تصحیح بیان مساله-هدف و ضرورت تحقیق-فرضیه.فاطمه السادات گروسی

1. بررسی علل عدم اکران فیلم‌های سینمایی برگزیده جشواره فیلم فجر طی 3 سال اخیر.

طی 3 سال اخیر برخی از فیلم‌های به نمایش درآمده در جشنواره فیلم فجر، علی رغم استقبال داوران و تماشگران جشنواره، موفق به اکران در گیشه نشده است.

به عنوان مثال: فیلم برف روی کاج‌ها اثر پیمان معادی موفق به کسب سیمرغ بلورین بهترین فیلم از نگاه تماشاگران سی‌امین دوره جشنواره فیلم فجر شده است اما هرگز به اکران عمومی نرسیده است.

در اینجا این سوال مطرح می‌شود که چرا به این­گونه فیلم­ها پروانه ساخت داده می­شود اما علی رغم حضور در جشنواره به اکران عمومی نمی­رسند؟

برای ساخت برخی از این فیلم‌ها هزینه‌های زیادی صرف شده که تامین کنندگان آن‌ها، بعضا بخش خصوصی می­باشد که با اکران نشدن آن ضرر زیادی را متحمل می‌شوند.

هدف از تحقیق: با اکران عمومی فیلم‌های پر طرفدار جشنواره فیلم فجر میل و رغبت مردم به سینما رفتن و همچنین سرمایه گذاری روی ساخت فیلم افزایش می‌یابد.

ضرورت تحقیق: عدم اکران این قبیل فیلم ها موجب افزایش تکثیر غیر قانونی اثر، نمایش زیرزمینی و عدم رعایت حقوق ناشر می­گردد.

فرضیه:1. چرا سازمان متولی اعطای پروانه ساخت، پس از ساخت فیلم، مجوز اکران عمومی نمی‌دهد؟

2. آیا اعمال ممیزی­های بیش از حد، کارگردان را از اکران فیلم باز می‌دارد؟

3. آیا واکنش برخی از نهادها و سازمان­ها بعد از نمایش فیلم در جشنواره باعث عدم اکران عمومی می‌شود؟

4. آیا تخصیص زمان نامناسب برای اکران باعث عدم اکران عمومی شود؟

5. آیا عدم تطابق محتوای این گونه فیلم­ها با فرهنگ و عرف جامعه اسلامی می­تواند دلیل عدم اکران باشد؟

2. بررسی علل روی آوردن آقای مهران مدیری به شبکه خانگی به جای تلوزیون و سینما.

مهران مدیری بعداز پخش شدن سریال مرد دوهزار چهره در سال 1388 دیگر سریالی برای تلوزیون نساخت. او در طی این سال‌ها سریال هایی با نام «قهوهٔ تلخ، ویلای من و شوخی کردم» برای پخش در شبکه خانگی ساخته است.

سریال‌های طنز مهران مدیری همیشه مورد استقبال جمع کثیری از مردم بوده و طی این چند سال کمبود چنین سریال‌هایی در تلوزیون احساس می­شود. کناره گیری کردن چنین کارگردان‌های طنزپرداز کشورمان از تلوزیون باعث می‌شود مردم به تلوزیون که یکی از عوامل دور هم جمع شدن خانواده هاست بی تفاوت شوند. همچنین این موضوع می‌تواند یکی از عوامل روی آوردن مردم به سریال‌های ماهواره باشد.

هدف از تحقیق: ریشه­یابی عوامل موثر در کناره­گیری مهران مدیری از رسانه ملی (سینما و تلویزیون)

ضرورت تحقیق: اگر همچنان جای سریال‌های طنز پرمخاطب در تلوزیون خالی بماند باید روز به روز شاهد سریال‌های ضعیف که در نهایت منجر به دوری مردم از تلوزیون می‌شود باشیم.

فرضیه:1. آیا سازمان صدا و سیما پروانه ساخت به مهران مدیری نمی‌دهد؟

2. آیا ساخت و پخش سریال های مهران مدیری منافع گروه خاصی را به خطر می­اندازد؟

3. آیا واکنش نهاد ها و ارگان‌ها در برابر طنز باعث کناره گیری مهران مدیری شده است؟

4. آیا دلیل اقتصادی (کمبود بودجه ساخت) می‌تواند باعث روی آوردن مهران مدیری به شبکه خانگی شود؟

5. آیا نادیده گرفتن کارگردان‌های برجسته تلویزیون آن‌ها را نسبت به تولید سریال بی‌میل کرده است؟

 

پیشینه نظری و تجربی-فاطمه السادات گروسی

پیشینه نظری:

 عضو کمیسیون فرهنگی مجلس با انتقاد از دوگانگی تصمیم گیری‌ها در حوزه سینمای کشور، تصریح کرد: وظیفه ای در قبال محتوای فیلم‌ها متوجه حوزه هنری نیست که بخواهد راجع به اکران آن‌ها تصمیم گیری کند.

سید رمضان شجاعی کیاسری در خصوص عدم اکران برخی فیلم‌ها از سوی سینماهای وابسته به حوزه هنری، گفت: امروزه برخی از سینماها در اختیار حوزه هنری است که این نهاد نیز به دلیل سرپرستی از سوی سازمان فرهنگ و تبلیغات اسلامی، فاکتورهای مشخص خود را برای اکران فیلم‌ها لحاظ می‌کند.

عدم اکران در سینماهای حوزه هنری، ساختار سینمای کشور را دچار خدشه می‌کند.

عضو کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی در ادامه با انتقاد از عملکرد حوزه هنری مبنی بر عدم اکران برخی از فیلم‌ها به صورت سلیقه ای، گفت: این در حالی است که سینماگران برای تولیدات خود زحمت کشیده‌اند لذا به نظر می‌رسد دوگانگی موجود می‌تواند با تشکیل کمیته پیشنهادی حل و فصل شود تا تولید کنندگان مخصوصاً بخش خصوصی بیش از این دچار خسارت به علت عدم اکران فیلم خود در برخی سینماها نشوند.

وی در ادامه با تأکید مجدد بر اینکه عدم اکران در سینماهای حوزه هنری، ساختار سینمای کشور را دچار خدشه می‌کند، اظهار کرد: اشکالی که وجود دارد این است که وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و به تبع معاونت سینمایی این وزارتخانه وظیفه پاسخگویی در قبال محتوای فیلم‌ها را دارند و در این خصوص وظیفه ای متوجه حوزه هنری نیست که بخواهد راجع به اکران آن تصمیم گیری کند.

عضو کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی در پایان خاطرنشان کرد: لازم است حوزه هنری قدری راه را برای اکران فیلم‌ها باز بگذارد چرا که مردم اطلاعی از سینماهای تحت نظر این حوزه ندارند و صرفاً سینما را متولی اکران فیلم می‌دانند و انتظار دارند فیلم مورد علاقه خود را به موقع مشاهده کنند.

 

پیشینه تجربی:

 

انصراف سازندگان «فرشتگان قصاب» از اکران سینمایی فیلمشان از چند منظر قابل بررسی است. اولین مسئله عدم تمایل وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برای اکران عمومی این فیلم در سینماست که محمد قهرمانی در مصاحبه‌ای به این موضوع اشاره می‌کند. در واقع می‌توان گفت «عدم تمایل» مودبانه‌ترین واژه برای بیان ترس یا وادادگی مسئولان مرتبط با حوزه اکران است. 

به یاد بیاورید فیلمی مثل «شکارچی شنبه» را که چند سال پشت صف اکران ماند و بعد با آن اوضاع افتضاح و مظلومانه اکران شد و پس از مدت کوتاهی تعداد سینماهای اکران‌کنندهٔ آن به دو الی سه مورد کاهش یافت. نگارنده این یادداشت به هیچ وجه قصد ندارد که مسئولین فعلی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی را به ترس از اکران یک اثر سینمایی متهم کند؛ چون اولاً «فرشتگان قصاب» در سی و یکمین جشنواره بین‌المللی فیلم فجر هم که قبل از این دولت برگزار شد، با بغض مسئولان جشنواره نسبت به این فیلم در بخش خارج از مسابقه اکران شد و دوما مثال ذکر شده (شکارچی شنبه) در همان دولت احمدی‌نژاد با کم‌لطفی مسئولان و سرمایه‌گذار ناتوانی چون موسسه فرهنگی هنری شهید آوینی مدت‌ها منتظر اکران عمومی ماند. 

در کنار این دو فیلم، «عروس افغان» ساختهٔ ابوالقاسم طالبی را هم بگذارید که چندین سال مجوز اکران نگرفت و سرانجام همانند «فرشتگان قصاب» از شبکهٔ یک سیما پخش شد. البته با این تفاوت که سازندگان «فرشتگان قصاب» از ترس بیات شدن فیلم آن را سریع‌تر به صدا و سیما فروختند.

آیا عدم اعطای مجوز اکران به این فیلم‌ها را هم می‌توان تحریم نامید؟ آیا سازندگان این فیلم‌ها هم بیانیه اعتراضی دادند و به خاطر این عدم مجوز با هر رسانه‌ای مصاحبه کردند؟ راستی در این دولت قرار است چه اتفاقی بیافتد؟ قرار است هر فیلمی که ساخته می‌شود اکران عمومی شود؟ طبیعتاً جواب «خیر» خواهد بود.

دومین مسئله در رابطه با انصراف سازندگان این فیلم، عدم دغدغهٔ فروش و بازگشت سرمایه است که جناب قهرمانی حتی به این موضوع هم اعتراف می‌کند. اینکه عده‌ای با دغدغهٔ حضور مؤثر در جنگ نرم و مقابله با آثار ضد اسلامی و ضد ایرانی یک اثر سینمایی استاندارد و قوی بسازند بسیار ستودنی و قابل تقدیر است و این موضوع در «فرشتگان قصاب» اتفاق افتاده است اما آیا عدم دغدغهٔ سرمایه‌گذار این فیلم یعنی موسسه شهید آوینی برای بازگشت سرمایه، آسیب جدی به دیگر فیلم‌های آن‌ها نزده است؟ آیا فیلم بسیار ضعیفی چون «گام‌های شیدایی» و یا آثار ضعیف دیگر این موسسه با همین دغدغه‌ها ساخته شده است؟ و سؤال بدیهی اینکه آیا سینما بدون تماشاگر معنا و مفهومی پیدا می‌کند؟ عدم دغدغهٔ فروش یعنی آنکه حتی اگر 100 نفر هم فیلم ما را ببینند کافی است و بقیهٔ کسانی هم که به سینما نمی‌آیند و یا منتقد ما هستند، بی‌بصیرت، منافق، غرب‌زده و یا ضد انقلاب هستند.

از منظر سوم؛ سازندگان «فرشتگان قصاب» اتفاقاً کار بسیار خوبی هم انجام دادند. فرض کنید این فیلم مثلاً چند سال دیگر و زمانی که نیروهای اشغال‌گر خاک افغانستان را ترک کرده بودند، اکران عمومی می‌شد. حتی با می‌افتاد. دیگر از فیلم‌هایی چون «به رنگ ارغوان» که با تأخیر اکران شدند و یا فیلم‌هایی که هنوز اکران نشده‌اند نام نبریم.

نکتهٔ پایانی آنکه مشکل سینمای ما با دادن یا ندادن مجوز اکران به فیلم‌هایی مثل «یک پذیرایی ساده»، «برف روی کاج‌ها»، «پل چوبی» و... حل نخواهد شد. مشکل ما عدم سیاست‌گذاری مناسب بین ساخت و اکران فیلم‌هاست که در تمام دولت‌های گذشته هیچ روند مشخص و ثابتی نداشته است و بسیاری از فیلم‌های توقیفی در دولت بعد اکران عمومی شده‌اند؛ فیلم‌هایی که تفاوت مبنایی و اعتقادی بسیاری با یکدیگر دارند و اکثر آن‌ها به نوعی با بودجه‌های دولتی ساخته شده‌اند. در کنار این موارد به یاد بیاورید فیلم‌هایی چون «سنتوری» با سرمایه‌گذاری نیروی انتظامی، «زمستان است» با سرمایه‌گذاری حوزه هنری و... را که چند سالی توقیف ماندند و اولی پخش خانگی گرفت و دومی همچنان توقیف است.

سید مهدی موسوی – منتقد سینمایی

 

 

اصلاح متغییرها. ..مورد1نرخ ارز ومورد3نرخ بهره. .(تعریف عملیاتی هردو )..مریم رضا سلطانی

مورد1. ..تعریف عملیاتی نرخه ارز

باتوجه به بررسی های بعمل آمده تغییرات قیمت یورو در2سال گذشته درصرافیها میتوان آن رابررسی کرده وگاها وافزایش آن را مورد تحقیق قرار داد.

متغییر:نوسان شاخص بورس

شاخص:نرخ ارز

بعد:ایاباکاهش نرخ ارز ارزش شاخص بورس نوسان منفی ازخودنشان میدهد؟ 

بعد:ایانوسانات نرخ ارز برروی مواداولیه کارخانه تاثیرمیگذارد؟

مورد2. .تعریف عملیاتی نرخ بهره

سپرده های بانکی بصورت بلندمدت ویایک ماه ازطريق فرمولهای زیرمحاسبه میشود

سودسپردهای یکساله=مبلغ سپرده گذاری×نرخ

سودیکماهه برای سپرده موردنظر=سودیکساله برای سپرده مورد نظر÷12

درنتیجه چنانچه پرداخت سودسالانه باشد نرخ سالانه ودرصورتی که پرداخت سودماهانه باشدنرخ سودماهانه از÷نرخ سالانه بر12تعیین میشود 

مثال. ..

سودیکماهه برای یک حساب بلندمدت طی یکساله 1میلیون تومان موجودی داشته بانرخ 22% میشود سودیکساله. ..

220000=22%×1000000

سودیکماه کامل

18333=12÷220000

متغییر:نوسان شاخص بورس

شاخص:نرخ بهره

بعد:کاهش نرخ سودبانکی که جدیدا بانک مرکزی اعلام کرده چه تاثیری برروی شاخص بورس میگذارد؟ 

بعد:افزایش نرخ سودبانکی چه تاثیری برروی شاخص بورس میگذارد؟

تعریف اسمی و تعریف عملیاتی .... عوامل موثر در کاهش پرخاشگری کودکان 3 تا 7 سال .... پگاه پرهوده

1- نقاشی

 تعریف اسمی:   نقاشی: صورتگری – مصوری

 تعریف عملیاتی:

 

بعد	شاخص	متغیر
کودک در نقاشی خود چقدر از رنگ های شاد استفاده می کند؟	رنگ	نقاشی
چه اجزایی از طبیعت را کودک در نقاشی می کشد؟	دقت به جزئیات

 

2- تحصیلات والدین

 تعریف اسمی:   تحصیل: حاصل کردن – دانش آموختن            والدین: پدر و مادر

 تعریف عملیاتی:

 

بعد	شاخص	متغیر
والدین تا چه مقطعی تحصیل کرده اند؟	مقطع تحصیلی والدین	تحصیلات والدین
رشته تحصیلی والدین چه بوده است؟	رشته تحصیلی والدین
والدین از تحصیلات خود چقدر علم کاربردی به دست آورده اند	علم حاصل از تحصیلات

 

3- تفریح کودک

تعریف اسمی:   تفریح:  شادمانی نمودن – خوشی               کودک:   طفل – خردسال

تعریف عملیاتی:

بعد	شاخص	متغیر
کودک چند بار در هفته به پارک می رود؟	پارک رفتن	تفریح کودک
کودک چند ساعت در هفته صرف بازی با هم سن خود می کند؟	بازی با هم سن خود
کودک از چه نوع اسباب بازی هایی لذت می برد؟	اسباب بازی

 

4- اختلاف سنی والدین با کودک:

تعریف اسمی:  اختلاف سنی:  تفاوت مدت عمر         والدین:   پدر و مادر       کودک:  طفل

تعریف عملیاتی:  تفاوت سنی که والدین با فرزند خود دارند و ناشی از سن ازدواج و بچه دار شدن آن ها است که نقش بسزایی در درک و تربیت کودک دارد.

 

5- داشتن خواهر یا برادر:

تعریف اسمی:  خواهر:  دختری که از پدر و مادر با شخص یکی باشد.

                        برادر:  پسری که از پدر و مادر با شخص یکی باشد.

تعریف عملیاتی:  وجود فرزندانی دیگر در خانواده که با کودک رابطه نزدیکی داشته و ترجیحا با او هم سن و سال باشند، باعث اجتماعی تر شدن کودک و کاهش پرخاشگری در او می شود.

 

 

بیان مسئله _مونا سعادتی

موضوع :بررسی عوامل افت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی شهرقدس 

بیان مسئله :

افت تحصیلی به معنای کاهش کیفیت تحصیلات  دانش آموزان نسبت به سال هاو یا دوره های گذشته میباشد. غیبت های بسیار، رد شدن در پایه های مختلف همگی باعث کاهش کیفیت تحصیلات میشوند وکاهش عملکرد درسی دانش آموزان از سطح رضایت مندی به سطح نامطلوب است. به طور کلی نمرات دانش آموزان نسبت به سال های قبل سیر نزولی محسوس از خود نشان می دهد و ناکامی های تحصیلی به شکل گریز از مدرسه، تجدیدی،مردودی و ترک تحصیلی بروز میکنند.

هدف:

هدف من از انتخاب این موضوع رسیدن دانش آموزان به بالاترین درصد سطح عملکرد درسی نسبت به دوره های قبل می باشد. 

ضرورت :

اگر این سیر نزولی درسی در سن های راهنمایی جلوگیری نشود باعث ادامه پیدا کردن این روند افت ادامه پیدا می‌کند وممکن است آینده یک دانش آموز به خطر بیفتد 

سوالات :

1)آیا شرایط خانوادگی میتواند برای روند تحصیلی دانش آموزان تاثیر داشته باشد؟ 

2)آیا مهارت معلمان در تدریس تاثیری بر کاهش نمرات و افت تحصیلی تاثیر دارد؟

3)آیا تکنولوژی تاثیری بر افت تحصیلی دانش آموزان دارد؟

4)آیا درگیری با مطلب های تحصیلی میتوان یکی از عوامل افت تحصیلی باشد؟

5)آیا برنامه ریزی درسی یکی از عوامل افت تحصیلی می باشد؟ 

 

موضوع2:بررسی تاثیر ازدواج بر روند ادامه تحصیلی ددانشگاهی زنان ارشاددماوند 

بیان مسئله :

خانواده مهم ترین واحد اجتماعی هر جامعه است که با بستن پیمان زناشویی بین زن ومرد بوجود می‌آید. ازدواج یک امر جهانی است که در تمام جوامع وتقریبا درطول تاریخ وجود داشته است وبه یک مجموعه نیازهای اساسی انسان پاسخ می‌دهد اگر یک جامعه بخواهد امنیت و سلامت خود را حفظ کند باید سنت ازدواج بر آن برقرار باشد تا هر فردی به آرامش برسد ازدواج موفق باعث کاهش رفتارهای غیر اخلاقی وایجاد بهداشت روانی میگردد ومهم تر از همه کاهش خود ارضایی، مزاحمت های خیابانی و...میشود. 

هدف:

هدف من از انجام این تحقیق تامین نیازهای عاطفی و جسمی انسان به نحو احسن با ازدواج به موقع می باشد و این تامین نیاز آرامشی فراهم می‌کند که انسان در سایه ی آن به سوی خواسته های عالی تر حرکت می‌کند 

ضرورت:

اگر ازدواج در جامعه ای صورت نگیرد باعث میشود که دختران در اجتماع بامشکلات جسمی و روحی مواجه میشوند که باعث افزایش فساد و بی بندوباری در جوامع امروزی میشود. 

سوالات :

1)آیا عوامل فردی در ازدواج به موقع تاثیر گذار می باشد؟ 

2)آیا عوامل اجتماعی در ازدواج به موقع تاثیر گذار می باشد؟ 

3)آیا عوامل فرهنگی در ازدواج به موقع و موفق تاثیر گذار می باشد؟

4)آیا عوامل اقتصادی در ازدواج به موقع تاثیر گذار می باشد؟ 

5)آیا دولتمردان ومسولان در ازدواج به موقع تاثیر گذار می باشد؟ 

تعاریف متغیر ها_مونا سعادتی

متغیر :شرایط خانوادگی

تعریف نظری:شرایط حاکم بر خانه وخانواده 

تعریف عملیاتی:

شاخص1:درآمد.       مولفه :حقوق ماهانه خانواده چقدر است؟چند نفر مشغول به کار میباشند 

شاخص2:تحصیلات.     مولفه :بی سواد یا باسواد بودن

شاخص 3تعداد فرزندان.     مولفه :فرزند چندم میباشید؟ چه تعداد خواهر وبرادر هستید؟

متغیر:مهارت معلمان در تدریس. 

تعریف اسمی:زیرکی وزبردستی معلمان درکار 

تعریف عملیاتی :

شاخص1 :تحصیلات.          مولفه :دیپلم، فوق دیپلم، لیسانس، فوق لیسانس.    

شاخص 2:علاقه مند بودن به کار.          مولفه: آیا از روی اجبار و نیاز مشغول به کار میباشند؟  

شاخص3:عملکرد.        مولفه:اگر با شکست مواجه شود چه واکنشی نشان میدهد؟ 

متغیر:تکنولوژی. 

تعریف اسمی:فناوری 

تعریف عملیاتی :

شاخص1 :اینترنت.        مولفه :از چند شبکه اجتماعی استفاده میکنند؟

شاخص2 :تعداد افراد استفاده کننده.           مولفه :چند نفر در طول روز از شبکه های اجتماعی استفاده میکنند؟  

شاخص3 :زمان.          مولفه :چندساعت از شبانه روز خود را صرف شبکه های اجتماعی میکند؟

متغیر 4:افت تحصیلی.

تعریف اسمی :کم شدن توانایی وپیشرفت تحصیلی. 

تعریف عملیاتی :  

شاخص1 :هوش.        مولفه :درصد IQفرد چه میزان است؟ 

شاخص2:زمان.           مولفه :چندساعت مفید مطالعه درسی انجام می‌شود؟ 

شاخص3 :تمرکز.           مولفه :چه میزان متمرکز،مفید و باتوجه کافی درس خوانده می‌شود؟

متغیر:برنامه‌ریزی درسی    

تعریف تجربی :فرآیندی  است برای رسیدن به اهداف 

شاخص1 :مشاور.        مولفه :تا به حال زیر نظر مشاور به کارها ودروس رسیدگی کرده است؟ 

شاخص2 :هدف.         مولفه :از انجام این کار به کجا خواهد رسید. 

شاخص 3:پشتکار.       مولفه :چه میزان در کار خود جدیت به خرج میدهد؟ 

تعاریف متغیرها. ویدا عبدی

موضوع: علل گرایش جوانان رده سنی 12-20 به شیطان پرستی در استان تهران

1. فاصله ایجاد شده بین جوانان و روحانیت

تعریف تجربی: جوانان چقدر با روحانی ها در ارتباط هستند و به حرف های آنها عمل می کنند.

تعریف عملیاتی:

بعد	شاخص	متغیر
_آیا شما در مورد مسایل و مشکلاتتان به روحانیت مراجعه می کنید؟ _آیا شما به گفته های روحانی ها اعتماد دارید؟	اعتماد	فاصله ایجاد شده بین جوانان و روحانیت
_شما  در مواجهه با روحانی ها به ایشان احترام می گذارید؟	احترام

 

1. صمیمیت بین اعضای خانواده

تعریف اسمی صمیمیت: یگانگی، یکرنگی، یکدلی

تعریف عملیاتی: با میزان ساعاتی که اعضای خانواده در کنار هم هستند و با یکدیگر تعامل دارند و نیز میزان حرف شنوی فرزندان از والدینشان مخصوصا در مسائل حساس و استراتژیک زندگیشان می توان صمیمیت را در بین اعضای خانواده سنجید.

1. میزان آموزه های دینی

 تعریف تجربی: تعالیم حیات بخش اسلام که براي سلامت و سعادت دنيا و آخرت انسان تشريع شده‏اند.

تعریف عملیاتی:

بعد	شاخص	متغیر
آیا از میزان تعالیم دینی در مدارس و دانشگاهها رضایت دارید؟	آموزش های رسمی	آموزه های دینی
تاثیر دوستان و همسالان در آموزه ها و تعلیم دینی جوانان چقدر است؟ تاثیر خانواده در آموزه های دینی بر روی فرزندانشان بیشتر است یا دوستان؟	آموزش های غیررسمی

 

1. شبکه های مجازی

تعریف تجربی: شبکه‌ای است که اطلاعات در آن از طریق یک شبکه عمومی مانند اینترنت جابه‌جا می‌شود اما در عین حال با استفاده از الگوریتم‌های رمزنگاری و با تصدیق هویت، این ارتباط هم‌چنان اختصاصی باقی می‌ماند.

تعریف عملیاتی: این متغیر را با استفاده از میزان زمانی که جوان وقت خود را در اینترنت می گذراند و از سایت های مختلف بازدید می کند می توان اندازه گیری کرد.

1. رسانه های خارجی

تعریف تجربی: در عصر ارتباطات امروزه، هر کشوری دارای روزنامه و رادیو و تلویزیون و ماهواره می باشد. افراد دیگر تنها به رسانه های داخلی بسنده نمی کنند و خواهان دریافت اطلاعات از منابع مختلف خارجی نیز می باشند که در این بین ماهواره سهم عمده ای را به خود اختصاص داده است.

تعریف عملیاتی: این متغیر را با استفاده از مدت زمانی که خانواده ها و مخصوصا جوانان صرف تماشای برنامه های ماهواره می کنند و میزان الگوبرداری آنها از این برنامه ها در زندگیشان اندازه گیری نمود.

سپیده مجلسی/سخن چینی سوزنده چون آتش است

آورده اند که روزی مردی به بازار برده فروشان رفته رفت تا غلامی بخرد برده فروش غلامی را به آن مرد نشان داد و گفت:(این غلام بسیار هنرمند و با کمال است او به انواع هنرها آراسته است اما یک عیب بزرگ دارد)

مرد خریدار گفت :(عیبش چیست ؟)

برده فروش پاسخ داد :(عیبش این است که این غلام نمام و سخن چین است.)

مرد خریدار خندید و گفت:(سخن چینی عیب مهمی نیست این هنرهایی که گفتی به سخن چینی اش می ارزد!)

مرد خریدار او را خرید و با خودش به خانه برد تا اینکه یک روز که ارباب در خانه نبود غلام پیش همسر ارباب رفت وگفت میخواهم رازی را به تو بگویم چون تو در حق من مهربانی و لطف زیادی کرده ای فقط از تو میخواهم که این راز را به اربابم نگویی و مرا پیش او شرمنده نکنی.

همسر ارباب بدون معطلی قبول کرد و غلام به او گفت:(ارباب من از تو آزرده خاطر است و میخواهد زن دیگری را به عقد خود در آورد او بار ها پیش من صحبت از عشق به زن دیگری کرده است و گفته است که پس از ازدواج با آن زن تو را طلاق خواهد داد این چیز ها را برای این به تو گفتم که به فکر زندگیت باشی و آن طور که خودت می دانی مشکلت را حل کنی)

زن ارباب از غلام تشکر کرد و به او گفت :(باید این کار را خودت درست کنی)

غلام گفت در این زمینه هیچ کاری از دستم بر نمی آید ولی در این شهر مرد جادوگری است که در علم ستاره شناسی و تقویم بی نظیر است او می تواند خیلی از گره های کور را باز کند شرطش آن است که چند تار مو از گردن ارباب بچینی تا من آن را نزد جادوگر ببرم و آن جادوگر کاری کند که شوهرت حتی یک لحظه هم نتواند جدایی و دوری تو را تحمل کند. اگر میخواهی تیغی به تو بدهم تا وقتی که ارباب در خواب است چند تار مو از گردنش بچینی..

همسر ارباب گفت:(بسیار ممنون و متشکر میشوم اگر این کار را انجام دهی)سپس غلام رفت و تیغی به همسر ارباب داد

بعد از اینکه غلام این حرف ها را به زن ارباب زد پیش خود ارباب رفت و گفت: ارباب عزیز،ای آقای من! ای کسی که در حق من لطف زیادی کردی ،تو بر گردن من حق بسیار بزرگی داری و من وظیفه دارم که به نحوی محبت های تو را جبران کنم.)

غلام سپس به اربابش گفت:(بدان که همسر تو به مرد بیگانه ای دل بسته است و میخواهد با او ازدواج کند به خاطر همین قصد دارد تو را بکشد و بعد از کشتن تو با آن مرد ازدواج کند. به همین منظور همسرت تیغ تیزی آماده کرده است تا با آن تیغ تو را در خواب هلاک کند . وقتی که به خانه رفتی و سرت را روی بالش گذاشتی چشم هایت را ببند اما مواظب باش و نخواب تا این که ببینی همسرت چه کاری انجام خواهد داد .)

ارباب از لطفی که غلام در حقش کرد از او بسیار تشکر کرد او همان طور که غلام گفته بود خودش را به خواب زد تا اینکه همسرش تیغی برداشت و آمد همین که تیغ را نزدیک گلوی مرد رساند مرد از جایش بلند شد و آن تیغ را از دست زنش گرفت و او را کشت!

خانواده و فامیل های آن  زن وقتی خبر قتل زن را توسط شوهرش شنیدند یک روز بر سرش ریختند و آنقدر او را زدند که مرد بیچاره نتوانست تحمل کند و مرد.

آری با فتنه ی آن غلام دروغگو و سخن چین هم ارباب خانه و هم همسر خانه کشته شدند و ارباب که فکر میکرد سخن چینی در مقابل آن هنرهایی که غلامش داشت اصلا چیز مهمی به حساب نمی آید پی به اشتباهش برده بود ،اما افسوس که خیلی دیر شده بود و از این دنیا رفته بود...

سارا اسکندری /تفاوت بین بچه های ایرانی وخارجی

ادامه نوشته

مریم بنایی

با عرض سلام و خسته نباشی خدمت شما استاد عزیز و گرامی و با امید اینکه نمره بگیرم چون من واقعا تلاشم کردم 

اصلاحیه ها

بشینه ها 

بیشینه تجربی/

 در جوامع امروزی عشق و علاقه برشور یکی از عوامل مهم زندگی زناشویی به شمار میاید بیش از ازدواج یک زوج معتفدن تا زمانیکه عشقشان به همدیگر فروکش نکنند بر هر مشکلی میتوان فایق امد انها بزودی تشخیص میدهند که اتش عشقشان فروکش کرده وبرای حل مساعلشان راههای عملی تری  رادر بیش میگیرند.

-عدم تسلط برزندگی ومشکلات عمده اقتصادی در زندگی و فشارهای روحی روانی وارده از این مشکلات بر باعث بالا رفتن امار طلاق در جامعه شده است.

-ازدواج اجباری بودن ازدواج دربرخی فرهنگ ها باعث عدم علایق زوجین ودر نهایت منجر به طلاق میگردد

-اعتیاد یکی از عوامل موثر در بالا بردن میزان طلاق در جامعه میباشد و برداختن به این امر به طور جدی میتواند به وضوح از امار طلاق در جامعه بکاهد

بیشینه نظری

خانواده در ایران در مرح-له دشوار  از حیات خود به سر میبرد  این دشواری از انجاست که بدلیل تغییر سبک زندگی هنجارهای قدیمی تنظیم کننده خانواده در ازدواج وتنطیم مناسبات خویشاوندی دیگر باسخگو نیستند و از سویی رویه های نو بدید در عرصه مناسبات خانواده نیز انچنان نشده اند که به تولید هنجارهای انتظام بخش در جامعه منجر شوند.

افزایش روز افزون امار طلاق در جامعه از جمله مشکلاتی است که این روزها در بعد اجتماعی خودنمایی میکند این اتفاق باعث شده تا مسیولان از روسهای گوناگون به فکر کاهش این معضل اجتماعی بیفتد ثبت دلایل طلاق ودر نظر گرفتن یک روز بعنوان روز بدون طلاق از جمله راهکارهایی است که به این منطور در نظر گرغته شده است.

اصلاحیه تعاریف عملیاتی و مفهومی

فرضیه  اول-هر اندازه دخالت های بی جای اطرافیان در زندگی زوجین بیشتر باشد میزان گرایش دانشجویان به طلاق افزایش میابد.

متغیر۱/دخالت بی جای اطرافیان

تعریف مفههومی-به خویشتن متکی بودن

تعریف عملیاتی-مایوس شدگی در برابر مشکلات و سختی ها که باعث میشود ابزار در زندگی شخصی خود برای رهایی از مشگلات از دیگران بخواهند که کمکشان کنند

مولغه۱-ایا شما براحتی هر کسی را در مسایل شخصی و خانوادگی خود دخالت میدهید

مولفه۲-ایا شما باور بر این دارید که دخالت های اطرافیان باعث فروباشی زندگیتان میشود

فرضیه دوم-هر اندازه که رضایت زندگی زناشویی در بین دانشجویان کمتر باشد میزان گرایش به طلاق افزایش میابد.

متغیر۲-رضایت زندگی زناشویی کمتر گرایش به طلاق افزایش می یابد

تعریف مفهومی-عدم موفقیت وناامیدی

تعریف عملیاتی-مایوس شدگی در برابر مشکلات و سختی ها

مولفه۱ ایا در زندگی شخصیتان چیزی باعث شده که شما از زندگی زناسویی رضایت کمتری داشته باشید

مولفه۲ ایا عدم موفقیت در انتخاب همسر شما را مجبور کرده از زندگیتان راضی نباشید

فرضیه سوم-هر اندازه تفاوت منزلت اجتماعی زوجین بیشتر باشد میزان گرایش دانشجویان به طلاق افزایش میابد

تعریف مفهومی-ایین روز -تفاوت فرهنگی

تعریف عملیاتی-تفاوت اداب و رسوم وتفاوت فرهنگی یک عامل مهم واصلی در انتخاب همسر میباشد

مولفه۱ شما در انتخاب همسر تا چفدر به اختلاف طبقاتی و فرهنگی توجه کرده اید

مولفه۲ایا تفاوت اداب و رسوم میتواند به افزایش طلاق  موثر باشد

فرضیه چهارم-هر اندازه تصور مثیت از بیامدهای طلاق بیشتر باشد میزان گرایش به طلاق افزایش میابد

تعریف مفهومی-تفکر غرب گرایی

تعریف عملیاتی-میزان علاقه وتمایل زوجین به جدا شدن از یکدیگر نشان دهنده ی شدت تمایل زوجین به طلاق است که خود نشات گرفته از مدگرایی غرب میباشد.

مولفه۱-ایا شما از بیامدهای بعد از طلاق اطلاع دارید

.مولفه۲-بنطر شما بعد از طلاق زوجین کدام یک اسیب جدی میبیند

برسشنامه

اینجانب مریم بنایی دانشجوی کارشناسی نابیوسته مدیریت بازرگانی در ارتباط با موضوع تحقیق خود /بررسی دلایل طلاق در بین دانشجویان دانشگاه تهران در سال ۱۳۹۱/برسشنامه زیر را طراحی کردم لزا خواهشمندم بادقت به سوالات باسخ دهید.

نکته۶سوال اول برسشنامه به ویژگیهای شخصی افراد مربوط میشود ودر صورت باسخ به این سوالها جواب بصورت محرمانه نگه داری میشوند 

۱نام.....

۲نام خانوادگی.......

۳سن    الف/بین ۲۰تا ۲۵

ب/بین۲۵تا ۳۰

ج/بین۳۰ تا۳۵

۴میزان تحصیلات الف/دیبلم

ب/فوق دیبلم

ج/ لیسانس وبالاتر

۵جنسیت الف/مرد          ب/ زن

۶/وضعیت تاهل    الف/مجرد           ب/متاهل                 ج/سایر

۷ ایا شما در خانواده طلاق متولد شده اید

الف/بله           ب/خیر

۸بنطر شما دوستی قبل از ازدواج میتواند بر طلاق موثر باشد

الف/بله            ب/خیر

۹ایا دخالت والدین میتواند عامل اصلی طلاق در بین دانشجویان باشد

الف/بله             ب/خیر

۱۰ایا تفاوت تحصیلات زوجین میتواند عامل اصلی در طلاق باشد

الف/بله              ب/خیر

۱۱بنطر شما ایا عامل اصلی طلاق دوستی های قبل از ازدواج میباشد

الف/بله               ب/خیر

۱۲عدم اعتماد زوجین نسبت به یکدیگر میتواند عاملی بر طلاق باشد

الف/بله                ب/خیر

۱۳ایا نارضایتی از روابط جنسی زوجین عامل طلاق میباشد

الف/بله                  ب/خیر

۱۴ بنظر شما نارضایتی از وضعیت اقتصادی و شیوه  تصمیم گیری عامل اصلی طلاق است

الف/بله                   ب/خیر

۱۵بنظر شما ازدواج در سنین بایین میتواند عامل اصلی بر طلاق باشد

الف/بله                    ب/خیر

۱۶بنظر شما اختلاف اداب رسوم زوجین بر طلاق اثر میگذارد

الف/بله                    ب/خیر

۱۷دوستی قبل از ازدواج تا چقدر میتواند بر طلاق موثر باشد

الف/خیلی زیاد     

ب/زیاد

ج/کم

۱۸بنظر شما تربیت خانوادگی میتواند عاملی برای طلاق باشد

الف/بله

ب/تا حدودی

ج/خیر

۱۹نطر شما راجع به این جمله چیست

-عدم توانایی حل اختلاف که منجر به دعوا و در نهایت طلاق میشود .

الف/موافقم  

ب/تا حدودی موافقم

ج/مخالفم

۲۰حرف های تحقیر امیز مکرر همسر موجب طلاق میشود

الف/موافقم

ب/تا حدودی موافقم

ج/مخالفم

۲۱هر اندازه تصور مثبت از بیامدهای طلاق بیشتر باشد میزان گرایش به طلاق افزایش میابد

الف/موافقم

ب/تاحدودی موافقم

ج/ مخالفم

۲۲/هر انداره رضایت زندگی زناشویی کمتر باشد میزان گرایش دانشجویان به طلاق افزایش میابد

الف/موافقم

ب/تا حدودی موافقم

ج/مخالفم

۳۳/مصرف مواد مخدر میتواند عامل اصلی برای طلاق باشد

الف/موافقم

ب/تا حدودی موافقم

ج/مخالفم

۳۴بیکاری و بی بولی عامل اصلی برای طلاق است

الف/موافقم

ب/ تا حدودی موافقم

ج/مخالفم

۳۵بنظر شما خیانت یکی از زوجین میتواند عاملی بر طلاق گردد

الف/بله

ب/شاید

د/خیر

-سوالات محاسبه شده..

۱-دخالت بی جای دیگران در زندگی زوجین تا چه انداره ای در گرایش انان به طلاق موثر است..

۲-رضایت زندگی زناشویی تا چه اندازه ای در گرایش زوجین به طلاق موثر است...

۳-مهم ترین عامل موثر در گرایش دانشجویان دانشگاه تهران به طلاق چیست....

اصلاحیه فرضیه تحقیق

موضوع-برسی عوامل طلاق دانشجویان دانشگاه تهران

۱-هر اندازه دخالت بی جای اطرافیان در زندگی زوجین بیشتر باشد میزان گرایش زوجین به طلاق افزایش میدهد

متغیرها

دخالت بی جای اطرافیان=مستقل

گرایش زوجین به طلاق=وابسته

اعتماد بنفس بایین =تعدیل کننده

متکی بودن به خویشتن=مداخله گر

۲-هر اندازه رضایت زندگی زناشویی کمتر باشد میزان گرایش دانشجویان به طلاق را افزابس میدهد

رضایت زندگی زناشویی=مستقل

میزان گرایش دانشجویان به طلاق=وابسته

داشتن درامد=تعدیل کننده

انگیزه کارکردن=مداخله گر

۳-هر اندازه تفاوت منزلت اجتماعی زوجین بیشتر باشد میزان گرایش به طلاق افزایش میابد

تفاوت منزلت اجتماعی زوجین=مستقل

میزان گرایش به طلاق=وابسته

طبفه اجتماعی=تعدیل کننده

مشکلات روانی-خودنمایی=مداخله گر

۴-هر اندازه تصور  مثبت از بیامدهای طلاق بیشتر باشد میزان گرایش به طلاق افزایش میابد.

تصور مثبت از بیامدهای طلاق=مستقل

میران کرایش بهطلاق=وابسته

مدگرایی=تعدیل  کننده

مشکلات روانی=مداخله گر

 

                                                                                        باتشکر