين تحقيق به دست آمد كه وابستگي فرد به دوستان تأثيري بر نوع نگرش جوانان به مواد اعتيادآور ندارد.
روزنامه ی ایران در تاریخ 10.7.93 در طی گزارشی دراین باره اطلاعاتی ب مردم داد
طی سالهای اخير اعتياد و مصرف انواع مواد مخدر در ميان جوانان شيوع بيشتری پيدا کرده به طوری که پژوهشها
نشان میدهد طی سالهای اخير اعتياد و مصرف انواع مواد مخدر در ميان جوانان شيوع بيشتری پيدا کرده به طوری که پژوهشها

نشان میدهد بيشترین آمار اعتياد در ميان جوانان در سنين ۱۷ تا ۲۵ سالگی وجود دارد اما خبر ناراحتکننده این
است که ميانگين سن اعتياد آنقدر پایين آمده که حالا به سراغ دانشآموزان و کودکان نيز رفته و آنها را هم به دام
انداخته است. قائم مقام ستاد مبارزه با مواد مخدر اخيراً گفته است: یک درصد از دانشآموزان به صورت تفننی مواد
مخدر مصرف میکنند و 60 درصد دانشجویان مصرفکننده مواد مخدر گفتهاند که شروع مصرف آنها از دوره
دانشآموزی بوده است.

نتیجه:
در مجموع و براساس يافته‌هاي پژوهش ها و مقالات مي‌توان مطرح نمود كه منابع اجتماع‌پذيري (خانواده، دوستان، رسانه، مدرسه) نوع نگرش جوانان به مواد را شكل مي‌دهند كه اگر اين منابع كاركرد مناسب خود را ايفا كنند، جوانان نگرش منفي به مواد خواهند داشت و در غير اين صورت نگرش‌شان به مواد مثبت مي‌گردد و اين متأثر از گروه همسالان مي‌باشد كه در صورت كاركرد نامناسب منابع اجتماع‌پذيري، جوانان به گروه همسالان مصرف‌كننده مواد گرايش پيدا مي‌كنند و همواره اين متغير نزديك ترن عامل به مصرف مواد توسط جوانان است و رابطه با دوستان مصرف کننده قوی ترین رابطه میان متغیر های تاثیر گذار بر شکل دهی به نگرش مثبت جوانان به مواد است.

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

1_2 بیان مسئله:
مسئله ای که امروزه خیلی مورد توجه قرار گرفته و آمار بزرگی را در برگرفته طلاق خانواده های جوان درهمان اوایل ازدواج است،که برخی معتقدند اگر پیش از ازدواج به مشاور مراجعه شود ازدواج ها موفق تر و آمار طلاق کاهش پیدا میکند.
البته برخی دیگر از خانواده ها هم هستند که باوجود ازدواج ناموفقی که دارند اما بخاطر فرزندانشان طلاق نمیگیرند،که در این گونه خانواده ها هم باز شکست و ناکامی تاثیر منفی خود را بر روی زندگی آنها میگذارد.
عواملی که بر این ناکامی تاثیر میگذارد،عواملیند نظیر چشم و هم چشمی،دخالت دیگران،رقابت و...که بخاطر بی تجربگی زوج های جوان موجب از هم پاشیدگی زندگیشان میشود.

2_2 هدف:
هدف ما اثبات این موضوع به جوانان است که با مراجعه به مشاور پیش از ازدواج آمادگی لازم را کسب کنند،تا بتوانند مشکلات زندگی مشترک را به خوبی کنترل کرده و با تفاوت های یکدیگر به طور سازگار کنار بیایند.

3_2ضرورت:
جوانان به علت نداشتن اطلاعات کافی و نا پختگی و بی تجربگی اگر پیش از ازدواج اگاهی و اطلاعات صحیحی از طریق مراجعه به مشاور بدست نیاورند هنگامی که وارد زندگی مشترک میشوند به سرعت با کوچیکترین اختلاف نظر یا تنشی عکس العمل نشان میدهند و به سرعت این ناسازگاری ها موجب اختلاف نظر و درگیری میشود.
هنگامی که زوج های جوان در زندگی مشترک با شکست رو به رو می شوند،این ناکامی تاثیر روحی و حتی جسمی بدی روی انها میگذارد.و آثار این ضربه در زندگی اینده ی انان به وضوح دیده میشود.
که اکثر جوانان به سختی می توانند دوباره خود را پیدا کرده و آن شکست را فراموش کرده و به زندگی عادی خود برگردند.
در صورتی که این خانواده ها دارای فرزند باشند پیامد منفی این شکست بیشتر و جبران نا پذیر تر میشود!

 2-4سوالات

1.آیا  هنگام مراجعه به مشاور بهتر است تکی برویم یا با هم؟

2 -آیا برای مراجعه به مشاور قبل ازدواج، حتما باید هنگام بروز مشکل بریم یا هنگام نبود هیچ مشکلی هم باید مراجعه کنیم؟

3-آیا مراجعه به مشاور فقط برای افراد بیسواد است؟یا زوج های تحصیل کرده هم باید بروند؟

4-آیا جنسیت مشاور بر روی کارکرد وی تاثیر دارد؟اگر بله،خانم بهتر است یا مشاور آقا؟

 

5-آیا زن یا مرد هایی که یک بار تجربه ی ازدواج را داشتند و ب درنهایت به طلاق انجامیده و برای بار دوم میخواهند ازدواج کنند هم باید به مشاور مراجعه کنند؟

------------------------------------------------------------------------------------

تعریف اسمی و عملیاتی :

1.تعداد امکانات تفریحی

تعریف اسمی امکانات : در فرهنگ فارسی معین به معانی توانا گردانیدن بر امری و، پا بر جا کردن ، دست یافتن ، ممکن بودن و احتمال و توانایی امده است. ( با رجوع به کلمه ی امکان )

تعریف عملیاتی امکانات : نسبت تعداد اماکن و امکانات تفریحی به جمعیت جوانان خمین.

////////////////////////////////////////////////

2.شغل کافی و مناسب :

تعریف اسمی شغل : در لغت نامه ی دهخدا  ضد فراغ . سرگرمی و انچه مایه ی مشغولیت باشد

تعریف عملیاتی شغل : تعداد جوانان خمین که مشغول به کار هستند.

//////////////////////////////////////////////////////

3.پایین بودن طرز تفکر خانواده ها :

تعریف اسمی طرز تفکر ( بینش ) :  بینایی بینندگی و بصیرت در لغت نامه ی دهخدا

تعریف عملیاتی بینش :

متغیر : بینش

شاخص1 : تسلط

بُعد1 : چقدر خانواده ها روی جوانانشان تسلط دارند؟

 

متغیر : بینش

شاخص 2 : تعصب

بُعد2 : خانواده ها تا چه میزان روی جوانانشان متعصبند؟

این تعصب بین دختر و پسر فرق دارد؟

//////////////////////////////////////////////

4. محدودیت جوانان :

تعریف اسمی محدودیت :  در لغت نامه ی دهخدا و فرهنگ فارسی معین دارای حد بودن معنی شده است .

تعریف عملیاتی محدودیت :

متغیر : محدودیت

شاخص1 : آزادی عمل

بُعد1 : جوانان چقدر آزادی عمل دارند؟

 

متغیر : محدودیت

شاخص2 : حق انتخاب دوست

بُعد2 : چه میزان جوانان آزادند دوستانشان را خودشان انتخاب کنند؟

 

متغیر : محدودیت

شاخص3 : اعتماد

اعتماد خانواده ها نسبت به جوانانشون تا چه میزان است ؟

////////////////////////////////////////////////////////////////////

5. میزان تحصیل جوانان :

تعریف اسمی تحصیل : در فرهنگ فارسی معین ، به دست آوردن ، دانش آموختن  و کسب آمده است .

تعریف عملیاتی تحصیل: تعداد جوانان خمین که با سواد هستند؟ یا تعداد بی سواد ها.