مریم بنایی

معصومه صفا

سلام و با تشکر استاد عزیز

نمره من کمتر از جمع و تقسیم محاسبه شده است و احتمالا در محاسبه اشتباه شده است . نمره ام 12 می شود .

باتشکر

معصومه صفا

سلام استاد گرامی ،

نمره من در مجموع بیشر می شود  یعنی 12 می شود لطفا دوباره نگاه کنید . باتشکر 

گزارش تحقیق - صدیقه نظرشعار

با سلام خدمت استاد محترم سرکار خانم دکتر توحیدلو

گزارش ذیل مربوط به تحقیق پایان نامه ارشد با موضوع بررسی نگرش دینی ( مثبت و منفی ) برتفکرانتقادی دانشجویان رشتۀ علوم تربیتی گردآوری شده توسط سید محمد مرتضوی می باشد که ترتیب اجرای آن به شرح زیر است:

فصل اول: کلیات تحقیق است که شامل چکیده ، کلیدواژه ها ، مقدمه ، بیان مساله تحیق ، اهمیت و ضرورت تحقیق ، اهداف تحقیق ، فرضیه های تحقیق ، و همچنین تعاریف مفهومی و عملیاتی می باشد.

فصل دوم مربوط به ادبیات تحقیق است که در آن پیشینه نظری و تجربی تحقیق شرح داده شده است.

فصل سوم روش اجرای تحقیق می باشد که به شرح روش تحقیق صورت گرفته، جامعه آماری ، تعیین حجم نمونه و روش نمونه گیری، روش گردآوری اطلاعات، ابزار گردآوری اطلاعات و نیز روایی و پایایی ابزار جمع آوری داده ها می پردازد.

فصل چهارم در رابطه با تجزیه و تحلیل اطلاعات می باشد.

فصل پنجم نتیجه گیری و پیشنهادات که نتیجه فرضیات تحقیق را پس از آزمونهای فرضیات بازگو می کند و سپس یک نتیجه گیری کلی می دهد. در ادامه این فصل پیشنهاداتی برای محققین آینده و بدنبال آن پیوست که شامل پرسشنامه و منابع تحقیق است.

 عنوان تحقیق

 بررسی تأثیر نگرش دینی ( مثبت و منفی ) بر تفکر انتقادی دانشجویان رشتۀ علوم تربیتی

فرضیات پژوهش عبارتند از :

 1) بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد

2) بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد.

جامعۀ آماری کلیۀ دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند است و نمونۀ آماری 100 نفر است که از میان این جامعۀ آماری به صورت تصادفی ساده انتخاب شده است . روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه نگرش دینی و تفکر انتقادی خودساخته است که در اختیار گروه نمونه قرار گرفته و بعد از پاسخ جمع آوری شده و اطلاعات مورد بررسی قرار گرفته است . در تجزیه و تحلیل اطلاعات از دو روش توصیفی و استنباطی  استفاده شده و جداول و نمودارهای آماری ارائه شده است.

نتایج این پژوهش به شرح ذیل است :

1)  بین نگرش دینی و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.

2)  بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.

3)  بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.

 روش تحقيق و روش گردآوري اطلاعات :

روش گردآوري اطلاعات به صورت ميداني است و چون متغيرها غير قابل دستكاري هستند (ويژگي) از روش غير آزمايشي و از روش همبستگي استفاده شده است.

جامعه آماري:

جامعه آماري در اين تحقيق كليه دانشجويان علوم تربيتي دانشگاه آزاد اسلامي واحد دماوند است، كه شامل 440 نفر مي‌شوند.

نمونه آماري (حجم نمونه) و روش نمونه‌گيري:

نمونه آماري در اين تحقيق، شامل 105 نفر است كه از طريق فرمول حجم  نمونه بدست آمده است.

تعيين حجم نمونه :

جامعه آماري محدود در سطح اطمينان 95% محاسبه گرديده است.

روش نمونه گيري از نوع تصادفي ساده است. بدين صورت كه 100 نفر از دانشجويان علوم تربيتي دانشگاه آزاد اسلامي واحد دماوند را به صورت تصادفي انتخاب كرده و پرسشنامه‌هايي كه تهيه شده است براي ارزيابي در اختيار آنها قرار داده شده تا پاسخ‌هاي خود را ارائه دهند. سپس آنها را جمع‌آوري كرده و مورد بررسي و تجزيه و تحليل قرارداده اند.

ابزارهاي گردآوري اطلاعات :

در اين پژوهش براي جمع‌آوري اطلاعات از پرسشنامه (بسته پاسخ) استفاده مي‌شود كه شامل 2 پرسشنامه نگرش ديني و تفكر انتقادي است و اطلاعات مورد بررسي قرار مي‌گيرد.

 براي محاسبه ضريب پايايي از آزمون آلفاي كرونباخ استفاده شده است. بدين صورت كه نسبت مجموع واريانس مربوط به هر سئوال بر واريانس كل سئوالات از يك كسر مي‌گردد كه پايايي به دست آمده براي پرسشنامه نگرش ديني مي‌باشد.

براي بررسي اعتبار اين آزمون از دو روش اعتبار محتوايي و اعتبار صوري استفاده گرديده است.

 روش تجزيه و تحليل اطلاعات:

الف) آمار توصيفي

در اين تحقيق از آمار توصيفي جهت تهيه و تنظيم جدول توزيع فراواني و ترسيم نمودارها و محاسبه نسبت استفاده شده است.

ب) آمار استنباطي 

لازم به ذکر است که در این تحقیق اشاره ای به محدودیت های تحقیق نشده است.

'گزارش بایان نامه کارشناسی ارشد 

موضوع بررسی -عوامل موثر بر طلاق دانشجویان دانشگاه تهران

استاد راهنما -سیاوش بهرامی کاکاوند

محقق-اسماعیل تقی زاده/دانشگاه تهران سال 1390

اهمیت تحقیق اهداف سوالات فصل اول به کلیات حقوق مقدمه بیان مسله ضرورت اصلی و فرعی تحقیقات و وازگان اختصاص دارد 

فصل دوم تحقیق به بیشینه های تحقیق و توضیحات و هدف تحقیق و ردش تحقیق و جامعه اماری و نمونه امری و.....که مورد بررسی قرار گرفته است بطور کامل مورد بررسی قرار گرفته است

با تشکر از استاد عزیز و گرامی سرکار خانم توحید لو

راضیه آقا براری

با عرض سلام استاد گرامی بابت تأخیر در انجام تکالیفم معذرت می خواهم، زیرا به دلایلی درگیر مسائل دادگاهی هستم و وقت ارائه به موقع را نداشتم. امروز به دانشگاه رفتم و گفتند که برگه امتحانی بنده و خانم احمدی فر به دست شما نرسیده است.

با تشکر

پرسشنامه

با عرض سلام

مخاطب گرامی، اینجانب راضیه آقا براری دانشجوی کارشناسی رشته مدیریت بازرگانی در جهت بررسی عوامل اعتیاد به قلیان و به تبع آن تأثیرات حاصله بر روی دانشجویان پرسشنامه ی زیر طراحی نموده ام لیکن خواهشمندم با پاسخگویی صحبح به پرسشها ین جانب را در جهت دتسابی به اهداف تحقیق و تأثیر گذاری بیشتر آن یاری رسانید.

در صورت تمایل می توانید با نام و مشخصات شخصی خود را درج نماید لازم به ذکر است تمامی اطلاعات شما به صورت محرمانه باقی خواهد ماند.

1-    نام

2-    نام خانوادگی

3-    سن

4-    وضعیت تأهل

5-    میزان تحصیلات

6-     شغل

7-    میزان درآمد در صورت شاغل بودن

8-    محل سکونت

به سولات زیر در قالب گزینه های پاسخ نمی شود.

9-    در طول هفته چندبار کشیدن قلیان را تجربه می کنید؟

الف) یکبار        ب) دوبار         ج) بیش از 2 بار          د) هیچوقت

10-      در هر بار چه مقدار تنباکو مصرف می کنید؟

الف) نیمی از سریه قلیان ب) یک سری قلیان       ج) 2 سریه قلیان                   د) بیش از 2 سری قلیان

11-  آیا پس از مصرف قلیان دچار سرگیجه می شوید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

12-  آیا سیگار هم مصرف می کنید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

13-  آیا پس از مصرف قلیان احساس آرامش کرده اید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

14-  آیا در رابطه با جنس مخالف ناکام هستید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

15-  در صورت ناکامی شما خود را مقصر می دانید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

16- پس از مصرف قلیان پرخاشگری می کنید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

17-  آیا برای پیروی از مد به اصطلاح آنچه دیگران همه به دنبالش می روند، دست به مصرف قلیان زده اید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

 

18-  آیا از سمت خانواده خود از لحاظ مالی تأمین می شوید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

19-  آیا تا به حال خانه را ترک کرده اید؟

الف) اغلب اوقات           ب) گاهی اوقات           ج) به ندرت               د) هیچوقت

20-    آیا واجبات دینی را به جای آوردید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

21-  در حضور اعضای خانواده قلیان مصرف می کنید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

22-  در محافل دوستانه قلیان مصرف می کنید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

23-  آیا در هنگامی که منافعتان را در خطر می بینید دست به تخلف می زنید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

24-    در صورت مخالفت با خواسته هایتان خشونت فیزیکی از خود نشان می دهید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

25-  آیا برای گرفتن تصمیمات از حرف دوستان و اطارفیان تبعیت می کنید و به عبارتی دهن بین هستید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

26-آیا از موقعیت ها و یا حتی ظاهر خود ناراضی هستید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

27-   زمانی که خانواده و اطرافیان متوجه مصرف قلیان توسط شما شده اند عصبانی شده و توهین کرده اند؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

28-      آیا پس از مصرف پشیمان شده اید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

29-  آیا در طول تحصیلی دانشگاهتان نمرات پایینی را اخذ نموده اید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

30-  آیا دچار سرماخوردگی های طولانی به خصوص سرفه های شدید شده اید؟

الف) همیشه وقت         ب) اغلب اوقات           ج) گاهی اوقات            د) هیچوقت

31-  آیا در کنکور در رشته مورد علاقه اتان قبول شده اید؟

بلی                خیر

32-  از بیماری های ریوی ناشی از دود و مصرف قلیان آگاه هستید؟

بلی                خیر

33-  آیا پای بند مسائل مذهبی هستید؟

بلی                خیر

34-  فرد رفیق بازی هستید؟

بلی                خیر

35-  والدین شما معتاد بوده یا هستند؟

بلی                خیر

36- شما نیز قلیان را به علت سنتی بودن آن می پسندید؟

بلی                خیر

37-  در صورت تعهد آیا همسرتان از اعتیاد شما آگاه است؟

بلی                خیر

38-  آیا همسرتان مخالفت نموده است؟

بلی                خیر

39-  آیا در محل سکونتتان قلیان سرا زیاد است؟

بلی                خیر

40-  آیا از دوستان صمیمیتان کسی هست که قلیانسرا داشته باشد؟

بلی                خیر

 

با تشکر و قدر دانی از مشارکتتان

 

سوالات مصاحبه

1-    چند سال است که قلیان مصرف می کنید؟

2-    به نظر شما کدامیک از عوامل زیر بیشتر در مصرف قلیان تأثیر گذار است؟با ذکر دلیل؟

(جنسیت، سن، ناکامی ها، مد گرایی، افت تحصیلی)

3-    آیا از عواقب زیان آور ناشی از مصرف تنباکو (قلیان) مطلع هستید؟

4-    به نظر شما چه روشی برای مقابله موثر تر است چرا؟

 

 تعاریف عملیاتی :

فرضیه اول – مدگرایی بر مصرف قلیان تأثیر گذار است

مد گرایی

تعریف مفهومی : باب، آئین روز

تعریف عملیاتی : روش و طریقه موقت که طبق ذوق و سلیقه اهل زمان، طرز زندگی، لباس پوشیدن و غیره را تنظیم می کند به عبارتی گرایشی در افراد به آنچه بیشترین فراوانی را در جامعه دارد

1-    آیا شما در بیشتر روش ها و عادات زندگی میل به پیروی از آنچه مد است دارید؟

2-    بدون در نظر گرفتن مفید یا مضر بودن آنچه مد است از آن پیروی می کنید؟

 

فرضیه دوم – ناکامی در اعیاد به قلیان تأثیر گذار است

ناکامی

تعریف مفهومی : عدم موفقیت و نا امیدی

تعریف عملیاتی : مأیوس شدگی در برابر مشکلات و سختی ها

1-    آیا ناکامی بزرگی را در زندگی تجربه کرده اید که بر رفتار و شیوه زندگیتان تأثیر گذار باشد؟

2-    این ناکامی باعث غلط شدن شیوه و رفتارتان یا همان انتخاب مسیر اشتباه شده است؟

فرضیه سوم – کاهش اعتماد به نفس سبب افزایش اعتیاد به قلیان می شود

اعتماد به نفس

تعریف مفهومی : به خویشتن متکی بودن

تعریف عملیاتی : اتکا به خود، توانایی ها و استعدادهای خویشتن به طوری که زمینه را برای رشد فرد مهیا سازد

1-    در گرفتن تصمیمات دچار ترس یا تردید می شوید؟

2-    آیا در برابر مشکلات می توانید راهکار صحیحی را اتخاذ نمایید؟

3-    اگر راهکاری که اتخاذ نموده را به کار گرفته و موفق نشدید از خود ناراضی شوید؟

4-    آیا از موقعیت اجتماعی خود راضی هستید؟این موقعیت اگر خوب باشد مقرون تلاش هایتان است؟

فرضیه چهارم – داشتن ژن اعتیاد به مصرف قلیان تأثیر گذار است

ژن

تعریف مفهومی : عامل وراثت

تعریف عملیاتی : عامل وراثت موجود در DNA افراد که نیمی از پدر و نیمی از مادر ارث می برند ژن اعتیاد در واقع ژنی است که در صورت فعال بودن در فرزند می تواند باعث اعتیاد شود

1-    آیا پدر یا مادر شما اعتیاد به قلیان دارند؟ یا قلیان مصرف دارند؟

2-    آیا خانواده شما مواد مخدر دیگری مصرف می کنند؟

3-    قبل از مصرف قلیان تمایل به مصرف آن داشته اید؟

فرضیه پنجم – ارزان بودن تباکو قلیان باعث افزایش مصرف آن می شود

ارزانی

تعریف مفهومی : کم قیمتی، کم بهایی

تعریف عملیاتی : بها و قیمت کم محصولات و اجناس

1-    آیا افراد کم درآمد یا دارای وضعیت مالی نامناسب قلیان مصرف می کنند؟

2-    بالا رفتن قیمت تنباکو برای کم شدن خرید آن تأثیر گذار است؟

3-    قیمت تنباکو نسبت به مواد مخدر دیگر از قبیل سیگار، هروئین، و غیره پایین است؟

 

گزارش پایان نامه کارشناسی ارشد

موضوع : بررسی رابطه فرهنگ سازمانی ساختار و استراتژی با اثر بخشی مدیریت دانش و اثر بخشی سازمانی (مطالعه موردی کمیته امداد استان تهران)

استاد راهنما : دکتر اکبری

محقق : لیلا تاجیک

دانشگاه پیام نور تهران سال 1389 (منبع پایان نامه ایران داک)

این تحقیق در 130 صفحه 5 فصل و همراه با پیوست که پرسشنامه تحقیق است نگارش یافته است.

فصل اول به کلیات تحقیق، مقدمه، بیان مسئله، ضرورت و اهمیت تحقیق، اهداف، سوالات اصلی و فرعی تحقیق و واژگان اختصاص دارد.

فصل دوم تحقیق به بیان پیشینه های تحقیق و نیز توضیحی مفصل در خصوص مدیریت دانش و سازمان ها می پردازد. در فصل سوم به توضیح در خصوص روش تحقیق و توضیح کامل در این خصوص پرداخته است. در فصل چهارم به تجزیه و تحلیل داده ها و در فصل پنجم خلاصه تحقیق و نیز پیوست مطرح شده است.

در این تحقیق که با عنوان بررسی رابطه فرهنگ سازمانی ساختار و استراتژی با اثر بخشی مدیریت دانش و اثر بخشی سازمانی (مطالعه موردی کمیته امداد استان تهران بود روابط بین فرهنگ سازمانی، ساخت ها، استراتژی با اثر بخشی مدیریت دانش و اثر بخشی سازمانی در کمیته امداد استان تهران مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت.

اساس تدوین فرضیات این تحقیق بر اساس ژانگ و دیگران (2010) استوار شده است این مدل به بررسی روابط بین فرهنگ سازمانی، ساختار، استراتژی با اثر بخشی مدیریت دانش و سازمانی پرداخته است.

هدف تحقیق : هدف اصلی این بود تا به بررسی این عوامل در کمیته امداد استان تهران پرداخته شود و در نهایت راهکارها و پیشنهادهایی ارائه گردد.

روش تحقیق : روش تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی است زیرا محقق به طور عمیق کنش ها و واکنش های میانه عوامل بوجود آورنده تعبیر یا رشد و توسعه را وارسی می کند.

از نظر شیوه جمع آوری اطلاعات : مطاله موردی که به طور گسترده ای در مطالعات سازمانی، رشته های علوم اجتماعی نظیر جامعه شناسی، روابط صنعتی و انسان شناسی استفاد می شود. مطالعات موردی از لحاظ نظری می توانند جالب باشند و اطلاعات دقیق تری ارائه می شود.

جامعه آماری : جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه کارکنان کمیته امداد استان تهران می باشند که تعداد آنها 540 نفر می باشد.

نمونه آماری : تعدا نمونه نیز با توجه به فرمول جامعه محدود و واریانس نامحدود 147 نفر به دست آمده است.

روش نمونه گیری : روش نمونه گیری غیر تصادفی استفاده شده است.

گرد آوری داده ها : تحقیق انجام داده شده دارای 10 فرضیه بوده که بر اساس الگوی مفهومی تحقیق تدوین شده است. اطلاعات لازم از روش مطالعات کتابخانه ای شامل کتب، مقالات، مجلات و نیز استفاده از اینترنت و همچنین پرسشنامه که بر اساس پرسشنامه استاندارد خارجی تدوین شده بود تهیه و روایی و پایایی آن مورد سنجش قرار گرفته و به روش مراجعه حضوری پخش و جمع آوری شده است.

قلمرو تحقیق : قلمرو زمانی سال 1389 قلمرو مکانی شهر تهران، قلمرو موضوعی بررسی رابطه فرهنگ سازمانی، ساختار و استراتژی با اثر بخشی مدیریت دانش و سازمانی می باشد.

واژگان کلیدی : مدیریت دانش، اثر بخشی سازمان، فرهنگ، ساختار

محدودیت های تحقیق : 1- قابل تعمیم نبودن قطعی داده ها به استان ها و سازمان های دیگر 2- قابل تعمیم نبودن قطعی نتایج تحقیق به دوره های زمانی دیگر 3- لحاظ نشدن بعضی از متغیر ها و روابط دیگر که در مدل ژانگ مطرح نشده است 4- امکان وجود عدم پاسخگویی صحیح برای برخی از پاسخ دهندگان 5- عدم همکاری برخی نمونه ها در پر کردن پرسشنامه ها

ابزار تحقیق : ابزار اصلی تحقیق، پرسشنامه (بسته می باشد)

برای اطمینان از روایی پرسشنامه از نظرات استاد راهنما و مشاور استفاده شده و برای آزمون پایایی پرسش نامه از آلفای گورونباخ استفاده شده است. ضریب آلفای گورونباخ در 2 مرحله قابل استفاده می باشد.

1-    اجرای آزمایشی 2- اجرای نهایی پرسشنامه در مرحله آزمایشی 30 نفر نمونه از طریق نرم افزار SPSS و ضریب آلفای گورونباخ و کل سوالات پرسشنامه 825/0 تعیین شد و در مرحله اجرای نهایی 963/0 تعیین شد.

تجزیه و تحلیل داده ها : تجزیه و تحلیل دادهای جمع آوری شده در 2 سطح تجزیه تحلیل توصیفی و استنباطی انجام گرفته، سطح تجزیه تحلیل توصیفی شامل تجزیه و تحلیل داده های جمعیت شناختی (جنسیت، وضعیت تأهل، سن، میزان تحصیلات، وضعیت استخدامی و عنوان شغل) و تجزیه و تحلیل توصیفی دادهای اختصاصی تحقیق (فراوانی، درصد فراوانی بود) و در سطح تجزیه تحلیل استنباطی با استفاده از مدل مسیر و با توسط نرم افزار لیزرل به تجزیه و تحلیل داده ها جهت تأیید و رد فرضیه های تحقیق پرداخته شده، مدل مسیر به عنوان توسعه منطقی مدل های رگرسیونی چندگانه می باشد.

اعداد معنا داری در این مدل باید از 96/1 بزرگتر یا از 96/1- کوچکتر باشد.

پیشینه تحقیق : از پیشینه داخلی و خارجی استفاده شده است.

 

 

 

 

 

 

مریم بنایی

موضوع/بررسی دلایل طلاق در بین دانشجویان دانشگاه تهران در سال 1390

سوالات محاسبه شده//

1.دخالت بی جای دیگران در زندگی زوجین تا چه اندازه ای در گرایش انان به طلاق موثر است

2.رضایت زندگی زناشویی تا چه اندازه ای در گرایش زوجین به طلاق موثر است

3.مهم ترین عامل موثر در گرایش دانشجویان دانشگاه تهران به طلاق چیست

چکیده

هدف از انجام این پزوهش بررسی جامعه شناختی دلایل طلاق در بین دانشجویان دانشگاه تهران در سال 1390 است.

چارچوب نطری این تحقیق ترکیبی از نظریه های همسان همسری مبادله شبه قشربندی اجنماعی ونظریه تصورات اجتماعی میباشد

در ایت تحقیق از روش پیمایش استفاده شده است و از پرسشنامه بعنوان تکنیک و ابزار جمع اوری این تحقیق دانشجویان این دانشگاه میباشند

در این تحقیق از روش محاسبه گرومباخ استفاده شده است

متغبیر وابسته این تحقیق میزان گرایش به طلاق است که سعی شده با بکارگیری تکنیک های اماری اثرات متغیرهای مستقل نظیر دخالت های بی جای اطرافیان در زندگی زوجین تفاوت منزلت اجتماعی رضایت زندگی زناشویی و تصور مثبت از پیامدهای طلاق بر ان مورد سنجش قرار میگیرد نتایج تحقیق نشان داده که بیش از نیمی از پاسخگویان گرایش قوی به طلاق دارند تحلیل رگرسیونی داده ها حاکی از ان است که متغییر های میزان دخالت بی جای اطرافیان در زندگی زوجین و تصور مثبت از طلاق به شکل مستقیم بر میزان گرایش به طلاق تاثیر داشته اند.

وازه های کلیدی/.گرایش به طلاق-دخالت بی جای اطرافیان-تفاوت منزلت زوجین-رضایت زندگی زناشویی-تصور مثبت از پیامدهای طلاق.

فرضیات تحقیق

1--هر اندازه دخالت بی جای اطرافیان در زندگی زوجین بیشتر باشد میزان گرایش دانشجویان به طلاق افزایش میابد 

2-هر اندازه رضایت زندگی زناشویی کمتر باشد میزان گرایش دانشجویان به طلاق افزایش میابد

3-هر اندازه تفاوت منزلت اجتماعی زوجین بیشتر باشد میزان گرایش به طلاق اغزایش میابد 

4-هر اندازه تصورات مثبت از پیامدهای طلاق بیشتر باشد میزان گرایش به طلاق افزایش میابد

روش تحقیق

موضوع پایان نامه-بررسی دلایل طلاق در بین دانشجویان

روش تحقیق مورد استفاده در این پزوهش روش پیمایش میباشد روش پیمایشی جمع اوری اطلاعات است که با طرح ونفشه بعنوان راهنمای عملی توصیف یا پیش بینی پا به منظور تجزیه و تحلیل روابط برخی متغیرها صورت میپذیرد.

متغییر مستقل و وابسته

متغییر وابسته این تحقیق /میزان گرایش به طلاق است/ این پزوهش بدنبال بررسی میزان نوسانات این متغییر بر حسب متغیرهای مستقل یعنی میزان دخالت بی جای دیگران در زندگی زوجین میزان رضایت زندگی زوجین میزان تفاوت در منزلت اجتماعی زوجین و میزان تصور مثبت از پیامدهای طلاق بوده است متغیرهای میزان دخالت بی جای دیگران ذر زندگی زوجین از نظریه شبکه متغیر میزان رضایت زندگی زناشویی از نطریه مبادله متغیر میزان تفاوت در منزلت اجتماعی از تلفیق دو نظریه قشربندی اجتماعی و همسان همسری و متغیر میزان تصورات مثبت از پیامدهای  طلاق از تلفیق نظریه تصورات اجتماعی و مبادله مشتق شده اند .

تعاریف نظری و عملیاتی مفاهیم

میزان گرایش به طلاق

الف-تعریف مفهومی -میزان گرایش به طلاق میزان تمایل و علاقه زوجین به جدا شدن از یکدیگر طی مراحل قانونی است که نشان دهنده شدت تمایل زوجین برای جدا شدن از یکدیگر میباشد 

ب-تعریف عملیاتی-منظور از میزان گرایش به طلاق نمره ای است که فرد پرسشنامه تهیه شده به همین منظور به خود اختصاص میدهد برای کمی کردن این متغیر و تبدیل ان به یک مقیاس فاصله ای پرسشنامه ای دارای سه بعد شناختی عاطفی و رفتاری تهیه شده است بعد شناختی دارای دو مولفه میباشد اگاهی از رشد میزان طلاق و شناخت اثار و پیامدهای طلاق  بعنوان مثال طلاف مزایای  زندگی مشترک را از بین میبرد بعد عاطفی نبز دارای دو مولفه ارزشیابی مثبت و ارزشیابی منفی میباشد بعنوان مثال نمونه طلاق گرفتن مشگلات روحی زیادی را به بار می اورد و در نهایت بعد رفتاری دارای مولفه های محرومیت مالی مشکلات رسیدن به طلاق محرومیت های حقوقی و محرومیت های اجتماعی میباشد بعنوان مثال حاضرم طلاق بگیرم حتی اگر هیچ گاه نتوانم مجددا ازدواج کنم  در این پرسشنامه از طیف لیکرت استغاده شده است واز پاسخگویان خواسته شده تا میزان موافقت یا مخالفت خود را با گویه های 15گانه مشخص نمایند /دامنه احتمالی پاسخ های هر پاسخگو میتواند از صفر تا 60در نوسان باشد.

متغبرهای مستقل 

-دخالت بیجای دیگران در زندگی زوجین

الف-تعریف مفهومی/دخالت بی جای دیگران میزان تاثیر گزاری منفی اشخاص مختلف در زندگی زن وشوهر است.

ب-تعریف عملیاتی /منطور از مفهوم  میزان دخالت بی جای اطرافیان نمره ای است که هر فرد از پرسشنامه طراحی شده به همین منطور کسب میکنندبرای کمی کردن این متغیر وتبدیل ان به یک مقیاس فاصله ای پرسشنامه ای 10 گویه ای در سه بعد مختلف طراحی شده است 

بعد تاییدی -شناختی مستقیم

بعد تخریبی

بعد تاییدی -شناختی غیر مستقیم

-رضایت زندگی زناشویی 

الف-تعریف مفهومی/رضایت زندگی زناشویی احساسات عینی از خشنودی رضایت و لزت تجربه شده توسط زن یا شوهر استهنگامی که همه جانبه های ازدواجشان را در نگر میگیرندرضایت یک متغیر نگرشی است و بنابراین خضوصیت فردی زن وشوهر محسوب میشود

ب-تعریف عملیاتی -منطور از میزان رضایت زندگی زناشویی نمره ای است که هر یک از ازمودنئ  ها از پرسشنامه ای که به منطور سنجش این متغیر تهیه شده است کسب میکنند بدین وسیله این متغیر به یک مقیاس فاصله ای تبدیل شده است رسشنامه مربوطه دارای چعار بعد ارتباطی عاطفی تربیتی مادی و اخلاقی منزلتی میباشد و 15 گویه دارد.

-منزلت اجتماعی 

الف-تعریف مفهومی/منزلت اجتماعی یک ارزیابی است که بر پایه های معیارهای ارزش اجتماعی معتبر در جامعه 

از موقعیت یک شخص در ذهن دیگران بعمل میاید و نشان میدهد که موقعیت یک شخص نسبت به اشخاص دیگر در فضای اجنماعی کجاست 

ب-تعریف عملیاتی/از انجا که این مفهوم بسیار گسترده میباشد برای عملیاتی کردن ایت مفهوم و تبدیل ان به مقیاسی فاصله ایسوالاتی طراحی شده است که برخی از جنبه های  منزلت اجتماعی را که اختلاف در انها موجب گرایش به طلاق خواهد شد محاسبه میکند

مانند تفاوت در سطح تحصیلات شغل درامد سلایق علایق و باورها برای اطلاع از این ویزگیها از سوالات مجزا و گویه های بصورت طیف لیکرت استفاده کرده ایم.

-تصور مثبت از پیامدهای طلاق

الف -تعریف مفهومی/این تصور مثبتی است که فرد راجع به بروز احتمالی مشکلات ودشواریهای زندگی پس از وقوع طلاق در زهن خود دارد  

ب-تعریف عملیاتی/مقصود از تصور مثبت از پیامدهای طلاق نمره ای است که فرد ذر پرسشنامه تهخیه شده به همین منطور بخود اختصاص میدهد بمنطور سنجش این مفهوم وتبدبل ان به یک مقیاس فاصله ای از یک پرسشنامه 12 گویه ای استفاده شده است

این مقیاس دارای سه بعد مستقل میباشد بعد منزلتی-نظارتی متشکل از 5 گویه بعد عاطفی -تربیتی دارای 4گویه و بعد اقتصادی با 3گویه بعد منزلتی-نطارتی از مولفه های حیثیتی حمایت پذیرش محدودیت و فشار تشکیل شده است.

بعد عاطفی -تربیتیشامل مولفه های اینده شخص اسیب روحی و لطمه به فرزندان میباشدبعد اقتصادی شامل مولفع های سرپناه و گذران زندگی میباشد 

گزارش تحقیق

در این تحقیق نتایجی در مورد رابطه برخی عوامل موجود با گرایش زوجین به طلاق و رضایت زناشویی بدست امد بعنوان نمونه با بررسی داده ها به نتیجه رسبدیم که زنان بیشتر از مردان ارا و نظرات دیگران را در زندگی زناشویی دخالت میدهند و تصورات مثبت مردان از پیامدهای طلاق بیشتر از زنان است و زندگی انان را بیشتر از مردان تحت تاثیز خود قرار میدهند

با تحلیل استنباطی داده ها به این نتیجه میرسیم که زنانی که در سن پایین اقدام به ازدواج کرده اند گرایش بیشتری به طلاق دارند اما در رابطه با مردان هیچ همبستگی معناداری وجود ندارد.

علاوه بر نتایج فوق به نتایج زیر هم دست یافته ایم که بر طلاق دانشجویان تاثیر گزار است 

با افزایش درامد زنان رضایت انان از زندگی زناشویی نیز افزایش پیدا میکند .

باسلام- بررسي پايان نامه-پرستوعابدين

با سلام –  استاد عزيزم -  اميدوارم سلامت و موفق باشيد و با تشكر اززحماتتان - كار كلاسي آخر-  پرستو عابدين

اين پايان نامه كارشناسي ارشد در پنج فصل به بررسي بازانديشي هويت جنسيتي زنان ،‌بين دو نسل در شهرستان اسلامشهر مي پردازد.

فصل اول پس از مقدمه ، بيان مساله ،‌ضرورت و اهميت موضوع و اهداف تحقيق و پيشينه ي تحقيق و تحقيقات داخلي و خارجي اشاره مي شود.

در فصل دوم  پس از مقدمه ، به حضور زن در ايران و جهان و كشور ايران مي پردازد و اشاره اي به موقعيت زن در قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران ، و بحث جنسيت در برنامه سوم و چهارم توسعه ، زن در دنياي مدرن دارد. عملكرد سازمان ملل متحد در قلمرو حقوق زنان و كنواسيون رفع تبعيض از زنان 1979 را بررسي مي كند، مروري دارد بر نظريات موجود ، مباحث نظري و نظريه هاي جامعه شناختي هويت ،‌ ديدگاه هاي كنش متقابل نمادين (تعامل گرايي نمادين) ، تعامل گرايي ساختي (نظريات اروين گافمن ، تعامل گرايي فرايندي ، جرج هربرت ميد ،‌ چارلز هورتون كولي ،‌ هربرت بلومر ، موريس روزنبرگ ،‌ديدگاه هاي تلفيقي ، جرج هومنز ،‌ ريچارد جنكينز ،‌آنتوني گيدنز ،‌ اما نوئل كاستلز ،‌ديدگاه هاي پست مدرن ،‌پير بورديو ،‌نظريه هاي روانشناسي اجتماعي ،‌اريك اريكسون ،‌زيگموند فرويد)  و  چارچوب مفهومي (نظري) و مدل نظري  را مورد بررسي قرار مي دهد.

در فصل سوم به بيان روش تحقيق مي پردازد. و با مقدمه شروع مي شود و روش تحقيق و جامعه آماري را بررسي مي كند و قلمرو مطالعاتي موضوع تحقيق را مطرح كرده و قلمروي مكاني و تقسيمات كشوري و مناطق و بخش ها و بخش مركزي و بخش چهاردانگه را بررسي مي كند و به بررسي قلمرو زماني مي پردازد و شيوه هاي نمونه گيري و حجم نمونه و واحد تحليل و روش تجزيه و تحليل داده ها و اعتبار و پايايي ابزار سنجش را مورد مطالعه قرار مي دهد.

  در فصل چهارم به بررسي آمار توصيفي و آمار توصيفي تركيبي و آمار استنباطي مي پردازد. و تفاوت آنها را بيان مي كند. و به بررسي همبستگي بين متغيرهاي وابسته هويت جنسيتي زنان و تيپولو‍ژي مي پردازد. و فرضيه هاي آن را مطرح ميكند.

فرضيه اول :

-         به نظر مي رسد ، كليشه هاي جنسيتي ارائه شده توسط رسانه هاي جمعي (تلويزيون) ،‌بين دو گروه زنان نسل اول در مقايسه با نسل دوم اسلامشهر تفاوت معناداري وجود دارد .

1-      بررسي رابطه بين كليشه جنسيتي زنان در دو گروه سني

2-      بررسي رابطه بين كليشه جنسيتي زنان به تفكيك تاهل

3-      بررسي رابطه بين كليشه جنسيتي زنان به تفكيك ميزان تحصيلات خود فرد

4-      بررسي رابطه بين كليشه جنسيتي زنان به تفكيك شغل

5-      بررسي رابطه بين كليشه جنسيتي زنان به تفكيك درآمد

6-      بررسي رابطه بين كليشه جنسيتي زنان به تفكيك وضعيت سكونت

فرضيه دوم:

-         به نظر مي رسد ، (رابطه ناب) بين دو گروه زنان نسل اول در مقايسه با نسل دوم شهرستان اسلامشهر تفاوت معناداري وجود دارد.

1-      بررسي  رابطه بين رابطه ناب زنان در دو گروه سني

2-      بررسي  رابطه بين  رابطه ناب زنان سني به تفكيك تاهل

3-      بررسي رابطه بين رابطه ناب زنان به تفكيك ميزان تحصيلات خود فرد

4-      بررسي رابطه بين رابطه ناب زنان به تفكيك ميزان درآمد

5-      بررسي رابطه بين رابطه ناب  زنان و گروه سني به تفكيك وضعيت مسكوني

فرضيه سوم :

-         به نظر مي رسد ،  كنترل بدن بين دو  گروه زنان نسل اول و دوم اسلامشهر تفاوت معناداري وجود دارد.

1-      بررسي رابطه بين كنترل بدن زنان و گروه سني

2-      بررسي رابطه بين كنترل بدن زنان در به تفكيك تاهل

3-      بررسي رابطه بين كنترل بدن زنان  در دو  گروه سني به تفكيك تاهل

4-      بررسي رابطه بين كنترل بدن زنان به تفكيك شغل

5-      بررسي رابطه بين كنترل بدن زنان به تفكيك در آمد

6-      بررسي رابطه بين كنترل بدن زنان به تفكيك وضعيت سكونت

در فصل پنجم به نتيجه گيري و پيشنهاد اشاره شده است و منابع و پيوستها را اعلام مي كند

با سلام –  استاد عزيزم -  اميدوارم سلامت و موفق باشيد و با تشكر اززحماتتان - كار كلاسي آخر-  پرستو عابدين

اين پايان نامه كارشناسي ارشد در پنج فصل به بررسي بازانديشي هويت جنسيتي زنان ،‌بين دو نسل در شهرستان اسلامشهر مي پردازد.

فصل اول پس از مقدمه ، بيان مساله ،‌ضرورت و اهميت موضوع و اهداف تحقيق و پيشينه ي تحقيق و تحقيقات داخلي و خارجي اشاره مي شود.

در فصل دوم  پس از مقدمه ، به حضور زن در ايران و جهان و كشور ايران مي پردازد و اشاره اي به موقعيت زن در قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران ، و بحث جنسيت در برنامه سوم و چهارم توسعه ، زن در دنياي مدرن دارد. عملكرد سازمان ملل متحد در قلمرو حقوق زنان و كنواسيون رفع تبعيض از زنان 1979 را بررسي مي كند، مروري دارد بر نظريات موجود ، مباحث نظري و نظريه هاي جامعه شناختي هويت ،‌ ديدگاه هاي كنش متقابل نمادين (تعامل گرايي نمادين) ، تعامل گرايي ساختي (نظريات اروين گافمن ، تعامل گرايي فرايندي ، جرج هربرت ميد ،‌ چارلز هورتون كولي ،‌ هربرت بلومر ، موريس روزنبرگ ،‌ديدگاه هاي تلفيقي ، جرج هومنز ،‌ ريچارد جنكينز ،‌آنتوني گيدنز ،‌ اما نوئل كاستلز ،‌ديدگاه هاي پست مدرن ،‌پير بورديو ،‌نظريه هاي روانشناسي اجتماعي ،‌اريك اريكسون ،‌زيگموند فرويد)  و  چارچوب مفهومي (نظري) و مدل نظري  را مورد بررسي قرار مي دهد.

در فصل سوم به بيان روش تحقيق مي پردازد. و با مقدمه شروع مي شود و روش تحقيق و جامعه آماري را بررسي مي كند و قلمرو مطالعاتي موضوع تحقيق را مطرح كرده و قلمروي مكاني و تقسيمات كشوري و مناطق و بخش ها و بخش مركزي و بخش چهاردانگه را بررسي مي كند و به بررسي قلمرو زماني مي پردازد و شيوه هاي نمونه گيري و حجم نمونه و واحد تحليل و روش تجزيه و تحليل داده ها و اعتبار و پايايي ابزار سنجش را مورد مطالعه قرار مي دهد.

  در فصل چهارم به بررسي آمار توصيفي و آمار توصيفي تركيبي و آمار استنباطي مي پردازد. و تفاوت آنها را بيان مي كند. و به بررسي همبستگي بين متغيرهاي وابسته هويت جنسيتي زنان و تيپولو‍ژي مي پردازد. و فرضيه هاي آن را مطرح ميكند.

فرضيه اول :

-         به نظر مي رسد ، كليشه هاي جنسيتي ارائه شده توسط رسانه هاي جمعي (تلويزيون) ،‌بين دو گروه زنان نسل اول در مقايسه با نسل دوم اسلامشهر تفاوت معناداري وجود دارد .

1-      بررسي رابطه بين كليشه جنسيتي زنان در دو گروه سني

2-      بررسي رابطه بين كليشه جنسيتي زنان به تفكيك تاهل

3-      بررسي رابطه بين كليشه جنسيتي زنان به تفكيك ميزان تحصيلات خود فرد

4-      بررسي رابطه بين كليشه جنسيتي زنان به تفكيك شغل

5-      بررسي رابطه بين كليشه جنسيتي زنان به تفكيك درآمد

6-      بررسي رابطه بين كليشه جنسيتي زنان به تفكيك وضعيت سكونت

فرضيه دوم:

-         به نظر مي رسد ، (رابطه ناب) بين دو گروه زنان نسل اول در مقايسه با نسل دوم شهرستان اسلامشهر تفاوت معناداري وجود دارد.

1-      بررسي  رابطه بين رابطه ناب زنان در دو گروه سني

2-      بررسي  رابطه بين  رابطه ناب زنان سني به تفكيك تاهل

3-      بررسي رابطه بين رابطه ناب زنان به تفكيك ميزان تحصيلات خود فرد

4-      بررسي رابطه بين رابطه ناب زنان به تفكيك ميزان درآمد

5-      بررسي رابطه بين رابطه ناب  زنان و گروه سني به تفكيك وضعيت مسكوني

فرضيه سوم :

-         به نظر مي رسد ،  كنترل بدن بين دو  گروه زنان نسل اول و دوم اسلامشهر تفاوت معناداري وجود دارد.

1-      بررسي رابطه بين كنترل بدن زنان و گروه سني

2-      بررسي رابطه بين كنترل بدن زنان در به تفكيك تاهل

3-      بررسي رابطه بين كنترل بدن زنان  در دو  گروه سني به تفكيك تاهل

4-      بررسي رابطه بين كنترل بدن زنان به تفكيك شغل

5-      بررسي رابطه بين كنترل بدن زنان به تفكيك در آمد

6-      بررسي رابطه بين كنترل بدن زنان به تفكيك وضعيت سكونت

در فصل پنجم به نتيجه گيري و پيشنهاد اشاره شده است و منابع و پيوستها را اعلام مي كند

مریم بنایی

بررسی دلایل طلاق در بین دانشجویان دانشگاه تهران 

روش انجام تحقیق

واحد تحلیل/دانشگاه تهران

واحد مشاهده/دانشجویان رشته میکروبیلوزی دانشگاه تهران

سطح تحلیل /میانه

جامعه اماری /دانشجویان دانشگاه تهران و اساتید محترم این دانشگاه

روش تحقیق/به لحاظ هدف گاربردی و به لحاظ روش انجام توصیفی از نوع پیمایش تحلیلی

ابزار تحقبق/پرسشنامه و مصاحبه

روش اعتبار سنجی/برای اندازه گیری متغیرها از روش پیمایشی استفاده میکنیم

دوش نمونه گیری /اعتبار درونی پرسشنامه ار روش محاسبه الفای کرومباخ مورد سنجش واقع شد و جوابهای ان چند گزیته ای است.