مریم صفری

بیان مسئله 1. دلایل استفاده شهروندان تهرانی از خودروی شخصی به منظور جابجایی در سطح شهر

هدف از تحقیق: علت یابی افزایش ترافیک شهری در ساعات اوج رفت و آمدو هم چنین علت یابی دلایل افزایش آلودگی هوا ناشی از دود خودرو ها

بیان مسئله 2. دلایل ترک تحصیل پسران دبیرستانی در شهر تهران

هدف از تحقیق: علت یابی این موضوع و ارائه راهکار به منظور افزایش میانگین سطح تحصیلی مردم شهر تهران

بیان مسئله 3. بررسی دلایل افزایش تکدی گری در شهر تهران

هدف از تحقیق: جلوگیری از افزایش روز افزون این فرهنگ

بیان مسئله 4. دلایل گزینش کارکنان (حرفه های مختلف) باسابقه و با تجربه از جانب مدیران و صاحبان کار

هدف از تحقیق: ریشه یابی این موضوع و ارائه راهکار به منظور کاهش تعداد افراد تازه فارغ التحصیل شده بیکار

بیان مسئله 5. دلایل کاهش احترام شهروندی در سطح جامعه شهری تهران

هدف از تحقیق:علت یابی و ارائه پیشنهاداتی به منظور ارتقا فرهنگ اجتماعی

تکلیف شماره ۳:

پیشینه نظری:

آلودگی هوا با توجه به پیامدهای زیانبارش به یکی از ملموس‌ترین معضلات زیست محیطی تهران پایتخت ایران و چندین شهر دیگر ایران تبدیل شده‌است. آمارها نشان می‌دهد که در روزهای تشدید آلودگی هوای تهران، شمار بیماران تنفسی «تا ۶۰ درصد» افزایش می‌یابد. بیشترین عامل مرتبط با تشدید بیماری‌های سیستم قلبی، عروقی و ریوی، افزایش آلاینده‌های دی اکسید گوگرد، ذرات معلق و منواکسید کربن است، به طوریکه «آلودگی هوا در تهران به طور متوسط موجب کاهش ۵ سال از عمر تهرانی‌ها شده‌است»

بنابر نظر برخی از کارشناسان محیط زیست، نخستین زنگ خطر جدی درباره آلودگی هوای تهران در سال ۱۳۷۴ به صدا درآمد. در آن هنگام نزدیک به یکصد نفر از کارشناسان و مدرسان محیط زیست، جغرافیا و شهر سازی در پی نشستی در سالن اجتماعات پارک شهر تهران، متنی موسوم به بیانیه «هوای تهران ۷۴» منتشر کردند که در آن برای نخستین بار از آلودگی هوای پایتخت به عنوان یک «بحران ملی» که راه مقابله با آن «عزم ملی» است، نام برده شد.

در ايران ساليانه ۴۵۰۰۰ نفر بر اثر آلودگی هوا می‌ميرند. مطابق گزارش بانک جهانی در سال ۱۳۸۲، ۸۱۵۲ تن تهرانی به دليل آلودگی هوا جان خود را از دست داده اند به طوری که فاصله سال‌های ۸۲ تا ۸۵، نه تنها از ميزان مرگ بر اثر آلودگی هوا در تهران کاسته نشده، بلکه تنها در آبان ماه سال ۸۵، آلودگی هوای تهران به اندازه نيمی از تمام سال ۸۲ قربانی داشته است. به خاطر استنشاق هوای تهران ۹۹۰۰ نفر در سال ۸۴ به دلیل دو آلاینده NOx و PM10 فوت کردند. آلاینده PM10 به تنهایی در سال ۱۳۸۸ موجب مرگ ۶۲۰۰ نفر شده است. در اثر آلودگی هوایی که در کشور ایران در سال ۱۳۸۹ به وجود آمد، حداقل ۴۰۰۰ نفر در اثر این آلودگی جان خود را از دست داده اند.

در تهران خودروهای شخصی عامل حدود 80 درصد از آلایندگی هوای شهر هستند که ضمن توسعه حمل و نقل عمومی باید نسبت به ارتقای کیفیت خودروها و سوخت آنها توجه جدی شود.

بیان مسئله: دلایل استفاده شهروندان تهرانی از خودروی شخصی در سطح شهر

هدف از تحقیق: علت یابی افزایش ترافیک شهری در ساعات اوج رفت و آمدو هم چنین علت یابی دلایل افزایش آلودگی هوا ناشی از دود خودرو ها

 

سوالات تحقیق :

۱. آیا استفاده از خودروی شخصی تنها به دلیل سهولت در جابجایی مورد استفاده قرار می گیرد؟

۲. آیا تمامی موارد استفاده ( تمامی جابجایی ها بوسیله خودرو) ضروری می باشد؟

۳. آیا هزینه استفاده از خودروی شخصی به جای وسایل نقلیه ی عمومی به صرفه می باشد؟

۴. آیا وسایل نقلیه عمومی نامناسب و یا ناکافی هستند؟

۵. آیا آلودگی حاصل از خودرو های شخصی بر آلودگی هوا تاثیر دارند؟

 

فرضیات:

۱. شهروندان به دلیل احساس راحتی بیشتر در خودروی شخصی از آن برای جابجایی استفاده می کنند.

متغیر مستقل: احساس راحتی و امنیت

متغیر وابسته: شهروندان صاحب خودرو

متغیر مداخله گر:افزایش راحتی در وسائط عمومی و سهولت در دسترسی به آنها

متغیر کنترل:

متغیر تعدیل کننده:

 

۲. شهروندان به دلیل نا مناسب بودن وسائط نقلیه ی عمومی مایل به استفاده خودروی شخصی هستند.

۳. درصدی نه چندان کم از شهروندان به دلیل پوزیشن کاری و نمایش منزلت اجتماعی از خودروی شخصی استفاده می کنند.

۴. افزایش استفاده از خودروهای با افزایش آلودگی هوا رابطه مستقیم دارد.

 

لطفا درباره سوالات تحقیق و متغیر ها نظر بدهید .

پریا اذرکشب

علت افزایش واردات ایران در بخش پوشاک زنانه از ترکیه وتاثیر ان بر میزان تولیدات داخلی

بیان مساله:در سال های اخیر گرایش مردم به خرید پوشاک ترک افزایش چشمگیری داشته و قطعا این مساله اثار مثبت ومنفی زیادی بر بازرگانی کشور وهمچنین سبک زندگی وفرهنگ جامعه داشته و باعث شده است که تولیدات داخلی در بخش پوشاک زنانه به علل متعدد از جمله نبود حمایت کافی از سوی دولت توانایی رقابت نداشته وکم کم با شکست مواجه شوند و واقعا این سوالی است مهم که چرا کشوری مانند ایران که ازتعداد نیروی کار جوان زیاد وبا استعداد و نیز سابقه تاریخی در صنعت پارچه و چرم  برخوردار است در بخش صنعت پوشاک تا به این اندازه ضعیف عمل کند.

هدف:کشف علت واقعی افزایش واردات پوشاک و بررسی این علل و رسیدن به راه حلی منطقی در جهت سوق دادن بخش های تولیدی داخلی به صادرات بیشتر با توجه به پتانسیل های نهفته.

 پیشینه نظری: تولید داخل فدای واردات و قاچاق می‌شود؛ وقتی ترکیه، تایلند و چین پوشاک داخلی را تامین می‌کنند آنچه بیش از هر چیز مشکلات بازار را افزایش داده قاچاق البسه به کشور است نه واردات رسمی. محصولات کشورهای تایلند و ترکیه پس از چین بیشترین کالاهای موجود در بازار هستند. موضوعاتی چون بحران اقتصاد جهانی و داخل در سال ۸۸، رکود تورمی و نبود سیاست‌های حمایتی از صادرات در دولت از عوامل کاهش صادارت پوشاک و کم رونق بودن بازار داخلی این بخش است. اکرم رشیدی،سرویس اقتصادی «فردا»؛ تولیدکنندگان و فروشندگان پوشاک کشور چند سالی است که نگرانی خود را از کسادی و کم رونقی سال‌های اخیر این بازار به روش‌های مختلف بیان می‌کنند. برخی در توجیه شرایط موجود حوزه پوشاک کاهش واردات را از دلایلی عنوان می‌کنند که در آینده نزدیک روند بازار را بهبود خواهد داد. البته هر چند واردات کالا در برخی از بخش‌های این حوزه نسبت به سال گذشته چند درصدی کاهش داشته اما میزان واردات به قدری بالا است که کاهش چند درصدی واردات آن تاثیر چندانی بر بازار راکد و کم رونق پوشاک کشور ندارد. عباس، ب تولید کننده و فروشنده پوشاک در مورد وضعیت بازار پوشاک گفت: در حال حاضر حدود ۶۰ درصد پوشاک موجود در بازار وارداتی است که بخش قابل توجهی از آن‌ها کالاهای با کیفیت پایین چینی است. به گفته وی محصولات کشورهای تایلند و ترکیه پس از چین بیشترین کالاهای موجود در بازار هستند. وی افزود: با وجود اینکه کیفیت برخی لباس‌های داخلی از انواع لباس‌های چینی بسیار مرغوب‌تر است اما به خاطر پایین بودن قیمت کالای چینی مردم ترجیح می‌دهند کالاهای کم کیفیت چینی خریداری کنند. میزان کالای چینی به قدری افزایش یافته که در حال حاضر برخی لباس‌های مجلسی و شبانه زنانه نیز با قیمت پایین از چین وارد می‌شود که کیفیت خوبی هم ندارد در صورتی که لباس‌های دوخت داخل از نظر دوخت و پارچه بسیار مرغوب‌تر از کالاهای چینی است.

 روزنامه حریت چاپ آنکارا در تاریخ 10-03-1388 به نقل از"ندیم اورون"، رئیس "فدراسیون ” محمدصادق مفتح، معاون توسعه داخلی وزارت بازرگانی در اسفند سال 1388 عنوان کرده بود که اگر واردات کالا قبیح است واردات پوشاک به مراتب از واردات سایر اقلام قبیح‌تر است زیرا واردات پوشاک جنبه فرهنگی داشته و بر فرهنگ مردم کشور تاثیر می‌گذارد...و اگر پوشاک چین، تایلند و هند بازارها را در اختیار گرفته‌اند تنها با داشتن برند قوی بوده است. وی خاطرنشان کرد: اگر ما هم بخواهیم در این زمینه پیش‌قدم شویم باید برند مشخصی را ایجاد کنیم مجله“طراحان مد و لباس های آماده ترکیه" نوشت: "شرکت های تولید لباس و طراحان مد به دنبال بازارهای جایگزین اروپا هستند و در این میان فدراسیون متبوعش ، ایران و ممالک آفریقایی را به عنوان بازارهای مقصد در آینده برگزیده و قصد دارد مذاکراتی دوجانبه برای برپایی کارگاه های آموزشی در این کشورها ترتیب دهد می‌نویسد:"همسایه ما، ایران، کمتر از بحران اقتصاد جهانی متاثر شده است. درآمد این کشور برپایه نفت متمرکز شده و اقتصاد آن در حال رونق است."

پیشینه تجربی:

” براساس آمار گمرک ارزش واردات پوشاک ( که اقلام وارداتی بیشتر از مد روز تبعیت می‌کنند) در دولت آقای احمدی نژاد در سال 87 حدود 14 میلیون و 893 هزار و 861 دلار بوده که این رقم نسبت به سال 86، حدود 46 درصد افزایش یافته است. ارزش واردات پوشاک در سال 87 معادل 14 میلیارد و 313 میلیون و 573 هزار و 224 تومان بوده است “

در ادامه این تحقیق گروه سوم میان 30 تا ” براساس آمار گمرک ارزش واردات پوشاک ( که اقلام وارداتی بیشتر از مد روز تبعیت می‌کنند) در دولت آقای احمدی نژاد در سال 87 حدود 14 میلیون و 893 هزار و 861 دلار بوده که این رقم نسبت به سال 86، حدود 46 درصد افزایش یافته است. ارزش واردات پوشاک در سال 87 معادل 14 میلیارد و 313 میلیون و 573 هزار و 224 تومان بوده است “40 ساله ها ( گروه بزرگسالان ) عنوان شده که افراد اين گروه در مورد پيروي از مد محافظه كار تر بوده و در حدود پنجاه درصد پوشاكي كه مي پوشند تحت تأثير مد هاي روز است. این گزارش می‌افزاید: افراد اين گروه بيش از گروه قبل به كيفيت و مارك دار بودن لباس اهميت مي دهند و بيشتر در اين مورد خرج مي كنند. مقدار مصرف مد در اين گروه برابر با سيصد ميليارد تومان است .

آمار ارایه شده از سوی اتحادیه تولید و صادرات نساجی پوشاک و چرم ایران نشان می‌دهد که در سه ماهه سال جاری حدود ۷ میلیون دلار انواع البسه و پوشاک، حدود ۵ میلیون دلار انواع پارچه، حدود ۶ میلیون دلار انواع نخ وریسمان و حدود ۵ میلیون دلار سایر منسوجات نساجی صادر شده است. در صورتی که در مدت مشابه سال قبل حدود ۱۶ میلیون دلار انواع البسه و پوشاک، حدود ۷ میلیون دلار انواع پارچه، حدود ۹ میلیون دلار انواع نخ و ریسمان و حدود ۱۰ میلیون دلار سایر منسوجات نساجی صادر شده است. بر همین اساس در سه ماه اول سال ۹۰ صادرات انواع البسه و پوشاک از نظر وزنی و ارزشی ۵۴ درصد، انواع پارچه از نظر وزنی ۱۱درصد و از نظر ارزشی ۲۸ درصد، انواع نخ و ریسمان از نظر وزنی۵۵درصد و از نظر ارزشی۳۶ درصد و سایر منسوجات از نظر وزنی ۱۶ درصد و از نظر ارزشی ۴۸ درصد نسبت به مدت مشابه سال قبل با کاهش روبرو بوده است. همچنین براساس آمار سال گذشته ۹۲ میلیون دلار البسه و پوشاک، ۲۱ میلیون دلار انواع پارچه، ۲۳ میلیون دلار انواع نخ و ۷۸ میلیون دلار سایر محصولات نساجی صادر شده که ارزش کل این میزان صادرات تنها ۴۲۳ میلیون دلار بوده است و کاهش ۲۶ درصدی در این بخش را نشان می‌دهد.

 سوالات:۱-ایا بین درامد افراد در گروه سنی ۲۰ تا۳۰ سال و خرید پوشاک وارداتی ترک و... رابطه ای وجود دارد؟

۲-ایا افزایش واردات پوشاک بر میزان فروش پوشاک داخلی تاثیر می گذارد؟

۳-چه رابطه ای بین نبود نظارت کافی دولت بر واردات و افزایش ان وجود دارد؟

۴-ایا ارتباطی بین کیفیت پوشاک داخلی و خرید پوشاک ترک برقرار است؟

۵-ایا بین جایگاه اجتماعی افرادوخرید پوشاک خارجی رابطه ای است؟

 

فرضیه ها: 1- بین درامد افراد در گروه سنی 20 تا 30 سال و خرید پوشاک وارداتی ترک رابطه مستقیم وجود دارد.

متغیر مستقل: درامد افراد

متغیر وابسته: خرید پوشاک وارداتی

متغیر تعد یل کننده : گروه سنی 20 تا 30 سال

متغیر کنترل: جنسیت ،سلیقه

2-هرچه زنان زیر 30 سال از جایگاه اجتماعی بالاتری برخوردار باشند گرایش بیشتری به خرید پوشاک خارجی دارند.

متغیر مستقل: جایگاه اجتماعی

متغیر وابسته: خرید پوشاک خارجی

متغیر تعد یل کننده : زنان زیر 30 سال

متغیر کنترل: وضعیت تاهل

متغیر مداخله گر: درامد بیشتر

3-با افزایش واردات پوشاک زنانه میزان فروش تولیدات داخلی کاهش می یابد.

متغیر مستقل: واردات پوشاک زنانه

متغیر وابسته: میزان فروش تولیدات داخلی

متغیر تعد یل کننده :جنسیت

متغیر کنترل: کیفیت ،طراحی و به روز بودن پوشاک ترک  

متغیر مداخله گر: تنوع و کیفیت پایین تولیدات داخل

4- نبود نظارت کافی دولت بر چگونگی واردات پوشاک باعث افزایش ان به طور قاچاق وحتی رسمی شده است.

متغیر مستقل: نبود نظارت کافی دولت

متغیر وابسته: افزایش واردات پوشاک

متغیر تعد یل کننده :واردات قاچاق و رسمی

متغیر کنترل:نوع پوشاک

متغیر مداخله گر: نحوه نظارت

5-کیفیت پایین پوشاک داخلی یکی از عوامل گرایش بیشترزنان زیر 30 سال به خرید پوشاک وارداتی است.

متغیر مستقل: کیفیت پایین پوشاک داخلی

متغیر وابسته: خرید پوشاک وارداتی

متغیر تعد یل کننده :زنان زیر 30 سال

متغیر کنترل:میزان تحصیلات

متغیر مداخله گر: حمایت ضعیف دولت از بخش های داخلی

زهرامعماریان

موضوع :تاثیرمیزان استفاده دبیران ازاینترنت درمدیریت کودکان بیش فعال.

بیان مسئله:آگاهی وشناخت رفتارچنین کودکانی معلم رادرراهنمایی دانش آموزبه مسیرصحیح تحصیلی کمک میکند.

هدف:دبیران ازتاثیرگذارترین افرادی هستندکه درآینده دانش آموزان نقش دارند.

ضرورت:اکثراین کودکان دراثرناآشنایی دبیران باچنین کودکانی سرخورده شده ورشدذهنی آنها متوقف میشود چه بسا بسیاری ازآنهاازکودکان دیگرباهوش تراند

سوالات تحقیق:

1-آیابیش فعالی درکودکان دبستانی بیشترازکودکان قبل ازدبستان است؟

2-آیاشرایط سنی دبیرتاثیری درمدیریت چنین کودکانی دارد؟

3-آیاراه حل های بدست آمده ازاینترنت باعث ایجاد تضاد درمدیریت دیگردانش آموزان می شود؟

4-آیاراه حل های محیط مجازی برگرفته ازتجربیات دبیران مسن تراست یا کتاب های آموزشی دراین زمینه ؟

5-آیاتنهااستفاده ازاینترنت واعتمادبه دبیر مشکل چنین کودکانی راحل میکند؟

فرضیه تحقیق:

1-وجودچنین کودکانی درمدارس عادی ودبیرانی که آموزش کافی جهت برخوردبااین کودکان را ندیده اند صحیح است

2-هم گامی تجربیات یک دبیر واطلاعات به دست آمده ازدنیای مجازی درکمک به دانش آموزچقدرموثراست

3-آگاهی والدین ازمشکل فرزندشان وکمک آنهابه دبیرتاچه حددرموفقیت دانش آموزان تاثیرگذاراست

4-خانم یاآقابودن دبیران درحساسیت بیشترنسبت به این کودکان چقدرموثراست

5-همراهی مجموعه ی مدرسه ووالدین ودبیر برای رسیدن دانش آموزبه موفقیت تاچه حدضروری است

متغییرمستقل:استفاده ازاینترنت

متغییروابسته:دانش آموزان

متغییرکنترل:بیش فعالی دانش آموزان

متغییرتعدیل کننده :خانم یا آقابودن دبیران

متغییرمداخله گر:دبیران

پیشینه نظری :

موضوع :تاثیرمیزان استفاده دبیران ازاینترنت درمدیریت کودکان بیش فعال.

بیان مسئله:آگاهی وشناخت رفتارچنین کودکانی معلم رادرراهنمایی دانش آموزبه مسیرصحیح تحصیلی کمک میکند.

هدف:دبیران ازتاثیرگذارترین افرادی هستندکه درآینده دانش آموزان نقش دارند.

ضرورت:اکثراین کودکان دراثرناآشنایی دبیران باچنین کودکانی سرخورده شده ورشدذهنی آنها متوقف میشود چه بسا بسیاری ازآنهاازکودکان دیگرباهوش تراند

سوالات تحقیق:

1-آیابیش فعالی درکودکان دبستانی بیشترازکودکان قبل ازدبستان است؟

2-آیاشرایط سنی دبیرتاثیری درمدیریت چنین کودکانی دارد؟

3-آیاراه حل های بدست آمده ازاینترنت باعث ایجاد تضاد درمدیریت دیگردانش آموزان می شود؟

4-آیاراه حل های محیط مجازی برگرفته ازتجربیات دبیران مسن تراست یا کتاب های آموزشی دراین زمینه ؟

5-آیاتنهااستفاده ازاینترنت واعتمادبه دبیر مشکل چنین کودکانی راحل میکند؟

فرضیه تحقیق:

1-وجودچنین کودکانی درمدارس عادی ودبیرانی که آموزش کافی جهت برخوردبااین کودکان را ندیده اند صحیح است

2-هم گامی تجربیات یک دبیر واطلاعات به دست آمده ازدنیای مجازی درکمک به دانش آموزچقدرموثراست

3-آگاهی والدین ازمشکل فرزندشان وکمک آنهابه دبیرتاچه حددرموفقیت دانش آموزان تاثیرگذاراست

4-خانم یاآقابودن دبیران درحساسیت بیشترنسبت به این کودکان چقدرموثراست

5-همراهی مجموعه ی مدرسه ووالدین ودبیر برای رسیدن دانش آموزبه موفقیت تاچه حدضروری است

متغییرمستقل:استفاده ازاینترنت

متغییروابسته:دانش آموزان

متغییرکنترل:بیش فعالی دانش آموزان

متغییرتعدیل کننده :خانم یا آقابودن دبیران

متغییرمداخله گر:دبیران

پیشینه نظری :

 

   نظریه دکترپروین عابدی در آبان ۱۳۸۷
   بیش فعالی و کمی دقت کودکان (ADHD)      
   ● انواع بیش فعال
۱-نوع غالباً بی توجه
۲-نوع غالباً بیش فعال (تکانشگر )
۳-نوع مرکب (ADHD)
کود کان مبتلا به نوع اول بیش فعالی د ر توجه و د قت و تمام کردن کارها مشکل د ارند و کود کان حواس پرت و آشفته ای هستند . محققان د ریافته اند که این کود کان د ر انجام کارهای تحصیلی نیز مشکل د ارند .
درنوع بی توجهی کودک بیشترین مشکل را د ر نگهد اری توجه و تمرکز دارد . به نظر می رسد که او هیچ توجهی به صحبت های طرف مقابل نمی کند ، دراتمام کارهایش حتی آن کارهایی که خودش دوست دارد ، مشکل د ارد ، به جزئیات بی توجه است، هنگام بازی یا انجام تکالیف تمرکز کافی ند ارد ، وسایل خود را مدام گم می کند یا درخانه و مد رسه جا می گذارد . د ختران بیشتر از پسران به این نوع اختلال د چار می شوند .
در نوع پرتحرکی/ تکانشگری، کود ک بسیار پرتحرک بود ه وعمدتاً دست به کارهای خطرناک از جمله بازی با وسایل برقی، بالا رفتن از د یوار یا کمد ها و ... می زند ، پرحرف است، رفتارهای پرخاشگرانه از خود نشان می دهد ، د ائماً می خواهد جلب توجه کند ، سرجای خود مدام وول می خورد ، حرکت های بی جا از خود نشان می دهد ، با د ست هایش زیاد بازی می کند . برای انجام هر کاری عجله د ارد و همیشه د ر حال د وید ن است. این نوع اختلال بیشتر د ر پسران د ید ه می شود .
  همه گیر شناسی :
به نظر می رسد این اختلال د ر ۳ تا ۵ د رصد از کود کان د ر سنین مد رسه رواج د اشته باشد ، پژوهش ها حاکی از آن است که پسران بیشتر از د ختران (نسبت ۳ به ۱ و یا ۵ به ۱) به این اختلال مبتلا می شوند . همچنین این اختلال د ر زایمان های اول به شرط پسر بود ن نوزاد (تاثیر جنسیت) و خانواد ه هایی که والد ین آن ها د چار مصرف مواد مخد ر، اختلال اجتماعی، اختلال بیش فعالی و ... هستند شایع تر است .
بعضی از مردم معتقدند که این کودکان باهوش اند، در مقابل برخی معتقدند که آنان از هوش کمتری برخوردارند. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که این کودکان دارای هوش کمتری نیستند اما وجود برخی مشکل ها در عملکرد مربوط به توجه و تمرکز حواس باعث بروز مشکل در عملکرد هوشی این کودکان می شود. و اغلب این نگرش وجود دارد که این اختلال را ناشی از عوامل زیستی، آسیب مغزی یا وراثت بدانند، ۳ تا ۵درصد کودکان مبتلا به این بیماری هستند که در این میان پسرها سه برابر بیشتر از دخترها مبتلا می شوند.
در کودکان دارای این اختلال مشکل های بالینی به قرار زیرند:
تکانشگری(رفتار بدون تفکر)، کم توجهی و حواس پرتی، دچار اشکال هنگام بازی با کودکان، بی توجهی به حرف دیگران، مشکل در پیروی از دستورها، انجام کارهای خطرناک بدون آنکه به پیامد آنها فکر کند، رفتارهای آزارشی، نافرمانی و عدم همکاری، خودآزاری (کندن مو و پوست خود)، معمولاً برخوردار بودن از هوشبهر طبیعی(ناتوانی در انجام برخی کارها مثل تکلیف ها و یادگیری در مدرسه)، تصادف کردن به میزانی بیش از دیگران، داشتن عزت نفس پایین و احساس ناکامی، نشان دادن بسیاری از مشکل های خود حتی در خواب(تکان خوردن پیاپی و جابجا شدن)، داشتن مشکل های اجتماعی مانند گوشه گیری یا پرخاشگری، اختلال های زبان و گفتار، اختلال در خواندن و نوشتن، مشکل سازگاری در موقعیت های جدید، نارسائی های شناختی، اختلال های خلقی و افسردگی.
● سبب شناسی اختلال بیش فعالی
دانشمندان نمی توانند به طور قطعی مشخص کنند که علت اصلی اختلال نارسایی بیش فعالی چیست؟ تا کنون هیچ مدرکی که نشان دهد عوامل اجتماعی و روش های تربیتی عامل بوجود آمدن بیماری هستند ارائه نشده است و اکثر محققین علت بیماری را عوامل بیولوژیک دانسته اند. بنابراین می توان با اطمینان به والدین این کودکان گفت که بی جهت خود را مقصر ندانند و خود را سرزنش نکنند. با این وجود ممکن است عوامل زیر در ایجاد یا تشدید بیماری دخالت داشته باشند
● توصیه هائی به والدین:
▪ نظاره کود ک هنگام حضور د ر جمع د وستان
▪ بازخورد مثبت با کلام و د اد ن جایزه به واسطه تسلط بر مهارت های اجتماعی برای کود کان مبتلا به بیش فعالی
▪ همکاری نزدیک با مدرسه و آگاهی از پیشرفت تحصیلی کود ک
▪ نادید ه گرفتن تخلف های کوچک
▪ هر چقدر می توانید در مورد این بیماری بیاموزید هر چقدر بیشتر بدانید می توانید به کودکتان کمک کنید.
▪ با سایر والدین که مشکل مشابه شما را دارند صحبت کنید در این تماس ها می توانید از تجربه و حمایت عاطفی آنها بهره مند شوید.
▪ مرتباً بامعلم فرزندتان در تماس باشید. رفتارهای کودکتان را در منزل به معلم وی اطلاع دهید و از رفتارش در مدرسه بپرسید.
▪ نیمکت یا صندلی او را کنار پنجره یا جایی که ممکن است باعث حواس پرتی او شود قرار ندهید.
▪ دانش آموزان با اختلال نارسایی بیش فعالی با روش های عملی بهتر یاد می گیرند تا با روش سخنرانی معلم.
▪ به آنها این روش را یاد بدهید که به خود بگویند «صبرکن! کمی بیشتر دقت کن! حالا انجام بده» این روش رفتاری تکانشی او را کاهش می دهد.
▪ او را در یک گروه کلاسی عضوکنید تا کارهایش را به صورت گروهی انجام دهد.
▪ او را زود به زود تشویق کنید او به پاداش های پیاپی در زمان کوتاه نیاز دارد.
▪ تماس چشمی خود را با او بطور مستمر حفظ کنید و او را زود به زود نگاه کنید.
▪ سعی کنید از رنگ ها به خصوص مواد دیداری (مثل نقاشی، مجسمه، عکس و فیلم) و مواد لمسی (مثل گچ، کاغذ، خمیر و مانند اینها) بیشتر استفاده کنید نتیجه بررسی ها نشان داده است که این دانش آموزان، در یادگیری از راه دیدن و لمس کردن وضعیت بهتری دارند.
▪ از حرکات دست و چهره و وسائل کمک آموزشی برای تدریس استفاده کنید.
▪ تا حد امکان درس را مفرح تدریس کنید علاقمندی کودک به درس مانع تشدید کم توجهی او خواهد شد.
▪ در برخورد با این کودکان صبور و منعطف باشید.
● توصیه هایی به معلمان
▪ معلمان باید میزان عیب جویی و انتقاد از این د انش آموزان را تا حد اقل ممکن کاهش د هند .
▪ میزان توجهشان به این کود کان باید متناسب بود ه و کم و زیاد نشود . ▪ باید همکاری مداوم و لازم را د ر برنامه اصلاحی کلاس د اشته باشند

▪ ایجاد یک رابطه عاطفی بسیار سازند ه و مثبت بین معلم و د انش آموزان بیش فعال ضروری است.
▪ برقراری ارتباط میان مشاور مد رسه، مد یر، والد ین کود کان، روان شناس و روان پزشک کود ک موثر است.
▪ مسلماً تد ریس و آموزش به این د انش آموزان باید درموقعیت هایی  باشد که توجه آن ها به معلم است.
▪ برای این د انش آموزان باید هر بار و درهر زمان فقط یک تکلیف تحصیلی تعیین کرد .
درمان کودکان بیش فعال:
این درمان توسط یک تیم روان پزشک و روان شناس انجام می گیرد و در آن دو مسئله مورد توجه قرار می گیرد، یکی واکنش ها و رفتارهای فرد و دیگری تفکرات و نگرش هایی که علائم را تشدید. یکی از راه های حمایت از خانواده، تشکیل گروه های حمایت گراست که از خانواده هایی که فرزندان بیش فعال کم توجه دارند، تشکیل شده است در این گروه خانواده ها در تاریخ مشخصی گرد هم می آیند و نسبت به مشکلات و دستاوردهایشان صحبت می کنند و از حمایت عاطفی و مشورت یکدیگر بهره مند می شوند بسیار مهم است که اولیا مدرسه و معلم کودک نی در جریان بیماری قرارگیرد. این مسئله به پذیرش کودک در محیط مدرسه کمک شایانی می کند.
   

بBottom of Form

 

 

Bottom of Form

 

 

 

بBottom of Form

 

 

Bottom of Form

 

 

 

نیلوفر کاظمی

تکلیف شماره ۳

موضوع تحقیق: دلایل مهاجرت دانشجویان ممتاز مقطع تحصیلی لیسانس به خارج از کشور

بیان مسئله: مهاجرت مغزها بیشتر عملی حسابگرانه است تا احساسی و هر چه جاذبه های مقصد و دافعه های مبدا بیشتر باشد و فرد منافع مهاجرت را نسبت به هزینه ها و مشکلات آن بیشتر بداند، شانس مهاجرت افزایش خواهد یافت. این جاذبه ها و منافع صرفا مادی نیست بلکه رعایت شان و منزلت اجتماعی، امنیت شغلی و اجتماعی و تامین شرایط لازم برای تحقیق و پژوهش از جمله این عوامل مهم می باشند.حال این سوال پیش می آید که دانشجویان ممتاز کشور ایران به دلیل فقدان کدام یک از این جاذبه ها در ایران، مهاجرت می کنند؟

ضرورت: افزایش مهاجرت دانشجویان به خارج از کشور برای ادامه ی تحصیلات و کار و کاهش نیروی متخصص در ایران

هدف: کاهش میزان مهاجرت دانشجویان ممتاز

پیشینه نظری :

ادبیات مربوط به پدیده فرار مغزها از کانادا و کشورهای اتحادیه اروپا، نخستین بار در اوایل دهه 1960 میلادی در جهان مطرح و این پدیده به عنوان يک آسيب اجتماعى از دهه چهل در ايران آغاز شد؛ يعنى زمانى که کشورهاى اروپايى بازسازى خرابي‌هاى پس از جنگ را آغاز کردند و در پى فرايند صنعتى شدن با احساس نياز به متخصصين و نخبگان در اين زمينه به جذب نخبگان و متخصصين از کشورهاى جهان سوم پرداختند و اينگونه بود که مانع ديگرى بر سر راه توسعه اين کشورها پديد آوردند.

فرار مغزها به عنوان يک آسيب اجتماعى مختص کشورهاى جهان سوم، بيش از يک ربع قرن است که جوانان ايرانى را به دام خود گرفتار کرده است.
اين عارضه که از دید آسيب شناسان به نوعى استثمارشدگى کشورهاى جهان سوم، توسط کشورهاى توسعه يافته به شمار می‌رود، به عنوان مخربترين بحران اجتماعى شناخته و تعريف شده است.

از ميان کشورهايى که به دليل در اختيار گذاشتن امکانات پژوهشى و رفاهي به صاحبان انديشه، بيشترين نخبگان ايرانى را به خود جذب کرده‌اند، آمريکا و کانادا به ترتيب رتبه نخست و دوم را از آن خود کرده‌اند.

تحقيقات يک پژوهشگر ايرانى که در دانشگاه MITآمريکا تدريس می‌کرد، نشان می‌دهد که بيش از 45 درصد از ايرانيان مقيم کشور آمريکا داراى مدارک تخصصى يا فوق تخصصى هستند.

نخستين بارى که اصطلاح فرار مغزها در دهه 1960 ميلادى مطرح شد، هيچ کس انتظار نداشت که جهان شاهد چنين سيل خروشان مهاجرت نخبگان و مغزها از کشورهاى در حال توسعه به سوى کشورهاى غربى باشد؛ اما ورق‌هاى بعدى تاريخ اين را به باور همگان رسانيد... تا امروز که ديگر نمی‌توان جلودار اين معضل و فرار سرمايه‌هاى انسانى شد.

پیشینه تجربی :

هم‌اکنون بیش از 000/150 نفر مهندس و پزشک ایرانی در آمریکا زندگی می‌کنند. تمام ورودی‌های با رتبه دو رقمی کنکور سراسری دانشگاه‌های کشور، هر سال از بهترین دانشگاه‌های دنیا دعوت نامه دریافت می‌کنند. نزدیک نود نفر از 135 دانش آموزانی که در سه سال گذشته در المپیادهای علمی صاحب مقام شده اند، در یکی از بهترین دانشگاه‌های امریکا به تحصیل مشغول شده‌اند.

بر پایه سرشماری 1990 آمریکا، نزدیک 220 هزار نفر خود را ایرانی تبار معرفی کرده اند و نزدیک 77 درصد آنان دارای تحصیلات دانشگاهی هستند. بنا بر آمار ارایه شده، تنها 1826 ایرانی عضو هیأت علمی تمام وقت و رسمی در دانشگاه‌های آمریکا و کانادا به تدریس مشغولند که با احتساب استادان نیمه وقت، نزدیک پنج هزار نفر می‌رسند. در حالی که تا پایان سال 1372 تعداد استادان و دانشیاران شاغل در ایران، 1500 نفر بوده که در سال 1375 به 2200 نفر رسیده و تعداد استادیاران نیز 6000 نفر بوده است.

بر پایه اظهارنظر مسئولان رسمی کشور، آمار مهاجران کشور بسیار شگفت انگیز است؛ در یک اظهارنظر رسمی آمده است: هرچند آمار مهاجران ایرانی از دو تا هفت میلیون نفر ذکر می‌شود، اما بر پایه آمار رسمی به دست آمده از تجربه کاری، می‌توان گفت: نزدیک سه میلیون نفر از ایرانیان به صورت مهاجر در بیست کشور مهم جهان پراکنده اند که به ترتیب، در آمریکا 2/1 میلیون نفر، کانادا دویست هزار نفر، انگلستان 180 هزار نفر، آلمان 110 هزار نفر، فرانسه 100 هزار نفر، سوئد 90 هزار نفر، استرالیا 70 هزار نفر، اتریش و ایتالیا، هر یک 30 هزار نفر، یونان 10 هزار نفر و بلژیک، نروژ و اسپانیا، هر یک پنج هزار نفر زندگی می‌کنند.

همچنین در خصوص وضعیت اقتصادی مهاجران خارجی، به ویژه ایرانیان مقیم آمریکا، آمده است: آخرین آماری که اداره آمار ایالات متحده امریکا در سرشماری ده سال پیش ارایه کرده، نشان می‌دهد که 46 درصد مهاجران ایرانی دارای مدرک لیسانس و بالاترند و 42 درصد در رده‌های بالای علمی و حرفه ای و 22 درصد صاحبان شرکت‌های بزرگ تجاری، کارخانه‌های صنعتی بیمارستان و ورزشگاه می‌باشند و میانگین درآمد مهاجران ایران، 55 هزار دلار و میانگین درآمد شهروندان آمریکایی 35 هزار دلار است. در یک برآورد شگفت انگیز، خسارت ناشی از فرار مغزها در ایران، رقمی بالغ بر 000/000/000/400/30 تومان اعلام شده؛ هرچند که درست بودن این برآورد، مورد تردید جدّی است!

در سال 1995، 450 هزار نفر از تحصیل کردگان مصری در آمریکا، 6 هزار نفر در کانادا، 150 هزار نفر در استرالیا و 155 هزار نفر در اروپا بودند. در سال 1993، 130 هزار نفر از فارغ التحصیلان روسی به اروپا و آمریکا مهاجرت کردند. در سال 1989، 22900 متخصص، کشور شوروی (سابق) را ترک کردند. در سال 1990، 410 هزار نفر از متخصصان هندی به خارج رفتند که 30 درصد در آمریکا و 23 درصد در آسیای غربی و 11 درصد در اروپا مقیم شدند. درآمد آمریکا در سال 1995 از تحصیل دانشجویان خارجی یک میلیارد دلار بوده است.

در ایران نیز این آمار بسیار تکان دهنده است. چندی پیش وزیر علوم، تحقیقات و فناوری کشورمان اعلام کرد که در سال 1379، 220 هزار نخبه علمی، مدیریتی و صاحب سرمایه به یکی از کشورهای غربی مهاجرت کردند. این رقم در سال پیش از آن، نزدیک نود هزار نفر بود همچنین آمده است که از 175 نفر دارنده مدال‌های المپیاد کشورمان در دو دهه اخیر نزدیک 92 درصد آنان به خارج رفته اند.

سوالات تحقیق :

1- آیا بی توجهی به جایگاه علم و عدم تجلیل از دانشجویان ممتاز با مهاجرت آنها به خارج از کشور ارتباطی دارد؟

2-آیا عدم تخصیص بودجه مورد نیاز دانشجویان برای انجام پروژه هایشان از طرف دولت با مهاجرت آنها به خارج از کشور ارتباطی دارد ؟

3- آیا میزان حقوق و مزایای دریافتی توسط متخصصین و دانشجویان ممتاز با مهاجرت آنها به خارج از کشور ارتباط دارد ؟

4- آیا امکانات آموزشی کشورهای دیگربا مهاجرت دانشجویان ممتاز به خارج از کشور ارتباطی دارد؟

5- آیا عدم وجود فرصت های مطلوب برای ارایه ی طرح یا پروژه های مطالعاتی توسط دانشجویان ممتاز با مهاجرت آنها به خارج از کشور ارتباط دارد ؟

فرضیه 1:

افزایش بی توجهی به جایگاه علم وعدم تجلیل از دانشجویان ممتاز توسط مسئولین کشور موجب افزایش مهاجرت آنها به خارج از کشور می شود.

متغیر مستقل: بی توجهی به جایگاه علم و عدم تجلیل از دانشجویان ممتاز

متغیر وابسته : مهاجرت به خارج از کشور

متغیر تعدیل کننده : دانشجویان ممتاز

متغیر مداخله گر : شان و منزلت اجتماعی

متغیر کنترل: سن، دانش،تجربه

فرضیه 2:

عدم تخصیص بودجه مورد نیاز دانشجویان برای انجام پروژه هایشان از طرف دولت سبب افزایش مهاجرت آنها به خارج از کشور می شود.

متغیر مستقل: عدم تخصیص بودجه مورد نیاز دانشجویان

متغیر وابسته: مهاجرت به خارج از کشور

متغیر تعدیل کننده: دولت

متغیر مداخله گر : احساس مسئولیت دولت و مسئولین

متغیر کنترل: میزان بودجه، سن، تجربه

فرضیه 3:

افزایش حقوق و مزایای دریافتی توسط متخصصین و دانشجویان باعث افزایش ادامه سکونت دانشجویان در کشور مبدا می شود.

متغیر مستقل: حقوق و مزایای دریافتی       

متغیر وابسته: سکونت در کشور مبدا

متغیر تعدیل کننده: متخصصین و دانشجویان

متغیر مداخله گر: درآمد

متغیر کنترل: میزان حقوق،دانش،تجربه

فرضیه4:

افزایش امکانات آموزشی سایر کشورها سبب افزایش مهاجرت دانشجویان ممتاز به خارج از کشور می شود.

متغیر مستقل: امکانات آموزشی

متغیر وابسته : مهاجرت به خارج از کشور

متغیر تعدیل کننده: سایر کشورها

متغیر کنترل: دانش، میزان خدمات رفاهی

فرضیه 5:

عدم وجود فرصت های مطلوب برای ارایه ی طرح یا پروژه های مطالعاتی توسط دانشجویان ممتاز سبب افزایش مهاجرت آنها به خارج از کشور می شود.

متغیر مستقل: عدم وجود فرصت های مطلوب برای ارایه ی طرح یا پروژه های مطالعاتی

متغیر وابسته: مهاجرت به خارج از کشور

متغیر تعدیل کننده : دانشجویان ممتاز

متغیر کنترل: دانش،سن، تجربه

نیلوفر کاظمی

تکلیف شماره ۲

موضوع ۱:دلایل مناسب سازی محیط شهری توسط شهرداری برای معلولین و سالمندان

بیان مسئله: معلولیت پدیده ای است اجتماعی وبخشی جدا ناژذیر از زندگی بشری به گونه ای که هر انسانی در طول حیات خود به علل مختلف مثل بیماری و حوادث و یا با رسیدن به دوران سالمندی آن را تجربه خواهد کرد و آمارها نشان می دهد که با ژیشرفت علم و تکنولوژی و افزایش سوانح و حوادث نه تنها از تعداد افراد معلول کم نمی شود بلکه هر ساله بر تعداد این گروه از جامعه افزوده می شود.امروزه در دنیا این اعتقاد وجود دارد که مناسب سازی و توسعه ی محیط های بدون مانع برای همه ی افراد جامعه و با هر سطح توانایی،یک ضرورت اجتناب ناپذیر است و تعلق به قشر و گروه خاصی ندارد. حال با این سوال روبه رو می شویم که آیا کلیه ی وزارت خانه ها،موسسات و سازمانها برای دسترسی و بهره مندی افراد معلول از اماکن عمومی و وسایل خدماتی اقداماتی را انجام داده اند؟

هدف: فراهم نمودن ابزار لازم برای مشارکت هرچه بیشتر افراد معلول در فعالیت های شهری و برابر نمودن فرصت هایی که برای افراد معلول در مقایسه با افراد غیر معلول جامعه وجود دارد.

ضرورت: کاهش مشارکت افراد معلول در فعالیت های اجتماعی به دلیل موانع مختلف و عوامل محدودکننده در شهرها و روستاها

موضوع ۲: دلایل مهاجرت دانشجویان ممتاز مقطع تحصیلی لیسانس به خارج از کشور

بیان مسئله: مهاجرت مغزها بیشتر عملی حسابگرانه است تا احساسی و هر چه جاذبه های مقصد و دافعه های مبدا بیشتر باشد و فرد منافع مهاجرت را نسبت به هزینه ها و مشکلات آن بیشتر بداند، شانس مهاجرت افزایش خواهد یافت. این جاذبه ها و منافع صرفا مادی نیست بلکه رعایت شان و منزلت اجتماعی، امنیت شغلی و اجتماعی و تامین شرایط لازم برای تحقیق و پژوهش از جمله این عوامل مهم می باشند.حال این سوال پیش می آید که دانشجویان ممتاز کشور ایران به دلیل فقدان کدام یک از این جاذبه ها در ایران، مهاجرت می کنند؟

ضرورت: افزایش مهاجرت دانشجویان به خارج از کشور برای ادامه ی تحصیلات و کار و کاهش نیروی متخصص در ایران

هدف: کاهش میزان مهاجرت دانشجویان ممتاز

موضوع ۳: تاثیرات اشتغال همزمان زوجین بر تربیت فرزندان

بیان مسئله: بدون تردید خانواده بهترین کانون برای تربیت فرزندان است و والدین اولین مربیان این مدرسه ی بزرگ تربیتی اند. زوجین در سایه ی ایمان می توانند بستر مناسبی برای رشد و شکوفایی فرزندان خود فراهم کنند و در پناه کانون گرم خانواده فراز و نشیب ها را از سر راه فرزندان خود بردارند. اما در عصر حاضر به دلیل مشکلات اقتصادی زیاد زوجین هر دو شاغل هستند و وقت کمی را در خانه و در کنار فرزندان خود صرف می کنند.شاغل بودن همزمان زن و مرد مزایا و معایبی دارد. سوال اینجاست که آیا اشتغال زوجین در تربیت فرزندان تاثیردارد؟ این تاثیرات مفید است یا مخرب؟

موضوع ۴: میزان علاقه مندی جوانان(پسران)تحصیل کرده جویای کار از رفتن به سربازی

بیان مسئله: با توجه به این که خدمت وظیفه عمومی برای هر پسر جوان الزامی است و لازمه ی ورود افراد به اکثر وزارتخانه ها و شرکت های دولتی و خصوصی داشتن کارت پایان خدمت است، لذا تمامی جوانان پسر باید این مرحله را بگذرانند. امروزه پسران جوان تحصیل کرده ی جامعه ایران افزایش یافته و آنها پس از فارغ التحصیلی دو مرحله بزرگ را باید پشت سر بگذارند: یکی خدمت وظیفه عمومی و دیگری یافتن شغلی مناسب. حال سوال اینجاست که آیا این جوانان تحصیل کرده به رفتن به سربازی علاقه دارند ؟ دلایل علاقه مندی یا عدم علاقه مندی آنها چیست ؟

موضوع ۵: تاثیرات تصمیمات مدیریت فدراسیون فوتبال در نتیجه گیری تیم های ملی فوتبال در چند سال اخیر

بیان مسئله: با توجه به نوسانات نتیجه گیری فوتبال ایران در رده های سنی مختلف در چند سال اخیر و بازتابی که این نوسانات در آسیا و جهان ایجاد کرد بر آن شدم تا علل این نوسانات را بیابم که آیا از تصمیمات مدیریت فدراسیون بوده یا تحت تاثیر عوامل دیگری همچون سرمربی،رئیس سازمان تربیت بدنی و... است ؟

ضرورت : سقوط پیاپی ایران در رتبه بندی فیفا

هدف: ریشه یابی عقب ماندگی فوتبال ایران در چند سال اخیر

 

سمیرا رضایی

سمیرا رضایی

موضوع1: رابطه بین ماهواره و سن بلوغ

بیان مساله: به این دلیل که در میان نوجوانان در سن پایین میزان گرایش به تماشای ماهواره زیاد شده است

هدف تحقیق: برکزاری دوره های آشنایی خانواده با فرهنگ ماهواره

ضرورت تحقیق: هفزایش بی رویه نوجوانانی که در سن بلوغ برای پر کردن اوقات فراغت خود به تماشای ماهواره می پردازند

موضوع2: رابطه میزان درآمد با ادامه تحصیل

بیان مساله: بالا رفتن تعداد دانشجویانی که از ادامه تحصیل منصرف می شوند

 

موضوع2: رابطه میزان درآمد افراد با ادامه تحصیل

بیان مساله: بالا رفتن تعداد دانشجویانی که از ادامه تحصیل منصرف می شوند

هدف تحقیق: برگزاری نشست  هایی برای ایجاد انگیزه ادامه تحصیل

ضرورت تحقیق: افزایش میزان دانشجویانی که به دلیل درآمد پایین خانواده از ادامه تحصیل منصرف می شوند

 

موضوع3:  رابطه بین احساس امنیت شغلی و بهره وری کارنان

بیان مساله: بالا رفتن میزان ترس و استرس کارکنان در از دست دادن شغل

هدف تحقیق: ایجاد برنامه هایی برای بالا بردن بهره وری کارکنان

ضرورت تحقیق: افزایش افرادی که شغلشان را به دلیل بهره وری پایین از دست می دهند

 

 

موضوع 4: رابطه بین ورزش و تندرستی

بیان مساله: بالا رفتن میزان بیماری در افراد کم تحرک

هدف تقیق: تلاش در ثبت نام افراد در کلاسهای ورزشی

ضرورت تحقیق: افزایش بیماری هایی که با میزان تحرک افراد در ارتباطند

موضوع:رابطه بین ماهواره و سن بلوغ

سوال 1: آیا بین برنامه های ماهواره ای و پایین امدن سن بلوغ در جامعه ارتباطی وجود دارد؟

فرضیه1:تاثیر انواع برنامه های ماهواره ای در پایین آمدن سن بلوغ در جامعه

متغیر مستقل:برنامه های ماهواره ای

متغیر وابسته:پایین آمدن سن بلوغ

متغیر تعدیل کننده:جامعه

متغیر کنترل:سن

متغیر مداخله گر:میزان آگاهی نوجوانان

 

سوال2:آیا بین تماشای ماهواره در شب و روز و پایین آمدن سن بلوغ در محیط اطراف ارتباطی هست؟

فرضیه: بین تماشای ماهواره در شب و روز و پایین آمدن سن بلوغ در محیط اطراف ارتباطی هست

 

متغیر مستقل: تماشای ماهواره در شب و روز

متغیر وابسته: پایین آمدن سن بلوغ

متغیر تعدیل کننده: محیط اطراف

متغیر کنترل:سن

متغیر مداخله گر:نوع برنامه ها

 

سوال3:آیا بین هوش افراد و پایین آمدن سن بلوغ نسبت به اطرافیانش رابطه است؟

فرضیه: بین هوش افراد و پایین آمدن سن بلوغ نسبت به اطرافیانش رابطه است

 

متغیر مستقل:هوش افراد

متغیر وابسته: پایین آمدن سن بلوغ

متغیر تعدیل کننده: اطرافیانش

متغیر کنترل:میزان دانش

متغیر مداخله گر:نوع دوستان

 

سوال4:آیا بین تعداد ساعات تماشای ماهواره در روز و پایین آمدن سن بلوغ در جامعه رابطه است؟

فرضیه: بین تعداد ساعات تماشای ماهواره در روز و پایین آمدن سن بلوغ در جامعه رابطه است

 

متغیر مستقل:ساعات تماشای ماهواره

متغیر وابسته:سن بلوغ

متغیر تعدیل کننده:جامعه

متغیر کنترل:جنسیت

متغیر مداخله گر:نوع برنامه ها

 

 

سوال5:آیا بین جنسیت افراد در تماشای ماهواره و پاین آمدن سن بلوغ در جامعه ارتباط است؟

فرضیه: بین جنسیت افراد در تماشای ماهواره و پاین آمدن سن بلوغ در جامعه ارتباط است

متغیر مستقل:جنسیت افراد

متغیر وابسته:پایین آمدن سن بلوغ

متغیر تعدیل کننده:جامعه

متغیر کنترل:خصوصیات فیزیکی

متغیر مداخله گر:هوش افراد

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4

پیشینه تجربی:دکتر حسین باهر 4 عامل را در کاهش سن بلوغ جنسی موثر می‌داند: «تغذیه، سایت‌های گوناگون اینترنتی و فیلم‌های محرک، پوشیدن لباس‌های تنگ و چسبان و گفت‌وگو‌ بین دختران و پسران، می‌تواند نقش عمده‌ای در کاهش سن بلوغ جنسی دختران داشته باشد.»این رفتارشناس با بیان این مطلب که نوع تغذیه و مصرف موادغذایی هورمونی در کاهش سن بلوغ جنسی بسیار موثر است، تصریح کرد: «دوران بلوغ، از مهم‌ترین دوره‌های زندگی است. رشد نوجوانان به خصوص دختران در این دوران سرعت می‌گیرد و در نتیجه داشتن برنامه مناسب غذایی می‌تواند بلوغ جنسی را تا حدودی کنترل کند. متاسفانه تزریق هورمون‌های گوناگون به فرآورده‌های گوشتی مانند ماهی و گوشت و گرایش نوجوانان به مصرف فست‌فودها دست به دست هم داده تا سن بلوغ در ایران کاهش پیدا کند. دکتر باهر همچنین رواج فیلم‌های محرک در شبکه‌های اینترنتی و ماهواره‌ای را در کاهش سن بلوغ جنسی دختران تاثیرگذار می‌داند و می‌گوید: «بسیاری از سایت‌ها نیز با محتوای جنسی بسیار محرک و پخش فیلم‌های تحریک‌آمیز در شبکه‌های ماهواره‌ای باعث کاهش سن بلوغ جنسی می‌شوند. نوجوانان در این سنین به دلیل حس کنجکاوی با ورود به این سایت‌ها و مشاهده مطالب و تصاویر تحریک‌آمیز، بلوغ جنسی خود را خواسته یا ناخواسته تسریع می‌کنند بنابراین خانواده‌ها برای جلوگیری از مشاهده فیلم‌های مستهجن و استفاده از داده‌های اینترنتی، باید آنها را كنترل كنند.»از نگاه دکتر باهر، تبادلات کلامی از دیگر عواملی است که در کاهش سن بلوغ جنسی نقش عمده‌ای دارد. گفت‌ وگوها در مورد مسایل جنسی چه با همجنس و چه با جنس مخالف، در کاهش سن بلوغ جنسی نوجوانان تاثیرگذار است. بنا بر آمارهایی که در برخی شبکه‌های خبری منتشر می‌شود، مراوده‌های دختران و پسران و ارتباط آنها با یكدیگر از سن پایین و دوران راهنمایی شکل می‌گیرد که این روابط می‌تواند عامل مهمی در کاهش سن بلوغ باشد. این بلوغ که در دوران نوجوانی از آن به‌عنوان بلوغ کاذب یاد می‌شود، به مرور زمان به بلوغ صادق تبدیل خواهد شد. كم‌كم، شخص تمایل پیدا می‌كند با جنس مخالف خود ارتباط داشته باشد و نیازجنسی‌اش را برآورده كند.دکتر سیدمحسن خوش‌نیت، فوق‌تخصص بیماری‌های غدد و عضو هیات علمی مرکز تحقیقات غدد و متابولیسم دانشگاه علوم پزشکی تهران تغذیه مناسب و وجود امکانات رفاهی را عاملی موثر در کاهش سن بلوغ جنسی دختران برشمرد.او می‌گوید: «نتایج تحقیقات انجام‌شده درباره بلوغ جنسی، نشان‌دهنده این واقعیت است که مسایل گوناگونی مانند رشد عقلی، اجتماعی، تجربه‌های فردی و ارزش‌های فرهنگی در کاهش سن بلوغ جنسی نقش دارند و دگرگونی‌های فیزیولوژیک و بیوشیمیایی، وضعیت جدیدی را به‌وجود می‌آورد. آغاز بلوغ جنسی در بیشتر مواقع با رشد سریع قد و وزن همراه است و از لحاظ شدت، مدت و سن شروع از فردی با فرد دیگر تفاوت دارد.»این در حالی است که به تازگی نتایج مطالعه‌ای منتشر شد که نشان می‌دهد دخترانی که در خانه‌های این چنینی زندگی می‌کنند، زودتر از بقیه هم‌سن‌وسال‌های‌شان بالغ می‌شوند؛ اتفاقی که می‌تواند تا آخر عمر، زندگی آنها را تحت تاثیر قرار دهد.این مطالعه که توسط محققان دانشگاه آریزونا انجام شده، نشان می‌دهد که در خانواده‌های باثبات و آرام، بلوغ دختران در سن بالاتر اتفاق می‌افتد. بی‌بی‌سی گزارش داد از دیگر یافته های آن، این است که نمایه توده بدنی یا همان BMI دختران هم می‌تواند روی سن بلوغ آنها موثر باشد، طوری که دختران چاق‌تر، سن بلوغ پایین‌تری دارند.

پیشینه نظری:استفاده از فیلمهای غیراخلاقی و فست فودها باعث کاهش سن بلوغ در نسل جدید شده است…. فیلم های غیراخلاقی و دارای صحنه های ناپسند در کنار تغذیه نامناسب، باعث تحریکات جنسی شده و سن بلوغ دختران و پسران را ۳ تا ۵ سال کاهش میدهد.سن بلوغ با توجه به رشد جسمی و عقلی تعیین می شود. بلوغ جسمی ظهور علایم عبور از دوران کودکی و ورود به دنیای زنانه یا مردانه است که برای دختران و پسران دارای نشانه های معین و مشخصی است.دورگه شدن صدا، بزرگ شدن بینی، ظهور جوش های زیر پوستی در صورت و رشد اعضای بدن از علایم بلوغ جسمی است. این سن برای دختران ۹ سال و برای پسران ۱۵ سال، مرز بلوغ شرعی تعیین شده که از این سن به بعد انجام وظایف دینی به هر دو جنس واجب می شود. بلوغ عقلی و اجتماعی فرایندی متفاوت با بلوغ جنسی است و ۸۰ درصد از دختران و پسران بین ۱۰ تا ۱۵ سال بعد از بلوغ جنسی وارد بلوغ عقلی و اجتماعی می شوند. متاسفانه مصرف غذاهای پرانرژی و چرب مخصوصا فست فودها باعث فعالیت هورمون های جنسی شده و سن بلوغ را به شدت کاهش می دهد. .

 

سوفی بیلنکو

موضوع  : رابطه ارتقا شغلی کارکنان و بهبود بهره وری نیروی انسانی

بیان مسئله : با توجه به پیشرفت های زیادی که شده ولی هنوز موضوع اصلی سازمان ها انسانها هستند . همواره انسان ها به رشد و بالندگی خود و قدم نهادن به پله های بالاتر نردبان ترقی در سازمان می اندیشند و در جهت بهبود و یا ترمیم موقعیت ها ی اجتماعی خود تلاش می کنند. فارغ از امور معنوی، یکی از عرصه های مهم تامین این موقعیت ، شغل و میزان درآمد آنهاست که کم و بیش در فرهنگ بسیاری از کشورها دیده می شود.  هر چه سطح شغل بالاتر باشد رضایت شغلی بیشتر است. از سویی به دلیل آنکه افراد غالبا دوستدارو خواستار ارتقای مقام و پیشرفت در کار خود هستند بنابراین برای افزایش رضایت در سازمانها بایستی در این باره چاره اندیشی شده و برنامه ریزی های دقیقی صورت و انجام پذیرد تا زمینه های ارتقای کارکنان سطوح مختلف در قالب فرآیندی منطقی فراهم گردد .

هدف تحقیق  : سنجش میزان بهره وری نیروی انسانی در سازمان ها و پیدا کردن رابطه بین ارتقا شغلی کارکنان و بهبود بهره وری نیروی انسانی از مهمترین دغدغه ها در سازمان ها است . پرسشهایی کهدر این زمینه به ذهن خطور می کنند : چگونگی اندازه گیری بهره وری نیروی انسانی در سا زمان ها و رابطه ی ارتقای مقام و پیشرفت در کار افراد با بهره وری

ضرورت تحقیق : انسان یکی از مهمترین عواملی است که درسازمان است وتمام امور سازمان نیز از طریق یعنی انسان اجرا می شود پس تاثیر زیادی می تواند بر بهره وری کل سازمان داشته باشد .

پیشینه نظری : با توجه به این که در بسیاری از سازمان ها,مدیران برای بهبود بهره وری سازمان , به کمک کارکنان وابسته و متکی اند. سازمان ها برای بهبود بهره وری خود نیاز به برانگیخته کردن انگیزه کارکنان خود دارند. از انگیزه های کارکنان می توان انگیزه مالی آنها را نام برد. انگیزه مالی در جایی وجود دارد که عامل( کارکنان) در ازای انجام کاری پاداش مالی – به ویژه پول – انتظار دارد.

ارتقای شغلی امری بسیار حساس است و هنکام ارایه ان باید به عوامل بسیاری چون : تعريف و تنظيم نحوه‌ي صدور انواع حكم در سازمان مانند حكم استخدام، ارتقاء گروه/رتبه، تغيير شغل و پست، افزايش/كاهش مزايا، پايان خدمت و صدور احكام انفرادي توجه داشت .  در جهان رقابتی امروز که بهره‌وری در همه زمینه ها افزایش یافته است، تنها سازمانهایی می توانند در این دنیای پرتلاطم باقی بمانند که به بهترین وجه از منابع خود استفاده نموده و بیشترین بهره‌وری را داشته باشند. یکی ازمنابع مهم سازمانی نیروی انسانی است. نظامهای ارزیابی عملکرد فاقد کارایی لازم در ارتقاء بهره‌وری نیروی کار می باشند لذا نیاز به تغییر جهت از این نوع نظامها به نظامهای نوین مدیریت عملکرد بیش از پیش احساس می گردد.

پیشینه تجربی :

كاركنان ژاپنی اغلب زیاد مایل نیستند كه طرح و برنامه های سطوح بالای رهبری را به خاطر ترس از ایجاد تعارض رد كنند و لذا به شدت متقاعد می شوند كه با گروه تصمیم گیر همخوانی كنند.

بسیاری آشكارا معتقدند اگر شركتهای آمریكایی بخواهند از روشهای ژاپنی اقتباس و تبعیت كنند، باید برای تمام مسائل خود راه علاج بیابند، كاری كه در گذشته ای نه چندان دور شركتهای آمریكایی مجبور شدند بدان دست یازند.

اثارعوامل اقتضایی مانند محيط كار، ساختار سازماني، توانايي فردي، معيار عملكرد و قابليت انتقال دانش در ترفیع کارکنان چیست ؟

سوال تحقیق1 : چه ارتباطی بین ارتقا شغلی کارکنان و بهبود بهره وری نیروی انسانی وجود دارد؟

فرضیه1 : بین ارتقا شغلی کارکنان و بهبود بهره وری نیروی انسانی رابطه معناداری وجود دارد.

متغیر مستقل: ارتقا شغلی کارکنان

متغیر وابسته: بهبود بهره وری نیروی انسانی

متغیر تعدیل کننده:سازمان

متغیر کنترل:رضایت شغلی

متغیر مداخله گر: کسب و کاری که سزمان در ان فعالیت می کند .

 

سوال تحقیق 2 : آیا بین عامل اقتضایی مانند محيط كار، و ترفیع کارکنان رابطه مستقیمی وجود دارد؟

فرضیه 2 : بین عامل اقتضایی مانند محيط كار و ترفیع کارکنان رابطه مستقیمی وجود دارد.

متغیر مستقل: عامل اقتضایی مانند محيط كار

متغیر وابسته: ترفیع کارکنان

متغیر تعدیل کننده:کارفرد در سازمان

متغیر کنترل:  محيط فیریکی كار مثل نور کافی

متغیر مداخله گر: میانگین سال هایی که افراد در سطوح مختلف ترفیع می گیوند .

 

سوال تحقیق3 :چه رابطه­ای بین ارتقا شغلی کارکنان و رضایت شغلی وجود دارد؟

فرضیه3 : بین ارتقا شغلی کارکنان و رضایت شغلی رابطه مستقیمی وجود دارد.

متغیر مستقل: ارتقا شغلی کارکنان

متغیر وابسته : رضایت شغلی

متغیر تعدیل کننده: میزان رضایت شغلی

متغیر کنترل: سطح در سلسله مراتب سازمنی

متغیر مداخله گر:سرعت ارتقا شغلی

 

 سوال تحقیق 4 : آیا بین توانايي فردي وسرعت ترفیع کارکنان رابطه­ای وجود دارد؟

فرضیه 4  : بین توانايي فردي وسرعت ترفیع کارکنان در سازمان رابطه معناداری وجود دارد.

متغیر مستقل: توانايي فردي

متغیر وابسته:اعتبار

متغیر تعدیل کننده: ترفیع کارکنان

متغیر کنترل: سرعت

متغیر مداخله گر: توانايي فردي مانند دانستن دک زبان خارجی

 

سوال تحقیق 5 :  آیا بین سن افراد و میزان خواستارترفیع شغلی بودن رابطه­ای وجود دارد؟

فرضیه 5 :  بین سن افراد و میزان خواستارترفیع شغلی بودن رابطه معناداری وجود دارد.

متغیر مستقل:سن افراد

متغیر وابسته:علاقه مندی میزان خواستارترفیع شغلی

متغیر تعدیل کننده:سطح سازمانی

متغیر کنترل:میزان تحصیلات

متغیر مداخله گر: نوع کار و فعالیت در سازمان

فروغ وفایی

فروغ وفایی

تکلیف شماره 1.2.3

1 .رابطه ی بین پاداش و عملکرد کارکنان

بیان مساله:

از آنجا که در هرسازمانی شرایطی پیش می آید که مدیرتشخیص میدهد که به زیردستان خود پاداش دهد و ازدید هر مدیری شرایط لازم برای اعطا پاداش متفاوت است وباید این موضوع بررسی شود که مدیران چه زمانی پرداخت پاداش را لازم می دانند؟چه کسی را لایق پاداش می دانند؟آیا زمانی که به یکی از کارکنان پاداش تعلق میگیرد کارکنان دیگر احساس می کنند که در حق آنها اجحاف شده است؟

هدف:

بررسی رابطه بین نحوه ی پرداخت پاداش مدیربه کارکنان در میزان رضایت آنها از شغل وعملکردی که دارند وازبین بردن این دید درکارکنان که کارمند دیگری که پاداش دریافت کرده لیاقت دریافت پاداش را نداشته است.

2.بررسی تاثیرکیفیت خدمات بروفاداری مشتری دربانک های خصوصی تهران

بیان مساله:

به دلیل اینکه هم اکنون بازار رقابتی است وهرسازمان وشرکتی محصولات خود رادریک سطح کیفیت ارایه می دهد،کیفیت ارایه خدمات وحصولات ازجمله عواملی است که باعث افزایش رضایت ووفاداری مشتری می شود.ازآنجا که محصولات وخدمات هرسازمان در سطحی از کیفیت است پس مشتریان به دنبال انتخاب سازمان وشرکتی هستند که محصولات وخدمات خودرا در سطح بالاتری ازکیفیت ارایه می دهند.چه چیزی مورد انتظار مشتری است؟اگر محصول یا خدمت دارای چه ویژگی ای باشد مشتری آن را با کیفیت می داند؟محصولات رقبا در چه سطحی از کیفیت هستند؟

هدف:

ایجاد این تفکر در مشتریان که محصولات ارایه شده توسط ما از نظرکیفیت در سطح بالایی است و افزایش رضایت مشتری که در نهایت منجر به وفاداری آنها به محصولات وخدمات ما می شود.

3.بررسی رابطه بین دوره های آموزشی برای کارکنان وعملکرد کارکنان در کارخانه ها

بیان مساله:

از زمانی که یک نفر در یک سازمان استخدام می شود هرروز محیط درحال تغییر است وسازمان خود را با مسایل ومشکلات جدیدی روبه رو میشود.بنابراین آن مهارت ها ودانشی که فرد در زمان استخدام داشته کافی نیست به همین دلیل سازمان ها دوره هایی برای آموزش کارکنان برگزار میکند تا آنها بتوانند مشکلات وموضوعات جدید را هم حل کنند.آیا این دوره های آموزشی موثر است؟چه تاثیری برمیزان راندمان کارکنان دارد؟چه دوره هایی باید اجرا شود؟

هدف:

حل مشکلات ومسایل جدیدی که پیش روی یک سازمان است با آموزش کارکنان موجود به جای استخدام افراد جدید

4.رابطه ی بین ظاهر کارمندان فروشگاه های زنجیره ای در تهران وتداوم خرید مشتریان

بیان مساله:

به دلیل اینکه افراددرتعامل با یکدیگر قبل از هرچیزی نحوه ی پوشش و لباس پوشیدن همدیگر را می بینند وجلب توجه می کند امرمهمی درقضاوت در مورد یک فرد ویک سازمان نحوه ی پوشش کارمندان آن است .اگر ظاهر کارمندان فروشگاه های زنجیره ای خوب باشد وهمه لباس های متحد الشکل پوشیده باشند در تداوم خرید مشتریان نقش دارد؟آیا اصلا افراد در مورد کارمندان یک فروشگاه زنجیره ای هم به پوشش توجه می کنند؟

هدف:

نظم دادن به لباس پوشیدن کارمندان فروشگاه های زنجیره ای و متحد الشکل کردن کارمندان

 

5.بررسي عوامل مؤثر بر كاهش حوادث شغلی در شركت برق استان تهران

بیان مساله:

به دلیل اینکه شرکت برق یک از سازمان ها ی صنعتی مهم در سطح کشوراست و در تمام شرکت حوداث شغلی بسیار زیادی وجود دارد که باعث خسارات زیادی به سازمان می شود باید این موضوع بررسی شود که چه عواملی در این حوادث نقش دارند؟آیا فرآیندهای مدیریتی وسازمانی در این حوادث نقش دارند؟آیا عواملی روانی کارکنان در این حوادث نقش دارد؟

هدف:

کاهش حوادث شغلی به منظور کاهش خسارات وارد شده به سازمان وایجاد فضایی دور ازخطربرای افراد

 

سوال ها ی تحقیق برای موضوع 5:

 

1-     آيا بين عوامل مديريتي، رواني،رفتاري، فني و عوامل جسمانی، فیزیولوژیکی

با حوادث شغلي بوقوع پيوسته ظرف پنج سال گذشته در شركت برق استان تهران  ارتباط معني‌داري وجود دارد؟  

  

 

2.آيا بين عوامل مديريتي مؤثر در بروز حوادث شغلي با سطح تحصيلات، سن و سابقه خدمت شاغلين در شركت برق استان تهران ارتباط معني‌داري وجود دارد؟

3.آيا بين عوامل رواني/ رفتاري مؤثر در بروز حوادث شغلي با سطح تحصيلات، سن و سابقه خدمت شاغلين در شركت برق استان تهران ارتباط معني‌داري وجود دارد؟

4.آيا بين عوامل فني/ مادي مؤثر در بروز حوادث شغلي با سطح تحصيلات، سن و سابقه خدمت شاغلين در شركت برق استان تهران ارتبط معني‌داري وجود دارد؟

5.آيا بين عوامل جسماني/ فيزيولوژيكي مؤثر در بروز حوادث شغلي با سطح تحصيلات، سن و سابقه خدمت شاغلين در شركت برق استان تهران ارتبط معني‌داري وجود دارد؟

فرضیات تحقیق:

1- عوامل مديريتي در بروز حوادث شغلي بوقوع پيوسته ظرف پنج سال گذشته در شركت برق استان تهران تأثير معني‌داري دارند.

2- عوامل رواني/ رفتاري در بروز حوادث شغلي بوقوع پيوسته ظرف پنج سال گذشته در شركت برق استان تهران تأثير معني‌داري دارند.

3- عوامل فني/ تكنولوژيكي در بروز حوادث شغلي بوقوع پيوسته ظرف پنج سال گذشته در شركت برق استان تهران تأثير معني‌داري دارند.

4- عوامل جسمي/ فيزيولوژيكي در بروز حوادث شغلي بوقوع پيوسته ظرف پنج سال گذشته در شركت برق استان تهران تأثير معني‌داري دارند.

5.بين سطح تحصيلات شاغلين با عوامل مديريتي مؤثر در وقوع حوادث شغلي در شركت برق استان تهران ارتباط معني‌داري وجود دارد.

پیشینه نظری:

مطالعات و بررسي‏هاي انجام شده مويد اين واقعيت است كه علي‏رغم تلاش‏هاي انجام شده در ميان محققين و متخصصين گستره صنعت كه منجر به تدوين و توسعه راهكارهاي مؤثري در مواجه با موضوع ايمني و مقابله با حوادث شغلي شده است، ولي تاكنون الگوي جامعي كه در بر گيرنده تمامي يا حداكثر ابعاد و متغيرهاي مؤثر در وقوع حوادث مذكور باشد، تدوين نگرديده است.

ريشه واژه “حادثه” و يا اسم جمع آن “حوادث” كه يك واژه عربي مي باشد از “حدث” به معناي وقوع بوده، در فارسي به معناي اتفاق ناخوشايند و معادل اين كلمه در لاتين واژه “Accident” مي‏باشد.  واژة شغل نيز داراي تعاريف متفاوتي بوده اما آنچه كه از آن در اين جامراد مي‏باشد و معادل “Job ” يا “Occupation” در لاتين است، به معناي مجموعة وظايف، كارها و تكاليفي است كه يك شاغل براي انجام آنها استخدام مي‌گردد.  در فرهنگ مشاغل اداره كار ايالات متحده آمريكا كه به عنوان يك مرجع تخصصي شناخته مي‏شود بيش از 000/20 نوع شغل در حوزه صنعت و تجارت شناسائي گرديده است. 

انسان حتي در دوران غارنشيني و زمانيكه از ابزار سنگي يا شكستن شاخه‏هاي درخت براي تهيه مايحتاج زندگي خود استفاده مي‏كرده، كم و بيش بفكر حفظ جان ومراقبت از سلامت اعضاي بدن خود بوده است و حتي گفته شده كه در يونان ورم باستان كارگران معادن از پوست مثانه بز، بعنوان ماسك براي جلوگيري ازوارد شدن گازو دود به داخل ريه خود استفاده مي‏كرده‏اند.معهذا اقدامات وتحقيقات جدي در زمنيه امور ايمني و بهداشت در محيط كار، از پديده‌هاي مربوط به انقلاب صنعتي در دنياست. به اعتقاد عده‏اي از محققين، اصولاً ميزان حوادث و ضايعات انساني قبل از انقلاب صنعتي قابل ملاحظه نبوده كه فكر مسئولين را بطورجدي به خود جلب نمايد. به عبارت ديگر تقريباً از يكصد و پنجاه سال پيش حوادث كار شروع به افزايش نموده و چندين برابر گرديده است.  علت اين موضوع تغيير شكل اساسي روش‏هاي صنعتي توليد بوده است كه توليدات مكانيكي را بر مقياس بزرگي قرار داده و باعث گرديده كارخانه‏ها و واحدهاي صنعتي، بصورت مراكز توليد واقعي، تغيير ماهيت بدهند.  در گذشته بعضي از شرايط و نتايج حاصل از انقلاب صنعتي با اندازه‏اي وحشتناك بود كه موجب يك احساس دهشت عمومي و تقاضاي اصلاحات گرديد.  در رأس اين نهضت اصلاح طلبي، اشخاصي قرار داشتند كه خود را اخلاقاً مسئول رفاه همنوعان خود مي‏دانستند.

پيشگيري از حوادث شغلي تا حدود زيادي مديون مجاهدات مردان و زناني است كه نمي‏توانستند در مقابل درد و عذاب ديگران احساس ناراحتي نكنند و محرك آنها، روح عدالت و حمايت از ضعفا بود.

در قرن هيجدهم پس از يك رشته اختراعات جالب توجه از قبيل ماكوي خودكار، ماشين نخ‏ريسي و دستگاه بافندگي مكانيكي و غيره، صنعت پارچه بافي بتدريج تغيير شكل داد و توليد در منازل و خانه‏ها، جاي خود را به توليد در كارخانه سپرد و پس از آن، مسئله ايمني و حفاظت در كار مورد توجه واقع شد، چرا كه افزايش مداوم و سرعت و تعداد ماشين‏ها كه در فضاي محدودي مستقر مي‏شد، سبب گرديد كه كارخانه‏ها بيش از پيش بصورت خطرناكي در آيند.

نتيجه اين تغيير و تحولات و البته در سايه كوشش‏هاي مداوم بشر دوستان، بازرسان مقامات دولتي و اعضاي پارلمان و روزنامه نگاران در كشورهاي غربي و بخصوص انگلستان، وضع مقررات متعدد در خصوص حفاظت در برابر حوادث شغلي در متن قانون 1844 بود.

پیشینه تجربی:

در قارة  امريكاي شمالي و  در ايالات متحده آمريكا ، ايالت ماساچوست ، اوّلين ايالتي بود كه در سال 1877 قانوني در خصوص پيشگيري از حوادث شغلي تصويب نمود.  اين قانون حاوي  مقرراتي در خصوص حفاظ  تسمه ‏ها ، نقاله ‏ها و  چرخ دنده‏ ها بود.

و تميزكردن ماشين‏ها را در حال حركت منع مي‏نمود و همچنين مقرر مي‏داشت كه وسائل حمل بار و حفره‏هاي تعبيه شده در كف كارگاههاي صنعتي بايد داراي حفاظ بوده و در صورت اتفاق حريق، درهاي خروجي باندازه كافي موجود باشد.  همچنين اين ايالت اولين ايالتي بود كه در سال 1886 قانوني در خصوص اعلام اجباري حوادث مورد تصويب قرار داد.

در اين كشور نيز ماننده اروپا، اولين قوانين مربوط به كارخانه‏ها، ايجاد واحدهاي سازماني ويژه‏اي را براي نظارت بر اجراي مقررات قانوني پيش بيني نمي كرد زيرا تصور مي‏شد كارگراني كه در معرض حوادث شغلي قرار گيرند، مي‏توانند از طريق شكايت احقاق حق نمايند.

اما بتدريج مشخص گرديد كه كارگران از ترس اخراج نمي توانند به چنين عملي مبادرت ورزند و لذا از سال 1860، بازرسان كارخانه ها انتخاب گرديدند.  بدين ترتيب مقدمات لازم جهت ايجاد يك اداره رسمي بازرسي در سال 1867 و در ايالات مختلف بوجود آمد.

تحولات تاريخي فعاليت‏هاي مربوط به حمايت از كارگران در برابر حوادث شغلي و تدوين مقررات و قوانين مرتبط با آن در ايران نيز مشابهت‏هاي قابل توجهي با تحولات صورت گرفته در كشورهاي غربي و ايالت متحده امريكا داشته است.  به اين معني كه سير حركت و تكامل فرآيند صنعتي شدن در اين كشور نيز مراحل گذار از اقتصاد كشاورزي، اقتصاد صنعتي و در نهايت افزايش طبقه كارگري و حركت به سوي صنعتي شدن را پشت سرگذاشته است.

به دنبال سير تحولات صورت گرفته، توسعه كارخانجات و عدم توجه كارفرمايان به حقوق كارگران، به تدريج زمنيه و لزوم دخالت دولت را فراهم آورد.  اولين سند حاكي از دخالت دولت در روابط كار و توجه به مسائل ايمني و بهداشت شغلي در ايران فرماني است كه از طرف والي ايالت كرمان و بلوچستان در حمايت از كارگران كارگاههاي قالي‏بافي در 1302 هجري قمري صادر شده است كه در آن به مسائل بهداشت شغلي به منظور پيشگيري از بروز بيماريها و حوادث شغلي توجه شده بود.  در ادامه و بتدريج و با تكامل و پيشرفت‏هاي صورت گرفته در سطح بين‏المللي و تحركات انجام شده در جنبش‏ها و تشكل‏هاي صنفي و كارگري و دخالت‏هاي دولت در عرصه روابط كار، موضوع بررسي و حمايت‏هاي ضروري در خصوص پيشگيري و نظارت بر وقوع حوادث شغلي در بخش صنعت اقتصاد ايران، منجر به تدوين قوانين جامعتر و طراحي سازمان ها و دستگاههاي اجرايي دولتي از جمله وزارت كار و امور اجتماعي در ايران گرديد كه بر مراكز اجرايي و پژوهشي متعددي از جمله مركز تحقيقات و تعليمات حفاظت و بهداشت كار، نظارت مي‏نمايد.

متغییر مستقل عوامل مدیریتی، رواني / رفتاري ،  فني / مادي و عوامل  جسماني /  فيزيولوژيكي

متغییروابسته :حوادث شغلی

متغییر مداخله گر:حجم کار،تعداد دستگاه ها

متغییرکنترل:سن

متغییرتعدیل کننده:جنسیت

 

 

 

اکرم دورانی

عنوان موضوع ۱:رابطه افزایش سن با یادگیری در مدارس بزرگسالان در منطقه ۱۴ تهران

سوال ۱)آیا افزایش سن باعث کاهش یادگیری در بزرگسالان می شود؟۲)آیا به طو ر کلی بین افزایش سن با یادگیری رابطه ای وجود دارد؟آیا افزایش سن فقط در یادگیری دروس تاثیر می گذارد؟

بیان مسئله:با صنعتی شدن شهرها و افزایش دخالت ماشین آلات پیشرفته در کارها روز به روز نیاز بیشتری به دانش و اطلاعات در انسانها حس می شود پس علوم و تحصیلات جای خود را به خوبی در بین خانواده ها پیدا کرده است.وحتی آنهایی هم که زمانی به هر دلیل داشتن  دانش و اطلاعات را امری ضروری نمی دانستند در حال حاضر به فکر کسب آن افتاده اند ٬که این قشر بیشتر افراد بزرگسالی هستند که دیگر جایی در مدارس عادی ندارند و با توجه آموزش و پرورش کشور در مدارسی با نام مدارس بزرگسالان به ادامه تحصیل می پردازند٬البته مشکل اصلی این دانش آموزان پایین بودن سطح یادگیری می باشد که بیشتر به افزایش سن آنها بر میگردد٬که با توجه به مطالعات محققان در این زمینه  میزان یادگیری در کودکان چندین برابر بزرگسالان است واین امر باعث صرف زمان و هزینه های زیادی در این مدازس می شود.

عنوان موضوع ۲:بررسی تاثیر واحد روش تحقیق در سهولت و بهبود تنظیم پایان نامه دانشجویان ارشد رشته مدیریت دانشگاه ارشاد دماوند

سوال۱)آیا گذراندن واحد روش تحقیق کمکی به تنظیم پایان نامه می کند؟۲)آیا دانشجویان ارشدی که این درس را به خوبی نگذرانده اند برای نوشتن پایان نامه با مشکل مواجه میشوند؟

بیان مسئله:دانشجویان ارشد در پایان تحصیل برای اتمام تحصیلات تکمیلی نیاز به ارائه پایان نامه در رابطه با رشته مربوطه دارند که برای نوشتن پایان نامه باید گام هایی را برداشت که واحد روش تحقیق با توجه به اینکه موضوعات پایان نامه معمولا تحقیق و بررسی موضمعی خاص است به دانشجویان در تهیه پایان نامه کمک می کند و از سردرگمی دانشجویان در تهیه پایان نامه جلوگیری می کند و از آن  جایی که پایان نامه ها گاهی مورد استفاده سازمان و افراد قرار می گیرند پس مهم است که با روشی دقیق تهیه گردد.موضوع مهم دیگری که وجود دارد آن است که واحد روش تحقیق در مقطع کارشناسی ارائه می شود در صورتیکه پایان نامه در مقطع کارشناسی ارشد تهیه و تنظیم می شود٬پس اهمیت دارد که بدانیم که در نبود آن با مشکلی رو به رو می شوند یا خیر.

عنوان تحقیق۳:بررسی اولویت بندی راهکارهای جذبب وافزایش مشتری در بورس لوازم خانگی تهران

سوال۱)آیا برای جذب مشتری راهکاری وجود دارد؟۲)آیا برای جذب مشتری نیاز به آموزش هست؟۳)برای جذب مشتری چه ابزاری وجد دارد؟

عنوان تحقیق ۴:بررسی رابطه افسردگی با بیماری آسم در کودکان مهدهای کودک منطقه۵ تهران

سوال۱)آیا بین افسردگی با بیماری آسم رابطه ای وجود دارد؟۲)آیا داروهای مورد استفاده در درمان این بیماری باعث افسردگی میشود؟

بیان مسئله:افسردگی جزء بیماری های روحی و روانی است که معمولا در پی برخی مسائل روحی و حتی بدنی رخ می دهد و اغلب دوره درمان آن به درازا می کشد و خانواده ها را نگران می کند ٬بیماری آسم هم به دلیل نوع مصرف داروهای این بیماری و همچنین نشانه ها و علائم این بیماری که متاسفانه با برخی فعالیت های بدنی بروز می کند و مهمترین سد برای جلوگیری از افسردگی تحرک و ورزش های گروهی می باشد که بیماران آسمی حاد از انجام آن منع می شوند.پس معمولا افراد مبتلا به بیماری آسم با گذشت زمان و دوری از افراد همنوع و مصرف داروهای غیر معمول آن که طریقه مصرف آن فقط خاص این بیماری می باشد و همچنین علائم ناراحت کننده آن ٬به افسردگی دچار می شوند که شیوع آن در نوجوانان بیشتر است و اثر نامطلوبی در زندگی روزمره آنها دارد.

عنوان تحقیق ۵:بررسی تاثیر مدیریت زمان بر موفقیت زنان شاغل در آموزش و پرورش منطقه ۱۲ تهران

سوال۱)چرا زنان شاغل نیاز بیشتری به مدیریت زمان دارند؟۲)آیا زنان شاغل با کمبود زمان در منزل مواجه اند؟۳)آیا بین نوع حرفه کاری و کم آوردن وقت در منزل رابطه ای وجود دارد؟

بیان مسئله:زنان شاغل با توجه به فعالیت در خارج از منزل معمولا با کمبود زمان و  هماهنگی در کارها مواجه هستند و از آنجایی که هم کار منزل و هم کار بیرون از منزل به دوش آنها است پس برای انجام درست و دقیق کارها به برنامه ای دقیق نیاز دارند٬ که مدیریت زمان این برنامه ریزی را برای آنها انجام میدهد و عاملی برای موفقیت آنها در هردو زمینه می شود.چون با مدیریت صحیح زمان هایی که در هر کار نیاز دارد و از دست ندادن آن به نتیجه ای مطلوب می رسند.

عنوان تحقیق انتخابی:بررسی اولویت بندی راهکارهای جذب و افزایش مشتری در بورس لوازم خانگی تهران(سه راه امین حضور) 

بیان مسئله:اگر چهره واقعی هر سازمانی از طریق افراد بخش ارائه خدمات به مشتری ها نمایش داده شود پس هیچ چیز حیاتی تر از آموزش دادن به این افراد نمی باشد لذا ما باید کارمندان مرتبط با مشتری ها را برای هر موقعیتی آماده سازیم و البته  این آموزش ها برای هر نوع کسب وکاری لازم و ضروری می باشد.چرا که حتی برای ارائه خدمات هم ما اول نیاز به جذب مشتری داریم.

اهمیت و ضرورت تحقیق:از آنجایی که جذب مشتری یکی از گام های فروش است و فروش آخرین گام برای هر کسب و کاری می باشد و همه این راه ها منجر به کسب سود می شود که هدف اصلی در هر کسب و کاری می باشد پس بر نامه های آموزشی در این راه از اهمیت بالایی بر خوردار است و باعث می شود که سازمان ها و موسسات کارمندانی فهیم و با اعتماد به نفس بالا در اختیار داشته باشند که باز هم در نهایت منجر به جذب مشتری و کسب سود میشود.پس نیاز به این راهکارها در هر صنفی احساس می شود.

پیشینه تحقیق:با توجه به بررسی سابقه مطالعات و تحقیقات در رابطه با این موضوع با کتابی با عنوان راه های ساده برای جذب مشتری مواجه شدم که نوشته پروماد باترا میباشد وی در این کتاب در مورد خدمات رسانی و جذب مشتری به گونه ای ساده سخن گفته است و در جایی بیان نموده بود که رفتار ما هنگام خدمات رسانی به مشتری باید توام با رفتاری هوشمندانه باشد و همچنین سعی در گسترش خدمات با راندمان بالا کنبم.از دیگر کتب در این زمینه کتاب ۵۰ روش جذب مشتری نوشته پاول.ر.تیم  و یا کتاب ۱۰۱ تکنیک برای جذب و حفظ مشتری رنه ایونسون که در این کتاب ها هم روش هایی ساده ام سریع برای بدست آوردن نتایجی بزرگ در جذب مشتری را ارائه کرده است.از نکات مهم در این کتاب ها گام به گام بودن راهکارها است که در برخی کتب دیگر به آن اشاره نشده بود و ابزارهایی که علاوه بر تکنیکها می شود در این راه استفاده کرد.و اما تحقیقاتی که در کشور ما در این زمینه صورت گرفته بود پایان نامه ای با موضوع روش های مختلف تبلیغات بر میزان جذب مشتری و محاسبه میزان بازگشت سرمایه بود که در این تحقیق نویسنده به راههای استفاده از ابزار یعنی تبلیغات در جذب مشتری پرداخته بود که به این نتیجه رسیده بود که استفاده از تبلیغات نه تنها باعث به هدر نرفتن سرمایه ما نمی شود بلکه با جذب مشتری بیشتر عاملی برای بازگشت سرمایه و کسب سود بیشتر می شود.

سوالات موضوع:۱)آیا برای جذب مشتری راهکارهایی وجود دارد؟۲)آیا برای جذب مشتری نیاز به آموزش است ؟۳)چرا آموزش نحوه ارائه خدمات به کارمندان دارای اهمیت است؟۴)آیا الویت بندی راهکارهای مناسب برای جذب مشتری قابل اهمیت است؟۵)چرا همه راهکارهای جذب مشتری برای همه مشاغل قابل تعمیم نیست؟

فرضیه:۱)برای جذب مشتری به تکنیک ها و روش هایی عملی نیاز است.۲)برای اینکه کار مندان بتوانند خدمات بهتری به مشتری ها ارائه دهند و مشتر ی بیشتری جذب نمایند نیاز به آموزش قبل  یا ضمن خدمت دارند.۳)هزینه جذب مشتری های جدید به مراتب بیشتر از حفظ مشتری های فعلی است پس بهتر است با آموزش کارنان این هزینه ها را کم کنیم.۴)آموزش به کارکنان باعث جذب مشتری ودر نهایت باعث افزایش کارایی و بهره وری کمپانی ما می شود.۵)اگر تکنیک های جذب مشتری به صورت گام به گام و با اولویت هایی که آموزش داده شده مورد استفاده قرار نگیرد جواب عکس خواهد داد.۶)کارکنانی که در بخش فروش آموزش دیده اند نسبت به کارکنان آموزش ندیده کارایی بیشتری دارند.

متغیر مستقل:آموزش

متغیر وابسته:کارایی

متغیر تعدیل کننده:بخش فروش

 

ارتباط وضعیت اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی خانواده ها با سپردن والدینشان به خانه سالمندان کهریزک

نسیم اسمعیلی

موضوع تحقیق:ارتباط وضعیت اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی خانواده ها با سپردن والدینشان به خانه سالمندان کهریزک

بیان مساله :امروزه یکی از اساسی ترین دغدغه های جامعه امروز ما به خصوص در شهرهای بزرگ تضادهای فکری ،سلیقه ای ، مذهبی و فرهنگی سالمندان با فرزندان خصوصا با نوجوانان است.

همانطور که مشاهده می شود متاسفانه با پیچیده و مشکل ترشدن زندگی ها ازنظر   اقتصادی،اجتماعی و سیاسی این تضادها عمیق تر و پررنگ تر شده و شاهد تمایل خانواده ها به جدا شدن از والدینشان و بعضا تمایل خود سالمندان به این امر می باشیم.
به عنوان مثال ناباورانه دیده شده است که به علت معضل مسکن در کشور ما به خصوص در شهر تهران بسیاری خانواده ها پدر یا مادر پیرشان را به خانه سالمندان می سپارند و خانه های آنان را پیش از مرگشان تصاحب می کنند.

حال اینجا چند سوال مطرح است :

وجود خانه سالمندان باعث دلگرمی افراد پای به سن گذاشته است و یا مایه ترس و نگرانی آنان ؟ 

آیا امروزه به طور قطع می توان گفت به علت مشغله های شغلی ,مشکلات اقتصادی و ..توان نگهداری از والدین برای فرزندانی که شغل مناسب و پردرآمدی ندارند غیر ممکن است و چاره خانه سالمندان است ؟

 آیا خانواده های متول و با درآمد کافی نیز به این امر تن میدهند ؟
اثرات آن بر روی نسل های آینده چه خواهد بود ؟


ضرورت : افزایش روز افزون جمعیت خانه سالمندان نسبت به دو دهه گذشته و فراموش شدن آنان از طرف فرزندانشان و قسمت اعظم جامعه.

هدف : کاستن از جمعیت خانه سالمندان کهریزک با از میان برداشتن چالشهای مابین فرزندان و والدین پا به سن گذاشته شان و نزدیکی بیشتر آنان با یکدیگر.
       

سیمین فکور

بیان مسئله

۵-تاثیرات سخت گیری شدید خانواده های بسیار مذهبی و سنتی نسبت به دختران در زمینه ی معنویات و حجاب:

این مهم ترین موضوعی است که فکر من را به خود مشغول کرده است. چون به صورت کاملا عینی در نزدیکترین اقوام آن را مشاهده کرده ام که سخت گیری های بسیار شدید موجب دلزدگی دختر گردیدو این موضوع تا جایی ادامه پیدا کرد که دختر تا حدی به گمراهی کشیده شد و با پا در میانی اقوام تا حدی مسئله سرپوش گذاشته شد و تقریبا حل و فصل گردید.

سیمین فکور

بیان مسئله

۴-بیکاری و عوامل موثر و ایجاد کننده آن.

بیکاری یکی از عوامل ایجاد کننده فقر و بزهکاری و در شرایط شدید تر بوجود آمدن ناراحتی ها و مشکلات روحی و روانی می باشد.جامعه باید با داشتن برنامه ریزی های مناسب و صحیح برای مقابله با این مشکل مبارزه کنیم. با اشتغال زایی و کارآفرینی در جهت رفع این مشکل بر آییم.

سیمین فکور

بیان مسئله

۳-تاثیرات داشتن اوغات فراغت سالم و تفریح مناسب در کسب آمادگی ذهنی بیشتر در کار و زندگی روزمره:

این مسئله بصورت کاملا مشخص در زندگی من تاثیر دارد خیلی علاقمند هستم در این زمینه تحقیق به عمل بیاورم چرا که داشتن تفریح سالم و گذراندن اوقات فراغت صحیح بسیار در سلامت ذهن  و روح تاثیر بسزایی داردو انسان را آماده می سازد تا با آمادگی ذهنی بسیار بالاتری در جامعه حضور پیدا کند.

سیمین فکور

بیان مسئله

۲-سنتی بودن دیدگاه خانواده ها نسبت به اشتغال دختران و وارد شدن به بازار کار:

بصورت کاملا آشکار این مسئله را در خانواده های سنتی مشاهده کرده ام و همجنین این موضوع در شرایطی است که وارد جامعه و بازار کار شدن بانوان  بصورت یک ضرورت درآمده است جهت بالا بردن سطح دانایی و حل بسیاری از مسائل اقتصادی و به تساوی رساندن حقوق بانوان نسبت به مردان.اما متاسفانه در اکثر خانواده های سنتی هنور بر این باورند که ادعای دختران برای وارد بازار کار شدن آنها بصورت صد در صد جنبه ی اقتصادی و بالا رفتن سطح توقعات آنها است در صورتیکه شاید اصلا این مسئله مطرح نباشد.

سیمین فکور

بیان مسئله

۱-تاثیر اعتقاد معنوی و رابطه با خالق هستی بر روی آرامش ذهنی و رسیدن به موفقیت:

در جامعه ی امروز عده ای از افراد نادان نادیده گرفتن مذهب و دین را عامل روشن فکری تلقی می کنند و در پی همین مسئله با مشکلات فراوانی اعم از مسایل مختلف که مهم ترین آن ناآرامی ذهن می باشد روبرو می شوند و دلیل آن را به مسایل متفرقه ربط می دهند و در نهایت گمراه می شوند در صورتیکه  در دین اسلام این ثابت شده است که ریشه ی تمام جهالتها و نادانی ها و در نهایت گمراه شدن نادیده گرفتن همین مسئله ی بسیار مهم می باشد.

بهاره هوشیار

1.   موضوع:بررسی مشکلات موجود در پرداخت های مالی به عنوان یک عامل انگیزش در شرکت ایران خودرو

بیان مسئله:حقوق یا همان پرداخت های مالی یکی از طرح های انگیزشی برای کارکنان سازمان هاست در اینجا این سوال مطرح است که آیا کارکنان آن چنان باید وشاید کارخودراانجام می دهند یا خیر جواب این سوال وسوال هایی نظیر پایین بودن کارایی وبهره وری وعدم احساس مسئولیت کارکنان وپایین بودن حقوق ودستمزد به عنوان عامل تعیین کننده در پیشرفت کاری است. 

ضرورت:فهمیدن عوامل ایجاد انگیزش در کارکنان وکم یا زیاد کردن این عوامل وتاثیر آنها در کارایی

هدف: فهمیدن اینکه چه چیزهایی باعث ایجاد انگیزش در کارکنان میشود. شناسایی مشکلات موجود در پرداخت های مالی که نقش آن به عنوان عامل انگیزشی در کارایی کارکنان وبیان دقیق وبهتر انگیزش کارکنان و عواملی که باعث انگیزش می شود.

2.موضوع:تاثیر نشاط وشادی بر استرس در جوانان در سال های اخیر

بیان مسئله:استرس یکی از بیماری ها یی است که مردم و جوانان به علت مشغله کاری و وقت کافی نداشتن برای پرداختن به سرگرمی و کارهایی که باعث نشاط وشادی می شوند (مثل ورزشن)دچار می شوند.

3.موضوع:تاثیر کشاورزی در تولیدات مرکبات درمنطقه خزری

بیان مسئله:با توجه به اینکه در ناحیه خزری کشاورزی زیاد رونق دارد و دارای زمین های حاصل خیز است ولی ناحیه های دیگری نیز هستند که کشاورزی کرده و تولید مرکبات می کنند.

4.موضوع:بررسی رابطه بین خلاقیت ومیزان کارآفرینی

بیان مسئله:كارآفريني مي تواند از طريق كشف و ساختن

فرصتها و بهره برداري مناسب از آنها به رونق اقتصادي ، نوآوري و توسعه كمك نمايد.

دردنياي پيچيده كنوني كه شاهد رقابتهاي بسيار فشرده جوامع گوناگون براي دستيابي به جديدترين فن آوري و منابع قدرت هستيم افراد خلاق و صاحبان انديشه نو و تفكر واگرا به مثابه گرانبهاترين سرمايه ها ، ازجايگاه بسيار والا و ارزشمندي برخوردارند. در چنين عصري ، بايد براي اداره سازمانهاي گوناگون اجتماعي ، فرهنگي ، اقتصادي و آموزشي ، به نوآوري ، نوگرايي و نوانديشي از دستاوردهاي علمي فني بشر همت گماشت و راه براي ابتكار ، نوآوري و ارائه طرح هاي مناسب در اين سازمانها هموار كرد.

   امروزه ، جامعه بيش از هرزمان ديگر به افراد هوشمند و خلاق نياز دارد. هرقدر جهاني كه در آن زندگي ميكنيم ، پيچيده تر ميشود نياز به شناسايي و پرورش ذهن هاي خلاق و آفريننده ، نيز بيشتر و شديدتر مي گردد. به همين دليل در شرايط كنوني ، مسئله خلاقيت ، نوآوري و كارآفريني از مهمترين مسائل در قلمرو مديريت آموزشي است. با توجه به اين امر ، بايد مديران مبتكر و خلاق را براي رده هاي متفاوت مديريت برگزيد.

  ويژگيهاي مشترك قابل تاملي بين كارآفرينان وجود دارد كه مهمترين و اصلي ترين آنها خلاقيت و نوآوري مي باشد . البته اين ويژگيها منحصر به فرد نبوده و هريك از كارآفرينان بالقوه و يا بالفعل به يك نسبت از اين ويژگي ها و قابليتها  برخوردار نيستند.

 

5.موضوع:ارتباط بین ویژگی های فردی و عملکرد کارکنان

بیان مسئله:با توجه به پیشرفت های زیادی که شده ولی هنوز موضوع اصلی سازمان ها انسانها هستند و انسانها هستند که باعث این پیشرفت ها وتکنولوژی ها می شوند.

هدف تحقیق:سنجش عملکرد کارکنان وارتباط بین ویژگی های فردی وعملکرد کارکنان  1.مطالعه ویژگی های فردی  2. سنجش عملکرد کارکنان  3.پیدا کردن رابطه بین ویژگی های فردی و عملکرد کارکنان

ضرورت تحقیق:انسان یکی از مهمترین منابعی است که در اختیار سازمان می باشد و تمام اعمال سازمان نیز از طریق این عامل یعنی انسان اجرا و به مرحله ظهور می رسد.

 

پیشینه نظری:

دیدگاه­های مختلف در رابطه با ویژگیهای شخصی و تأثیر آن بر عملکرد، پیشینه نظری را تشکیل می­دهد. ویژگیهای فردی که در یژوهش مورد نظر است سن، جنسیت، تحصیلات و سابقه خدمت می­باشد.

همگان بر این باورهستندکه با بالا رفتن سن میزان عملکرد کاهش می­یابد، صرفنظر از درستی یا نادرستی این گفتار، تعداد زیادی این باور را دارند و بدین گونه عمل می­کنند. دوم این که نیرو سالخورده می­شود.همچنین بیشتر مردم بر این باورند که با بالارفتن سن بازدهی هم کاهش می­یابد. همچنین غالباً با گذشت زمان مهارتهای فردی ( چابکی، قدرت، سرعت و هماهنگی و...) کاهش می­یابد و نیز عدم تحریکهای فکری و ذهنی و کسالت حاصل از یکنواختی کار روزانه باعث کاهش بازدهی می­شوند.

به زعم پژوهشگر ویژگیهای سن، تحصیلات، سابقه خدمت هرکدام تأثیر متفاوتی روی عملکرد دارند. مثلاً سن با عملکرد کارکنان رابطه مستقیم، مثبت دارد. با بالارفتن سن، کارکنان دارای تجربه کاری فراوانی گشته و نسبت به وظایف و مسئولیتهایشان و همچنین نحوه اجرای آنها شناخت و آگاهی پیدا خواهند کرد و در نتیجه عملکردشان نیز بهتر خواهد شد.

سابقه خدمت نیز با توجه به مورد اول بر عملکرد تاثیر مثبت دارد افراد، تجربة کاری بالاتر دارای عملکرد بهتری خواهند بود.

تصور محقق در رابطه با تحصیلات و تاثیر آن بر عملکرد همانند دو مورد بالا می­باشد. بدین ترتیب که با افزایش سطح تحصیلات عملکرد کارکنان افزایش می­یابد. چون میزان اطلاعات و آگاهی افراد نسبت به کار بالاتر خواهد رفت. در نتیجه عملکرد کارکنان با سطح بالاتر بهتر خواهد بود.

پیشینه تجربی:

 قانون آمریکا ، بازنشستگی زودرس را غیر قانونی می­داند.

 بیشتر کارکنان امروز نمی­توانند بیش از 70 سالگی بازنشست شوند..

یک تحقیق جامع کتابخانه­ای در رابطه با سن و  عملکرد کارکنان نتوانست این مطلب را که بالا رفتن سن و عدم تحریک های ذهنی وکسالت حاصل از یکنواختی کار باعث کاهش بازدهی می شود را تایید کند.و به نظر می­رسد که این نتیجه­گیری در باره همه مشاغل،صادق نیست.

همچنین یکی دیگر از ویژگیهای شخصی کارکنان سابقه خدمت است که دربارة عملکرد و سابقه کار افراد در سازمان، تحقیقات بسیار زیادی انجام شده است و در حالی که عملکرد گذشته فرد با بازدهی وی در پست جدید رابطه زیادی وجود دارد ولی سابقه خدمت نمی­تواندبه تنهایی نشانه بازدهی باشد. به بیان دیگر در صورت شرایط مساوی دلیلی وجود ندارد تا چنین پنداشت که افراد با سابقه در یک شغل خاص، از کسانیکه سابقه خدمت کمتری در آن شغل دارند، عملکرد بهتری داشته باشد.

سوال تحقیق1

1 – چه ارتباطی بین ویژگیهای فردی و عملکرد کارکناندر سازمان ها وجود دارد؟

فرضیه1

بین ویژگیهای فردی و عملکرد کارکنان در سازمان ها رابطه معناداری وجود دارد.

متغیر مستقل:ویژگی های فردی

متغیر وابسته: عملکرد کارکنان

متغیر تعدیل کننده:سازمان

متغیر کنترل:سن

متغیر مداخله گر:نوع سازمان وکار

 سوال تحقیق2

2 – آیا بین سابقه خدمت واعتبار در سازمان رابطه­ای وجود دارد؟

فرضیه2

بین سابقه خدمت واعتبار در سازمان رابطه معناداری وجود دارد.

متغیر مستقل:سابقه خدمت

متغیر وابسته:اعتبار

متغیر تعدیل کننده:سازمان

متغیر کنترل:جنسیت

متغیر مداخله گر:نحوه کار

سوال تحقیق3

3 – چه رابطه­ای بین سطح تحصیلات ونحوه انجام کار دربخش یک اداره وجود دارد؟

فرضیه3

بین سطح تحصیلات ونحوه کار در یکی از بخش های یک اداره رابطه مستقیمی وجود دارد.

متغیر مستقل:سطح تحصیلات

متغیر وابسته:نحوه ی کار

متغیر تعدیل کننده: یکی از بخش های یک اداره

متغیر کنترل:جنسیت/سطح دآمد

متغیر مداخله گر:سرعت عمل(کند یا سریع بودن کارمند)

سوال تحقیق4

4 – آیا بین سن افراد و علاقه مندی آنان به کار در شرکت رابطه­ای وجود دارد؟

فرضیه4

بین سن افراد و علاقه مندی آنان به کار در شرکت ها رابطه زیاد ومعناداری وجود دارد.

متغیر مستقل:سن افراد

متغیر وابسته:علاقه مندی

متغیر تعدیل کننده:کار در شرکت ها

متغیر کنترل:سطح سواد/سطح درآمد

متغیر مداخله گر:سختی یا آسان بودن کار

سوال تحقیق5

5-آیابین سابقه خدمت و دانش فرد از کارشدر سازمان رابطه مستقیمی وجود دارد؟

فرضیه5

بین سابقه خدمت ودانش فرد از کارش در سازمان رابطه مستقیمی وجود دارد.

متغیر مستقل:سابقه خدمت

متغیر وابسته:دانش

متغیر تعدیل کننده:کارفرد در سازمان

متغیر کنترل:جنسیت/سن

متغیر مداخله گر: سرعت یادگیری افراد

زهره حای سعیدی

اثرات مصرف مواد مخدر بر خانواده وبر میزان طلاق

 چارچوب نظری

ابوالقاسم صميمي با بيان اينكه علت 50 درصد از طلاق ها در جامعه ايران اعتياد طرفين بخصوص زوج است گفت: در حال حاضر آزمايش‌هاي قبل از ازدواج براي تعيين مصرف مواد مخدر سنتي است و مواد مخدر صنعتي در آزمايش‌هاي قبل از ازدواج لحاظ نمي شود بنابراين فردي كه داراي اعتياد به موادي مثل شيشه يا كراك است مي تواند به آساني از اتهام اعتياد رها شده و فرد ديگري را نيز در زندگي خود به ورطه نابودي بكشاند

'آقای صميمي' آسيب شناس اجتماعي نداشتن نشاط اجتماعي و سلامت رواني را از عوامل افزايش گرايش زنان به استفاده از دخانيات عنوان كرد و با اظهار تاسف از اينكه قبح كشيدن سيگار در ميان جوانان و به‌ خصوص زنان از ميان رفته است گفت: درصد گرايش زنان سيگاري به مصرف مواد مخدر صنعتي و شيميايي بيشتر است آن هم به دليل از بين رفتن زشتي استعمال دخانيات در بين آنها و سهولت مصرف و حمل و نقل آسان این مواد

عدم حمایت خانواده و همسر از زنان معتاد

این پژوهشگر مسائل اجتماعی با تأکید بر اینکه اعتیاد در زنان و مردان، از جهت الگو تفاوت‌های زیادی دارد، بیان کرد: به عنوان مثال احتمال مصرف مواد در میان زنان کمتر از مردان است پس از اعتیاد نیز زنان سخت‌تر به درمان پاسخ می‌دهند که این امر به مسائل فیزیولوژیکی مرتبط است همچنین مردانی که اعتیاد خود را ترک می‌کنند، به شدت مورد حمایت همسران خود قرار می‌گیرند ولی در مورد زنان این‌گونه نیست. یک سال بدون عذر موجه

 

 

طبق ماده قانونی اعتیاد زوج به یکی از انواع مواد مخدر و یا ابتلاء وی به مشروبات الکلی که به اساس زندگی خانوادگی خلل وارد آورد و امتناع یا عدم امکان الزام وی به ترک آن در مدتی که به تشخیص پزشک برای ترک اعتیاد لازم بوده است.
در صورتی که زوج به تعهد خود عمل ننماید و یا پس از ترک، مجددا به مصرف موارد مذکور روی آورده، بنا به درخواست زوجه، طلاق انجام خواهد شد.

.

 

 پیشینه تجربی

یک پژوهشگر مسائل اجتماعی گفت: بسیاری از مردان معتاد برای اینکه در هنگام مصرف مواد مخدر مورد انتقاد همسر خود قرار نگیرند همسر خود را نیز معتاد می‌کنند؛ آنها حتی ممکن است از فرزندان خود سوء استفاده کرده و آنها را به کارهایی مثل توزیع مواد مخدر مجبور کنند.

رضا محبی در گفت‌و‌گو با فارس  در‌خصوص اعتیاد اعضای خانواده اظهار داشت:خانواده سالم زمینه مناسبی برای رشد و شکوفایی اعضای خود فراهم می‌کند و در حفظ سلامت جسمی و روانی آنها

تأثیر فراوانی دارد ولی خانواده ناسالم زمینه را برای ایجاد اختلال و سوق دادن افراد به سمت بزهکاری فراهم می‌کند.

وی افزود: عوامل فرهنگی، اجتماعی، خانواده و همسالان موجب ایجاد اعتیاد می‌شوند؛ عوامل فردی از جمله محرومیت‌ها و بیکاری، عوامل اجتماعی از جمله در دسترس بودن مواد مخدر، فقر و عوامل خانوادگی از جمله اختلاف، طلاق و اعتیاد یکی از اعضای خانواده بروز اعتیاد در یک فرد را افزایش می‌دهند.  

محبی افزود: شروع اعتیاد در زنان به‌ دلیل تأثیرپذیری از روابط با افراد دوست و آشناست، به دلیل ‌اینکه زنان بیشتر از مردان در معرض خشونت قرار می‌گیرند به سمت مواد مخدر روی می‌آورند؛ طلاق و جدایی به عنوان آسیبی اجتماعی آثار روانی نامطلوبی بر زوجین و فرزندان دارند، تعداد قابل توجهی از زنان بعد از طلاق نسبت به آینده ناامید بوده و احساس اضطراب می‌کنند و طلاق اثرات ناگواری بر روی زن دارد به طوری که زن مطلقه برای رفع مشکلات روحی ناشی از طلاق ممکن است به اعتیاد گرایش پیدا کند. تارهای پدر، مسئولیت‌پذیری در زندگی ارائه الگوی رفتاری نامناسب به فرزندان از عواقب اعتیاد مادر است

وی با بیان اینکه طرد از خانواده، عدم نظارت صحیح بر رفتار فرزندان و ارائه الگوی نامناسب رفتاری از جمله عواقب اعتیاد زنان است، اضافه کرد: مجموعه‌ای از عوامل فردی، اجتماعی و خانوادگی دست به دست هم می‌دهند تا زمینه‌های گرایش افراد به سمت مواد مخدر فراهم آید اما در میان تمام این عوامل نقش خانواده و تأثیر آسیب‌های خانوادگی در گرایش اعضا به سمت اعتیاد قابل توجه‌تر است زیرا خانواده نخستین نهاد اجتماعی است که فرد در آن رشد یافته و شخصیت پیدا می‌کند.

 

محبی اظهار داشت: سرمایه گذاری برای آموزش و بالا بردن آگاهی اقشار مختلف اجتماع در خصوص اعتیاد و خطرات آن بسیار سودمندتر از سرمایه گذاری برای درمان معتادان استرا می‌آموزند.

سوالات تحقیق

1.آیاامکان اینکه  افراد تحصیل کرده به اعتیاد روی آورند وجود دارد؟(آیاهمبستگی بین اینکه افراد تحصیل کرده گرفتار اعتیاد  شوند وجود دارد؟ )

2.آیا بین میزان طلاق و اعتیاد رابطه مثبت وجود دارد؟

3.آبا میزان کمبود درآمد  سرپرست او را گرفتار اعتیار می کند وباعث جدای میشود؟

4.آیا میذان حمایت خانواده  در ترک اعتیاد موثر است؟

5.آیا مردان در جامعه دچار اعتیاد میشوند؟

بیان فرضیه تحقیق

1.افرادی که دچار مشکلات روحی می شوند بیش از افرادی که در آرامش روحی هستند دچار اعتیاد می شوند.

متغیر مستقل =مشکلات روحی و آرامش روحی.متغیر وابسته =اعتیاد.متغییر تعدیل کننده= جنسیت .متغییر کنترل=شرایط روحی و اجتماعی.مداخله گر =شرایط اقتصادی.

2.میزان حمایت خانواده ها از افراد معتاد در ترک آنها موثرتر است تا عدم حمایت آنها در ترک اعتیاداست.

متغیر مستقل =حمایت خانواده در مقابل عدم حمایت /وابسته =اعتیاد شخص/کنترل = آموزش /تعدیل کننده = جنسیت وسبک حمایتی/مداخله گر=فرهنگ اجتماعی.

3.میزان آموزش افراد برای ترک کردن بستگی به اراده شخصی آنها دارد.

متغییر مستقل =میزان اراده/وابسته =ترک افراد/کنترل=تجربه /تعدیل کننده =سبک یادگیری/مداخله گر =سبک حمایتی.

4.مهارت افراد معتاد زن در ترک کردن اعتیاد بستگی به احساسات و وابستگی به فرزندان دارد.

متغییر مستقل=وابستگی واحساسات انها به فرزندان/متغییر وابسته =ترک مواد/تعدیل= شرایط خانوادگی/مداخله گر =میزان یادگیری واراده/کنترل =میزان درامد

5.آموزش افراد معتاد برای ترک کردن از طریق رسانه بسیار موثر است.

متغییر مستقل =تعداد رسانه/وابسته =آموزش افراد معتاد/تعدیل کننده=جنسیت و شرایط اجتماعی/مداخله گر =آموزش

 

 

حمیده شفیعی کمال اباد

موضوع:تاثیر مشاهده ی برنامه های ماهواره بر افرایش طلاق

فرضیه:اثر برنامه های ماهواره به خصوص سریال های  ان بر افزایش طلاق

سوال های تحقیق:1-ایا مشاهده ی سریال های ماهواره باعث تغییر نگرش افراد میشود؟

2--ایا مشاهده ی سریال های ماهواره باعث بایین امدن سن بلوغ شده است؟

3-ایا مشاهده ی سریال های ماهواره باعث گرایش فرد به خود کشی و خیانت میشود؟

4-ایا مشاهده ی سریال های ماهواره باعث گرایش فرد به مد میشود؟

متغیر مستقل:برنامه های ماهواره

متغیر وابسته: افرایش طلاق

متغیر کنترل:جنس وسن و تعداد ساعت مشاهده

متغیر تعدیل کننده:سریال های ان

متغیر مداخله گر:فرهنگ خانواده یا منفی گرا بودن

پیشینه نظری:

اوقات فراعت به عنوان يك نياز انسان امروز داراي اهميت زيادي بوده به گونه اي كه يكي از دلمشغولي هاي هر نظامي پر كردن اوقات فراغت آحاد جامعه مي باشد . امروزه بر اساس اصل رقابت بين نهادها ، تلويزيون ارتباط تنگاتنگي با نظام هاي آموزشي وخانواده د اشته گسترش روز افزون ماهواره‌ها، گسترش بی‌بندوباری و به وجود آمدن فساد فراگیر در جامعه و به انحطاط کشیده شدن برخی از جوانان و گسترش روزافزون مشروبات الکلی، ایجاد گروه‌های غربی مانند: هوی‌متال‌ها، رپ‌ها و شیطان‌پرست‌ها، تمایل به مدگرایی و000 همه و همه نشان از هدفمند بودن این تهاجم از طرف دشمن داشت. این بار دشمن با استفاده از روش‌های نرم‌افزاری فکری و تبلیغی بر خلاف دوره قبل که مردان را مورد حمله قرار داده بود قلب جامعه، یعنی زنان و جوانان را هدف گرفت. جامعه‌شناسان معتقدند که پایه‌های هر جامعه، ریشه در ارزش‌ها و نظام عقیدتی آن دارد. بنابراین برای تضعیف هر جامعه، کافی است تا فرهنگ آن را تضعیف کرد. در تمام تاریخ بشر، خانواده به عنوان مهد گسترش و انتقال ارزش‌ها و هنجارهای نظام اجتماعی از نسلی به نسل دیگر بوده است. به همین دلیل مهم‌ترین هدف برای نابودسازی یک جامعه و فرهنگ آن، نابودسازی افراد از طریق برهم زدن آرامش روانی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی آنهاست که این هدف جایی نیست مگر خانوادهچنانچه دیده می‌شود سیستم برنامه‌ریزی‌های فرهنگی دشمن اغلب با اثرگذاری بر خانواده نظام عقیدتی، سیاسی و فرهنگی فرد را دچار تزلزل می‌سازد. این نظام برنامه‌ریزی با انگشت گذاشتن بر ابعاد غریزی و لذت‌های آنی، سعی دارد تا اقشار آسیب‌پذیر جامعه نظیر نوجوانان، جوانان، زنان و سایر گروه‌ها را مورد حمله قرار دهد. تحقیقات نشان می‌دهد در سازمان سیا، شاخه‌ای تخصصی و متمرکز برای مطالعات و برنامه‌ریزی ضد فرهنگی علیه ایران با یک فکر ویژه تشکیل شده و بودجه مالی آن از 000ر000ر25 دلار در سال قبل به 000ر000ر75 دلار در سال جاری افزایش یافته است؛ این یعنی افزایش تهاجم تا حد سه برابر. مهم‌ترین هدف مبارزه فکری و روانی دشمنان نظام، سرمایه‌های اصلی کشور یعنی جوانان استجوانان به واسطه زندگی در خانواده‌ها اهمیت ویژه‌ای دارد، زیرا تخریب و منحرف کردن یک جوان در یک خانواده، یعنی تخریب و کاهش قدرت آن خانواده. بررسی‌ها نشان می‌دهدکشور های غربی و سلطه گربه موجب مقابله با فرهنگ های ارزشی و اصیل مشرق زمین اقدام به طراحی وسایل و برنامه های مختلف فرهنگی نموده اند که در این میان ماهواره ها به دلیل دسترسی آسان عموم مردم در تمامی کشور ها به عنوان ابزاری قوی در دست سلطه گران قرار گرفته استگستردگي بي نظير ماهواره به عنوان ابررسانه جمعي در بين جوامع مختلف به عنوان وسيله ارتباطي و حضور آن حتي در حريم خلوت و خصوصي مردم ، اين ابزار را به عنوان قابل قبول ترين پيام آور و پذيرفتني ترين فرمانرواي اجتماعي و فرهنگي تبديل کرده است . تخريب فرهنگي در جوامع امروزي مي تواند با رسانه هاي نوشتاري نيز صورت گيرد . ولي ماهواره و يا تلويزيون به عنوان محسوس ترين و تاثيرگذارترين رسانه همچنان در حال يکه تازي در عرصه اجتماعي جوامع استآلویت تافلر،نویسنده و منتقد اجتماعی،می نویسد:تکنولوژی ملاهواره ای و دیگر رسانه8 های جدید،فرهنگ های ملی را از هم می پاشند و این ارتباط متقاطع،به هر حال تهدیدی است برایهویت ملی که حکومت ها برای مقاصد شخصی خود،سعی در حفظ و انتشار آن دارند.
گفتنی است،فرایند ارتباطات از راه دور و استفاده از ماهواره و دیگر رسانه های گروهی برای پخش امواج در سطح گسترده،شمشیری دو لبه است که می تواند پی آمد های مثبت و منفی را به دنبال داشته باشد.الگو گزینی نوجوانان و جوانان از رسانه های تصویری در دهه های اخیر توجه پژوهشگران روانشناسی را به خود جلب کرده است.طبق آمار در سال 1377 از جمعیت 67 میلیونی کشور،حدود 35 درصد نوجوانان و جوانان به تلویزیون ماهواره ای دسترسی داشته و روزانه بین 2 تا 3 ساعت برنامه های این تلویزیون ها را تماشا می کنند.بالاترین میزان بهره مندی روزانه 5/4 ساعت و پایین ترین آن روزانه یک ساعت برآورد شده طبق آمار های مندرج شده در مجلات و روزنامه های کشور،73 درصد از جوانان مراکز استان ها به راحتی به ماهواره دسترسی دارندشبکه های ماهواره ای در قالب میان برنامه ها و آگهی ها،مظاهر ضد اخلاقی را تبلیغ می کنند و این رسانه،همچون دیگر ابزار پیشرفت می تواند به آرمان های تعالی بخش انسان ها و جوامع خدمت یا خیانت کند که در حال حاضر بیشترین خیانت ماهواره در ایجاد و رواج فساد و فحشا در میان جوانان است

پیشینه تجربی:

با توجه به تحقیقات پیشین در مورد این موضوع برنامه های ماهواره باعث ایجاد  ناهنجاریهای خانوادگی و تضعیف فرهنگ جامعه بوسیله ی برنامه هایش  است و باید علت گرایش افراد به برنامه های ماهواره را جست و جو کرد و اینکه برنامه های ماهواره چگونه باعث جذب مخاطب شده  تا بتوان یافت که افراد به چه موضوعاتی گرایش دارند و چگونه گرایش افراد را به برنامه های  ماهواره را کاهش داد تاکنون اغلب تحقیقات بر معایب برنامه های ماهواره بوده که چه پیامدهای منفی را بر مسائل مختلف جامعه گذاشته و از نظر من حال  بایدتحیق کرد چه مزایایی ماهواره دارد که باعث گرایش افراد شده اما باعث پیامدهای منفی بر مسائل مختلف جامعه شده است واینکه نحوه ی استفاده ی مردم از ماهواره باید چگونه باشد.حمیده شفیعی کمال اباد

 

کردستان احمدی

اثر بازیهای رايانه ای بر كودكان و نوجوانان

اين پديده جديد دانش بشري كه تقريباً درهمه شئون زندگي انسان راه يافته است، همچون ديگر ساخته هاي دست بشر دو رو دارد كه يك روي آن استفاده صحيح در كارها و كمك به رشد و سعادت بشراست. و روي ديگرآن استفاده غلط است كه معمولاً جز در موارد علمي وشغلي ازآن استفاده مي شود. آنچه بيشتر كودكان و نوجوانان را شيفته خود مي كند بازي هاي رايانه اي است. پيشرفت كيفيتي اين بازي ها به فاصله كوتاهي در ايران رواج يافته و بازار اسباب بازي و لوازم سمعي و بصري را به تسخير خود درآورده است .اين بازي ها كه داراي تصاوير دو بعدي است تا 50 درصد با تصاوير واقعي انطباق دارد و همچنين داراي موسيقي متن هست. چيزي كه اخيراً بر تعداد طرفداران اين بازيها افزوده، قيمت مناسب آنها براي مصرف كننده است. علاوه بر اين چون كودك و نوجوان خود اجرا كننده و در بطن بازي است و همراه با ساير شخصيت هاي بازي درگير ماجراهايي مي شود كه طراح بازي براي او تدارك ديده است، براي او بسيار جذاب است . اين بازي ها با استفاده از تصاوير پرتحرك و صداهاي مهيج، دنيايي از هيجان را به اين انسانهاي تشنه جنب و جوش ارزاني مي كند و همين جذبه، روح و جسم آنان را مطيع خود مي سازد و به عالمي از تخيلات مي برد كه خود را محور و قهرمان اصلي ماجرا مي پندارند.

محـــاســـن بازيهــــاي رايانـــــه اي

·  يادگيري را آسان و توجه بچه ها را جلب مي كند.

·  با رايانه هرچند بار كه بخواهند، مي توانند موضوعي را ببينند و مرور كنند.

·  برنامه هاي بسيار متنوعي هستند كه به كودكان امكان مي دهد تا نقاشي ها يا داستانهايي را خلق كنند ، ويا بازي هايي هستند كه كودكان را به تاريخ يا جغرافيا علاقه مند مي كند.

·  برنامه آموزشي به كودكان كمك مي كند تا مهارت هايي را تمرين كنند.

·  كودك بدون كثيف كردن لباسها و اطراف مي تواند به راحتي نقاشي بكشد و رنگها را عوض كند. مثلا اگر از رنگ سبز لباس نقاشي اش خوشش نيامد به رايانه مي گويد رنگ قرمز كن ، رنگ قرمز رضايت او را فراهم نكرد رنگ آبي و..

·  مفاهيم و مباني رياضيات را با كمك شكلهاي كودكانه به كودك آموزش مي دهد.

·  به عقيده بعضي از پزشكان ، بازيهاي رايانه اي به كودكان كمك مي كند كه به داروهاي مسكن كمتر احتياج پيدا كنند.

·  بازي هاي رايانه اي بچه ها را وارد دنيايي مي كند كه كنترلش در دست آنهاست و به همين دليل آنها از اين بازي لذت مي برند.

·  باعث هماهنگــــي چشم و دست و پرورش عضلات ظـــريف كودك مي شود.

·  وسيله كمك آموزشي براي معلولين و پركردن اوقات فراغت آنان است.

معايب بازيهـــاي رايانـــه

الف ) آسيبهـــــاي جسمانــــي: چشمان فرد به دليل خيره شدن مداوم به صفحه نمايش رايانه به شدت تحت فشار نور قرار مي گيرد و دچارعوارض مي گردد. مشاهدات نشان داده است كه نوجوانان چنان غرق بازي مي شوند كه توجه نمي كنند تا چه حد از لحاظ بينايي و ذهني برخود فشار مي آورند. به دليل اين كه كودك در يك وضعيت ثابت تا ساعتها مي نشيند ، ستون فقرات و استخوان بندي او دچارمشكل مي شود. همچنين احساس سوزش و سفت شدن گردن ، كتف ها و مچ دست از ديگر عوارض كار نسبتاً ثابت و طولاني مدت با رايانه است . پوست فرد در معرض مداوم اشعه هايي قرار مي گيرد كه از صفحه رايانه پخش مي شود. ايجاد تهوع و سرگيجه خصوصاً دركودكان و نوجواناني كه زمينه صرع دارند، از ديگر عوارض بازي ها ي رايانه اي است .
ب ) آسيبهـــاي روانــــــي ـ تــــربيتــــي:1- تقــويت حس پرخاشگــــري :مهمترين مشخصه بازي هاي رايانه اي حالت جنگي اكثر آنهاست و اين كه فرد بايد براي رسيدن به مرحله بعدي بازي با نيروهاي به اصطلاح دشمن بجنگد ، استمرار چنين بازي هايي كودك را پرخاشگر و ستيزه جو بار مي آورد. " خشونت " مهمترين محركه اي است كه در طراحي جديدترين و جذابترين بازي هاي كامپيوتري به حد افراط از آن استفاده مي شود، چهره هاي معروف هاليوود كه در فرهنگ ما انسانهاي ضد ارزش و غيراخلاقي هستند، در اين بازي ها به صورت قهرمانهاي شكست ناپذير جلوه نمايي مي كنند.
2- انـــــزواطلبـــــي :كودكاني كه به طور مداوم با اين بازي ها درگيرند درونگرا مي شوند، در جامعه ، منزوي و در برقراري ارتباط اجتماعي با ديگران ناتوان مي گردند. روحيه انزواطلبي باعث مي شود كه كودك از گروه همسالان جدا شود كه اين خود سرآغازي براي بروز ناهنجاري هاي ديگر است . مادري مي گويد : فرزندم به بازي هاي رايانه اي معتاد شده است . او هرروز خود را به صفحه تلويزيون مي رساند و از دنياي بيرون به كلي بي خبراست ، حتي متوجه رفت وآمد ميهمانان نمي شود. وهميشه بعد از دست كشيدن از اين برنامه با سردرد وكسالت مواجه مي شود.
ج) تنبــــل شـــدن ذهــــن: دراين بازي ها به دليل اين كه كودك و نوجوان با ساختني ها و برنامه هاي ديگران به بازي مي پردازد و كمتر قدرت دخل و تصرف در آنها پيدا مي كند اعتماد به نفس او در برابر ساختني ها و پيشرفت ديگران متزلزل مي شود. تصور بيشتر خانواده ها اين است كه در بازي هاي رايانه اي فرد در بازي مداخله فكري مداوم دارد. اما اين مداخله، فكري نيست بلكه اين بازي ها سلولهاي مغزي را گول مي زنند و از نظر حركتي نيز فقط چند انگشت كودك را حركت مي دهند . ماهر چه دراين مسير حركت كنيم و بازي ها را گسترش دهيم، انسانهايي را تحويل جامعه خواهيم داد كه سر خورده ، افسرده، غير متحرك وغيرسازنده هستند و خود اتكايي آنها بسيار كم خواهد بود و ابتكار عمل نخواهند داشت. درحالي كه براي جامعه ، نياز به انسانهايي خلاق ، مبتكر و متفكر داريم.
د) تاثيــــر منفــــي در روابط خانـــــوادگـــي : با توجه به اين كه زندگي دركشور ما نيز به طرف ماشيني شدن پيش مي رود و در بعضي خانواده ها زن و مرد شاغل هستند و يا بعضي ازمردان بيش از يك شغل دارند خود به خود روابط عاطفي و دركنار هم بودن خانواده كمتر شده وعده زيادي ازاين وضع و وجود تلويزيون به عنوان جعبه جادويي كه باعث سرد شدن روابط خانوادگي شده ناراضي هستند وحالا نيز جعبه جادويي ديگري يا جاذبه ي سحر آميزتري به نام رايانه اضافه براين وضعيت شده و مشكلات را دوچندان كرده است.
 و) افـــــت تحصيلـــــــــــي: به دليل جاذبه مسحور كننده اي كه اين بازي ها دارد، بچه ها وقت و انرژي زيادي را صرف بازي با آن مي كنند، حتي بعضي از كودكان صبح، زودتر از وقت معمول بيدار مي شوند تا قبل از مدرسه كمي بازي كنند و وقتهاي تلف شده را هم بدين صورت جبران مي كنند. يكي از والدين اظهار مي دارد كه در سال گذشته پسرم بهترين نمرات را داشت اما از وقتي كه رايانه برايش خريده ايم روزي 2 الي 3 ساعت وقت خود را صرف بازي مي كند و از لحاظ تحصيلي افت پيدا كرده است.

رهنمــــــــودهــا

·  اگر چنانچه قراراست از بازي هاي كامپيوتري استفاده كنيد، بهتراست بازي هاي تصويري خلاق كه كودكان بايد به وسيله آنها، معما هايي را حل كنند، بيش از بازي هاي ديگر مورد توجه قراردهيد.

·  بازي دسته جمعي كودكان ، با ابزارهاي تصويري كمتر مسئله ساز است، اين اسباب بازي ها ، زماني مخرب خواهد بود كه كودك به تنهايي براي ساعات طولاني ، غرق بازي شود.

·  والدين وقت بيشتري را به كودك و نوجوان خويش اختصاص بدهند. هر قدر وقت گذاري و ارتباط صحيح بين والدين و فرزندان بيشتر باشد زمينه چنين بازي هايي كمتر فراهم مي شود. به اعتقاد پزشكان ايتاليايي وبعضي كشورهاي ديگر اروپايي ، مقصران اصلي ، والدين هستند كه فرزندان خود را براي ساعتهاي طولاني درمقابل تلويزيون ، كامپيوتر، ويدئو گيم ، يا فيلم هاي ويدئويي رها مي كنند.

·  بهتراست كه والدين همراه فرزندان خود به كوهستان، باشگاهها و ميادين ورزشي بروند و به بازي هاي مورد علاقه آنها بپردازند تا انرژي عصبي و رواني آنان تخليه شده و توجهشان ازبازي ها ي رايانه اي منحرف شود.

·  به فرزندتان اجازه ندهيد در فاصله نزديكي از صفحه رايانه بنشيند.

·  ازرايانه هاي با صفحه كوچك استفاده كنيد.

·  نور صفحه تلويزيون را كم كنيد.

·  ضروري است بچه ها به طور مرتب بين دو نوبت بازي استراحت كنند.

·  چشمها بايد مسلط به صفحه رايانه باشد.

·  روشنايي اتاق به نحوي تنظيم شود كه زنندگي نور به حداقل برسد.

·  بهتر است والدين با كودكان صحبت كنند كه فقط روزهاي تعطيلي مجاز به استفاده ازاين بازي ها هستند.
با استدلال و منطق آسيب هايي را كه كامپيوتر به كودكان وارد مي آورد متذكر شويد.
مخربترين بازي هاي تصويري ، بازي هايي هستند كه تصاوير آنها، به طور مكرر، بر صفحه ظاهر مي شوند و كودك بايد به تمام تصاويري كه ازبرابر چشم وي مي گذرند، شليك كند، لذا توصيه مي شود از اين گونه بازي ها كمتر در دسترس كودك قرار گيرد.

 

کردستان احمدی

1 - آیا بازی های رایانه ای بر پرخاشگری نوجوانان تاثیر دارد ؟

بیان مسئله : روانشناسان معتقدند اختلال پرخاشگری، ریشه بسیاری از مشکلات روانی و رفتاری نوجوانان باشد.

هدف : بیشترین افراد جامعه جوانان و  نو جوانان میباشند

ضرورت : جلوگیری از اختلالات پرخاشگری در بین جوانان و  نو جوانان

2 -  آیا ازدواج موقت درمان یا درد؟

بیان مسئله : برای قضاوت راجع به این موضوع، باید بررسی شود که آیا ازدواج موقت، همان گونه که مدافعان این طرح معتقدند، یگانه راه مؤثر برای حل معضلات جوانان است

هدف : وجود چالش ازدواج در بین جوانان جامعه

ضرورت : نیاز تمام جوانان به رابطه با جنس مخالف

3 -  چـگـونـه کـودکـان را کـتـابـخـوان کـنـیـم؟

بیان مسئله : متاسفانه نه تنها والدین امروزی چندان علاقه ای به کتاب خواندن نشان نمی دهند بلکه فرزندان آنها هم کمتر دوست دارند زمان خود را صرف گوش کردن به قصه کنند

4 – چگونه میتوان اعتماد به نفس را افزایش داد ؟

بیان مسئله : اعتماد به نفس ، عبارت است از احساس اطمینان نسبت به خود. به عبارت دیگر ، اعتماد به نفس یک فرد به نحوه ی احساس او درباره ی (( من )) خویش بستگی دارد .

5 -  زیبایی در بین زنان به چه قیمتی؟

بیان مسئله : تلاش زنان در همه سال های عمر خود برای زیباتر و دلفریب تر شدن، پیشینه ای به درازای تاریخ دارد. این وسواس حتی به قیمت آسیب های جسمی مختلف، ابتلا به بیماری های مرگبار و حتی مرگ نیز تمام می شده است.

 

 

فروغ وفایی

تکلیف شماره 1.2.3

1 .رابطه ی بین پاداش و عملکرد کارکنان

بیان مساله:

از آنجا که در هرسازمانی شرایطی پیش می آید که مدیرتشخیص میدهد که به زیردستان خود پاداش دهد و ازدید هر مدیری شرایط لازم برای اعطا پاداش متفاوت است وباید این موضوع بررسی شود که مدیران چه زمانی پرداخت پاداش را لازم می دانند؟چه کسی را لایق پاداش می دانند؟آیا زمانی که به یکی از کارکنان پاداش تعلق میگیرد کارکنان دیگر احساس می کنند که در حق آنها اجحاف شده است؟

هدف:

بررسی رابطه بین نحوه ی پرداخت پاداش مدیربه کارکنان در میزان رضایت آنها از شغل وعملکردی که دارند وازبین بردن این دید درکارکنان که کارمند دیگری که پاداش دریافت کرده لیاقت دریافت پاداش را نداشته است.

2.بررسی تاثیرکیفیت خدمات بروفاداری مشتری دربانک های خصوصی تهران

بیان مساله:

به دلیل اینکه هم اکنون بازار رقابتی است وهرسازمان وشرکتی محصولات خود رادریک سطح کیفیت ارایه می دهد،کیفیت ارایه خدمات وحصولات ازجمله عواملی است که باعث افزایش رضایت ووفاداری مشتری می شود.ازآنجا که محصولات وخدمات هرسازمان در سطحی از کیفیت است پس مشتریان به دنبال انتخاب سازمان وشرکتی هستند که محصولات وخدمات خودرا در سطح بالاتری ازکیفیت ارایه می دهند.چه چیزی مورد انتظار مشتری است؟اگر محصول یا خدمت دارای چه ویژگی ای باشد مشتری آن را با کیفیت می داند؟محصولات رقبا در چه سطحی از کیفیت هستند؟

هدف:

ایجاد این تفکر در مشتریان که محصولات ارایه شده توسط ما از نظرکیفیت در سطح بالایی است و افزایش رضایت مشتری که در نهایت منجر به وفاداری آنها به محصولات وخدمات ما می شود.

3.بررسی رابطه بین دوره های آموزشی برای کارکنان وعملکرد کارکنان در کارخانه ها

بیان مساله:

از زمانی که یک نفر در یک سازمان استخدام می شود هرروز محیط درحال تغییر است وسازمان خود را با مسایل ومشکلات جدیدی روبه رو میشود.بنابراین آن مهارت ها ودانشی که فرد در زمان استخدام داشته کافی نیست به همین دلیل سازمان ها دوره هایی برای آموزش کارکنان برگزار میکند تا آنها بتوانند مشکلات وموضوعات جدید را هم حل کنند.آیا این دوره های آموزشی موثر است؟چه تاثیری برمیزان راندمان کارکنان دارد؟چه دوره هایی باید اجرا شود؟

هدف:

حل مشکلات ومسایل جدیدی که پیش روی یک سازمان است با آموزش کارکنان موجود به جای استخدام افراد جدید

4.رابطه ی بین ظاهر کارمندان فروشگاه های زنجیره ای در تهران وتداوم خرید مشتریان

بیان مساله:

به دلیل اینکه افراددرتعامل با یکدیگر قبل از هرچیزی نحوه ی پوشش و لباس پوشیدن همدیگر را می بینند وجلب توجه می کند امرمهمی درقضاوت در مورد یک فرد ویک سازمان نحوه ی پوشش کارمندان آن است .اگر ظاهر کارمندان فروشگاه های زنجیره ای خوب باشد وهمه لباس های متحد الشکل پوشیده باشند در تداوم خرید مشتریان نقش دارد؟آیا اصلا افراد در مورد کارمندان یک فروشگاه زنجیره ای هم به پوشش توجه می کنند؟

هدف:

نظم دادن به لباس پوشیدن کارمندان فروشگاه های زنجیره ای و متحد الشکل کردن کارمندان

 

5.بررسي عوامل مؤثر بر كاهش حوادث شغلی در شركت برق استان تهران

بیان مساله:

به دلیل اینکه شرکت برق یک از سازمان ها ی صنعتی مهم در سطح کشوراست و در تمام شرکت حوداث شغلی بسیار زیادی وجود دارد که باعث خسارات زیادی به سازمان می شود باید این موضوع بررسی شود که چه عواملی در این حوادث نقش دارند؟آیا فرآیندهای مدیریتی وسازمانی در این حوادث نقش دارند؟آیا عواملی روانی کارکنان در این حوادث نقش دارد؟

هدف:

کاهش حوادث شغلی به منظور کاهش خسارات وارد شده به سازمان وایجاد فضایی دور ازخطربرای افراد

 

سوال ها ی تحقیق برای موضوع 5:

 

1-     آيا بين عوامل مديريتي، رواني،رفتاري، فني و عوامل جسمانی، فیزیولوژیکی

با حوادث شغلي بوقوع پيوسته ظرف پنج سال گذشته در شركت برق استان تهران  ارتباط معني‌داري وجود دارد؟  

  

 

2.آيا بين عوامل مديريتي مؤثر در بروز حوادث شغلي با سطح تحصيلات، سن و سابقه خدمت شاغلين در شركت برق استان تهران ارتباط معني‌داري وجود دارد؟

3.آيا بين عوامل رواني/ رفتاري مؤثر در بروز حوادث شغلي با سطح تحصيلات، سن و سابقه خدمت شاغلين در شركت برق استان تهران ارتباط معني‌داري وجود دارد؟

4.آيا بين عوامل فني/ مادي مؤثر در بروز حوادث شغلي با سطح تحصيلات، سن و سابقه خدمت شاغلين در شركت برق استان تهران ارتبط معني‌داري وجود دارد؟

5.آيا بين عوامل جسماني/ فيزيولوژيكي مؤثر در بروز حوادث شغلي با سطح تحصيلات، سن و سابقه خدمت شاغلين در شركت برق استان تهران ارتبط معني‌داري وجود دارد؟

فرضیات تحقیق:

1- عوامل مديريتي در بروز حوادث شغلي بوقوع پيوسته ظرف پنج سال گذشته در شركت برق استان تهران تأثير معني‌داري دارند.

2- عوامل رواني/ رفتاري در بروز حوادث شغلي بوقوع پيوسته ظرف پنج سال گذشته در شركت برق استان تهران تأثير معني‌داري دارند.

3- عوامل فني/ تكنولوژيكي در بروز حوادث شغلي بوقوع پيوسته ظرف پنج سال گذشته در شركت برق استان تهران تأثير معني‌داري دارند.

4- عوامل جسمي/ فيزيولوژيكي در بروز حوادث شغلي بوقوع پيوسته ظرف پنج سال گذشته در شركت برق استان تهران تأثير معني‌داري دارند.

5.بين سطح تحصيلات شاغلين با عوامل مديريتي مؤثر در وقوع حوادث شغلي در شركت برق استان تهران ارتباط معني‌داري وجود دارد.

پیشینه نظری:

مطالعات و بررسي‏هاي انجام شده مويد اين واقعيت است كه علي‏رغم تلاش‏هاي انجام شده در ميان محققين و متخصصين گستره صنعت كه منجر به تدوين و توسعه راهكارهاي مؤثري در مواجه با موضوع ايمني و مقابله با حوادث شغلي شده است، ولي تاكنون الگوي جامعي كه در بر گيرنده تمامي يا حداكثر ابعاد و متغيرهاي مؤثر در وقوع حوادث مذكور باشد، تدوين نگرديده است.

ريشه واژه “حادثه” و يا اسم جمع آن “حوادث” كه يك واژه عربي مي باشد از “حدث” به معناي وقوع بوده، در فارسي به معناي اتفاق ناخوشايند و معادل اين كلمه در لاتين واژه “Accident” مي‏باشد.  واژة شغل نيز داراي تعاريف متفاوتي بوده اما آنچه كه از آن در اين جامراد مي‏باشد و معادل “Job ” يا “Occupation” در لاتين است، به معناي مجموعة وظايف، كارها و تكاليفي است كه يك شاغل براي انجام آنها استخدام مي‌گردد.  در فرهنگ مشاغل اداره كار ايالات متحده آمريكا كه به عنوان يك مرجع تخصصي شناخته مي‏شود بيش از 000/20 نوع شغل در حوزه صنعت و تجارت شناسائي گرديده است. 

انسان حتي در دوران غارنشيني و زمانيكه از ابزار سنگي يا شكستن شاخه‏هاي درخت براي تهيه مايحتاج زندگي خود استفاده مي‏كرده، كم و بيش بفكر حفظ جان ومراقبت از سلامت اعضاي بدن خود بوده است و حتي گفته شده كه در يونان ورم باستان كارگران معادن از پوست مثانه بز، بعنوان ماسك براي جلوگيري ازوارد شدن گازو دود به داخل ريه خود استفاده مي‏كرده‏اند.معهذا اقدامات وتحقيقات جدي در زمنيه امور ايمني و بهداشت در محيط كار، از پديده‌هاي مربوط به انقلاب صنعتي در دنياست. به اعتقاد عده‏اي از محققين، اصولاً ميزان حوادث و ضايعات انساني قبل از انقلاب صنعتي قابل ملاحظه نبوده كه فكر مسئولين را بطورجدي به خود جلب نمايد. به عبارت ديگر تقريباً از يكصد و پنجاه سال پيش حوادث كار شروع به افزايش نموده و چندين برابر گرديده است.  علت اين موضوع تغيير شكل اساسي روش‏هاي صنعتي توليد بوده است كه توليدات مكانيكي را بر مقياس بزرگي قرار داده و باعث گرديده كارخانه‏ها و واحدهاي صنعتي، بصورت مراكز توليد واقعي، تغيير ماهيت بدهند.  در گذشته بعضي از شرايط و نتايج حاصل از انقلاب صنعتي با اندازه‏اي وحشتناك بود كه موجب يك احساس دهشت عمومي و تقاضاي اصلاحات گرديد.  در رأس اين نهضت اصلاح طلبي، اشخاصي قرار داشتند كه خود را اخلاقاً مسئول رفاه همنوعان خود مي‏دانستند.

پيشگيري از حوادث شغلي تا حدود زيادي مديون مجاهدات مردان و زناني است كه نمي‏توانستند در مقابل درد و عذاب ديگران احساس ناراحتي نكنند و محرك آنها، روح عدالت و حمايت از ضعفا بود.

در قرن هيجدهم پس از يك رشته اختراعات جالب توجه از قبيل ماكوي خودكار، ماشين نخ‏ريسي و دستگاه بافندگي مكانيكي و غيره، صنعت پارچه بافي بتدريج تغيير شكل داد و توليد در منازل و خانه‏ها، جاي خود را به توليد در كارخانه سپرد و پس از آن، مسئله ايمني و حفاظت در كار مورد توجه واقع شد، چرا كه افزايش مداوم و سرعت و تعداد ماشين‏ها كه در فضاي محدودي مستقر مي‏شد، سبب گرديد كه كارخانه‏ها بيش از پيش بصورت خطرناكي در آيند.

نتيجه اين تغيير و تحولات و البته در سايه كوشش‏هاي مداوم بشر دوستان، بازرسان مقامات دولتي و اعضاي پارلمان و روزنامه نگاران در كشورهاي غربي و بخصوص انگلستان، وضع مقررات متعدد در خصوص حفاظت در برابر حوادث شغلي در متن قانون 1844 بود.

پیشینه تجربی:

در قارة  امريكاي شمالي و  در ايالات متحده آمريكا ، ايالت ماساچوست ، اوّلين ايالتي بود كه در سال 1877 قانوني در خصوص پيشگيري از حوادث شغلي تصويب نمود.  اين قانون حاوي  مقرراتي در خصوص حفاظ  تسمه ‏ها ، نقاله ‏ها و  چرخ دنده‏ ها بود.

و تميزكردن ماشين‏ها را در حال حركت منع مي‏نمود و همچنين مقرر مي‏داشت كه وسائل حمل بار و حفره‏هاي تعبيه شده در كف كارگاههاي صنعتي بايد داراي حفاظ بوده و در صورت اتفاق حريق، درهاي خروجي باندازه كافي موجود باشد.  همچنين اين ايالت اولين ايالتي بود كه در سال 1886 قانوني در خصوص اعلام اجباري حوادث مورد تصويب قرار داد.

در اين كشور نيز ماننده اروپا، اولين قوانين مربوط به كارخانه‏ها، ايجاد واحدهاي سازماني ويژه‏اي را براي نظارت بر اجراي مقررات قانوني پيش بيني نمي كرد زيرا تصور مي‏شد كارگراني كه در معرض حوادث شغلي قرار گيرند، مي‏توانند از طريق شكايت احقاق حق نمايند.

اما بتدريج مشخص گرديد كه كارگران از ترس اخراج نمي توانند به چنين عملي مبادرت ورزند و لذا از سال 1860، بازرسان كارخانه ها انتخاب گرديدند.  بدين ترتيب مقدمات لازم جهت ايجاد يك اداره رسمي بازرسي در سال 1867 و در ايالات مختلف بوجود آمد.

تحولات تاريخي فعاليت‏هاي مربوط به حمايت از كارگران در برابر حوادث شغلي و تدوين مقررات و قوانين مرتبط با آن در ايران نيز مشابهت‏هاي قابل توجهي با تحولات صورت گرفته در كشورهاي غربي و ايالت متحده امريكا داشته است.  به اين معني كه سير حركت و تكامل فرآيند صنعتي شدن در اين كشور نيز مراحل گذار از اقتصاد كشاورزي، اقتصاد صنعتي و در نهايت افزايش طبقه كارگري و حركت به سوي صنعتي شدن را پشت سرگذاشته است.

به دنبال سير تحولات صورت گرفته، توسعه كارخانجات و عدم توجه كارفرمايان به حقوق كارگران، به تدريج زمنيه و لزوم دخالت دولت را فراهم آورد.  اولين سند حاكي از دخالت دولت در روابط كار و توجه به مسائل ايمني و بهداشت شغلي در ايران فرماني است كه از طرف والي ايالت كرمان و بلوچستان در حمايت از كارگران كارگاههاي قالي‏بافي در 1302 هجري قمري صادر شده است كه در آن به مسائل بهداشت شغلي به منظور پيشگيري از بروز بيماريها و حوادث شغلي توجه شده بود.  در ادامه و بتدريج و با تكامل و پيشرفت‏هاي صورت گرفته در سطح بين‏المللي و تحركات انجام شده در جنبش‏ها و تشكل‏هاي صنفي و كارگري و دخالت‏هاي دولت در عرصه روابط كار، موضوع بررسي و حمايت‏هاي ضروري در خصوص پيشگيري و نظارت بر وقوع حوادث شغلي در بخش صنعت اقتصاد ايران، منجر به تدوين قوانين جامعتر و طراحي سازمان ها و دستگاههاي اجرايي دولتي از جمله وزارت كار و امور اجتماعي در ايران گرديد كه بر مراكز اجرايي و پژوهشي متعددي از جمله مركز تحقيقات و تعليمات حفاظت و بهداشت كار، نظارت مي‏نمايد.

متغییر مستقل عوامل مدیریتی، رواني / رفتاري ،  فني / مادي و عوامل  جسماني /  فيزيولوژيكي

متغییروابسته :حوادث شغلی

متغییر مداخله گر:حجم کار،تعداد دستگاه ها

متغییرکنترل:سن

متغییرتعدیل کننده:جنسیت

 

 

 

راضیه جاوید

موضوعات:

۱-تاثیر پاداش بر  انگیزش کارکنان

۲-تاثیر پوشش بر شخصیت افراد

۳-تاثیر تغذیه بر خلق وخوی افراد

۴-تاثیر خنده درروابط اجتماعی

۵-تاثیر شخصیت در انتخاب شغل

 

بیان موضوع  یک:

در تشکیل هر سازمان عوامل و عناصر مختلفی نقش دارند که یکی از مهم ترین این منابع نیروی انسانی است که بدون شک در جهت نیل به اهداف و خواسته های سازمان نقش تعیین کننده ای دارد و چنانچه این عامل حذف شود، آنچه باقی می ماند به خودی خود قابل استفاده نمی باشد و آنچه که نیروی انسانی را تقویت می کند تا در جهت برنامه های سازمان حرکت کند، عاملی جز انگیزه نخواهد بود. امروزه دیگر مدل مدیریت سنتی که در آن مدیر کنترل می کند و کارکنان تحت نظارت هستند، کارآمد نیست و نقش مدیریت به منظور ایجاد محیط کار توانمند، باید از چارچوب ذهنی، فرماندهی و کنترل محیط، به حس مسئولیت و احترام متقابل به کارکنان تبدیل شود

انگیزهها به راستی بیان نیازهاي افراد به شمار میآیند بااین نگرش انگیزهها؛ درونی و

شخصی هستند ولی از سوي دیگر از آنجا که شخص در محیط مشغول به کار میباشد عوامل

محیطی و بیرونی مانند  ، مزایاي جنبی کار و پاداشهایی که توسط مدیریت در نظر گرفته میشود موجب ایجاد انگیزش میشود.

 

 اهمیت و ضرورت موضوع  یک:

پاداش و تشویق عاملی مؤثر در انگیزش نیروی انسانی محسوب می شود و فلسفه وجودی آن نیز همین امر است. کارکنان باید بدانند که چه عملی و چه کاری و یا چه روشی در امور و یا چه عواملی منجر به پاداش و تشویق آنان می شود. البته بایستی دقت شود که عوامل مربوط با اهداف سازمانی سازگار باشند و به وضوح برای کارکنان مشخص و ترسیم شده باشند. در ضمن مدیر سازمان نیز در عمل به آن پایبند بوده و طبق آن عمل نماید. پاداش ها و تشویقات جهت افزایش انگیزش نیروی انسانی است و در صورتی که به درستی اعمال نشود منجر به کاهش انگیزه در نیروی انسانی شده و نتیجه عکس خواهد داشت.

 

بیان موضوع  دو:

  لباس دست کم پاسخگوی سه نیاز آدمی است؛ یکی این که او را از سرما و گرما حفظ می‏کند، دیگر این که در جهت حفظ عفت و شرم به او کمک می‏کند و سوم این که به او آراستگی و زیبایی و وقار می‏بخشد. در هر جامعه‏ای نوع و کیفیت لباس زنان و مردان، علاوه بر آن که تابع شرایط اقتصادی و اجتماعی و اقلیمی آن جامعه است، تابع جهان‏بینی و ارزش‏های حاکم بر فرهنگ آن جامعه نیز می‏باشد. انسان بسته به این که برای جهان چه معنایی قائل باشد، خود را چگونه موجودی شناسد، چه سرنوشتی برای خود تصور کند و سعادت خود را در چه بداند، لباس پوشیدنش تفاوت می‏کند.

 

اهمیت و ضرورت موضوع دو:

 انسان بوسیله لباس به خود آراستگی و زیبایی می‏بخشد. خودآرایی و زینت کردن نه تنها آثار مثبت روحی و روانی در دیگران داشته و موجبات ارضاء روحی آن‏ها را فراهم می‏آورد، بلکه اثرات روانی مثبتی نیز در خود فرد دارد. بنابراین نه تنها کیفیت لباس پوشیدن حاکی از شخصیت انسان است بلکه در شکل‏گیری و تحول شخصیت او نقش دارد.

ضرورت اين بحث از آنجا احساس مى شود كه در بعضى از خانواده ها مساله پوشش در محيط خانه از جانب پدر و مادر, مساله اى بى اهميت تلقى مى شود و نقش عامل مهم حجاب و پوشش در محيط خانه و خانواده چگونگى برخورد پدر و مادر با بدحجابى و بى بند وبارى در اجتماع, ناديده گرفته مى شود و بيشتر به عوامل سياسى,اقتصادى و اجتماعى, تكيه مى گردد; گر چه آن عوامل نيز در جامعه امروز ما از اهميت فراوانى برخوردار است.

 

بیان موضوع  سه:

بسیاری از مردم، این واقعیت را که مواد غذایی بر رفتار آنها تاثیر دارد، باور ندارند، در حالی که مواد غذایی روی سلول‌های مغزی هم به اندازه هر سلول دیگر بدن تاثیر می‌گذارند. بسیاری از مواد به دلیل شباهت ساختاری‌ با مواد مترشحه در مغز باعث بی‌نظمی کل بدن می‌شوند. بسیاری از دانشمندان حذف یک ماده خاص و سپس وارد کردن آن را به رژیم غذایی باعث بروز بسیاری از بیماری‌ها مثل جنون، وهم و خیال، افسردگی، سردرد و سوء‌ظن می‌دانند اما با کمی دقت می‌توان متوجه این تغییرات شد، از احساس نشاط با خوردن یک فنجان چای در صبح گرفته تا زودرنجی و رخوتی که بر اثر گرسنگی بیش از حد یا پرخوری به وجود می‌آید.

 

اهمیت و ضرورت موضوع  سه:

پیچیدگی و اهمیت خاصی که این مبحث دارد از آنجا نشات می گیرد که هنوز بسیاری از فعل و انفعالات شیمیایی و بیوشیمیایی موجود در سیستم عصبی و واکنش های رفتاری حاصل از آن ناشناخته باقی مانده اند. از سوی دیگر، دخیل بودن مسائل فراجسمانی و روحی روانی و وجود نظریه های متنوع و گوناگون حوزه روانشناسی و در نظر گرفتن آنها به صورتی مستقل از ابعاد جسمی و عصبی فرد، باعث شده اکثر یافته ها و مشاهدات در این مقوله با الفاظی محافظه کارانه و محتاطانه بیان شوند. ولی اگر نگاهی کلی به قضیه داشته باشیم درمی یابیم که از همان بدو شکل گیری جنین در رحم مادر و شکل گرفتن سیستم عصبی (که مهم ترین نقش عینی را در ساختار ذهنی رفتاری و آینده زندگی روانی هر فرد بازی می کند) تغذیه نقشی اساسی در تامین مواد تشکیل دهنده اجزای مختلف دستگاه عصبی و پس از آن در حفظ سلامت و کارکرد صحیح این دستگاه دارد. بنابراین ازآنجا که یک رفتار نرمال، متضمن داشتن پایه عصبی مناسب است، اولین وظیفه تغذیه صحیح، فراهم کردن مواد مورد نیاز جهت تشکیل آن در سنین رشد و سپس تامین مواد ضروری در جهت حفظ سلامت و عملکرد متعادل آن است.

بیان موضوع چهار:

بسیاری بر این باورند كه خنده امری روانشناختی است و به حالات نفسانی اشخاص مربوط می شود. به عبارت دیگر هر كسی با توجه به شخصیت و ذات خود، می خندد یا اخم می كند. با این حال به نظر می رسد بین خندیدن و روابط اجتماعی افراد تأثیر و تأثر متقابلی وجود داشته باشد.در حالی كه از یك سو، خندیدن بر نوع و شكل و كیفیت روابط اجتماعی افراد تأثیر می گذارد، روابط اجتماعی اشخاص نیز بر كیفیت و نوع خنده های آنها مؤثر است.

 

اهمیت و ضرورت موضوع چهار:

حال و هوای احساسی ناشی از خنده به پیوند نزدیک تر میان افراد می انجامد و سبکباری ناشی از آن اضطراب و خشم را فرو می نشاند و مصاحبت دیگران را دلنشین می کند. ارزش و تأثیر مثبت خنده به فردی که می خندد محدود نمی شود زیرا چنان که گفتیم خنده مسری است و موجب تغییر حالت روحی دیگران و بهتر شدن حال آنان می شود. خنده در حقیقت نوعی حمایت اجتماعی را فراهم می سازد که با ارتقاء کیفیت رابطه افزایش سلامت جسمانی و روانی را در پی خواهد داشت.

بیان موضوع  پنج:

اشخاص از بسيارى جهات با يکديگر متفاوتند. هر يک از افراد داراى صفات وويژگى‌هايى هستند که در مجموع هستى آنها را تشکيل مى‌دهد. هرچند بعضى اشخاص شباهت‌هايى با هم دارند ولى هيچ‌گاه دو نفر به‌طور کامل شبيه هم نيستند .

به عبارت ديگر اشخاص منحصر به فرد هستند. مديران به هنگام استخدام افراد براى يک شغل خاص با توجه به نوع وماهيت آن شغل، عوامل متعددى را در نظر مى‌گيرند از جمله عوامل فيزيکى (چهره ، قد و نوع لباس پوشيدن) ، توانايى‌هاى فرد اعم از توانايى‌هاى فيزيکى و فکري، مدرک تحصيلى ، مهارت‌هاى فرد ، تجربه‌کارى ، تفاوت‌هاى روانى افراد مثل نحوه نگرش وي، ادراک ،‌خلاقيت و...

 

اهمیت و ضرورت موضوع پنج:

رضايت شغلي از جمله عوامل مهمي است كه بايد در توسعه اقتصادي مورد توجه دقيق قرار گيرد هر فردي كوشش مي كند شغلي را انتخاب نمايد كه علاوه بر تأمين نيازهاي مادي از نظر رواني هم او را ارضاء نمايد به اين دليل بررسي خصوصيات فردي افراد ضروري به نظر مي رسد در غير اينصورت بكار گرفتن افراد در مشاغلي كه به آن علاقمند نيستند يا توانايي و استعداد انجام آن را ندارند علاوه بر كاهش بهره‌وري و كارايي موجب از دست رفتن نيروي انساني مي‌شود.

سوال :

موضوع :تاثیر پوشش بر شخصیت افراد....

۱-ایا نقش اگاهی و تقوا در انتخاب نوع پوشش موثر است؟

۲-علت گرایش جوانان به پوشش غربی چیست؟

۳-ایا راهکارهای برای ترویج پوشش ملی و بومی وجود دارد؟

۴-ایا سرمایه داری غرب در ترویج پوشش و مد گرایی تاثیر دارد؟

۵-ایا نوع برخورد خانواده ها در تعیین نوع پوشش فرزندان موثر است؟

 

فرضیه:

۱) پوشیدن لباس آراسته و پرهیز از هر نوع آشفتگی و پریشانی، نشانه‏ای از وجود نظام فکری و ذوق سلیم در انسان است. بنابراین می‏توان گفت آشفتگی برونی حکایت از آشفتگی درونی می‏کند. زیرا انسان اگر دارای شخضیت طبیعی و سالم باشد از آشفتگی و بهم ریختگی گریزان است و نظم و ترتیب و تمیزی را بر ژولیدگی و پریشانی ترجیح می‏دهد.

متغییر مستقل:پوشش اراسته و پرهیز از اشفتگی

متغییر وابسته:نظام فکری و دوری از اشفتگی و نظمو ذوق سلیم

متغییر کنترل کننده :کشور های اسلامی

تعدیل کننده :اراستگی ظاهری موجب نظام فکری ودوری از اشفتگی میشود

۲) پرهیز از خودآرایی و پذیرفتن آشفتگی و ژولیدگی در لباس به جهت تعارضی که با خواسته‏های فطری انسان دارد اثرات سویی در زمینه روانی بر انسان بجای می‏گذارد بطوری که به تدریج سبب بروز افسردگی روحی و انهدام ذوق سلیم در انسان شده و منجر به بی‏اعتدالی روانی می‏شود، تا آنجا که علائق انسان را به زندگی و مواهب موجود در آن از حد اعتدال کاهش می‏دهد و او را به شخصی منزوی و گوشه‏گیر تبدیل می‏کند.

متغییر مستقل :پرهیز از اراستگی

متغییر وابسته:انزوا و گوشه گیری و مشکلات روحی و روانی

کنترل کننده : کشورهای اسلامی

تعدیل کننده :اشفتگی ظاهری سبب بروز مشکلات روحی و روانی وافسردگی میشود

3) آراستگی ظاهری اگر با خود آرایی درونی همراه شود، تنها رمز موفقیت انسان در جلب محبت و راه یافتن در دلهاست، به طوری که بدون برخورداری از چنان شرایط ظاهری و باطنی، انتظار محبوبیت پیدا کردن، انتظاری بی‏جا خواهد بود.

متغییر مستقل :اراستگی ظاهری همراه با خود ارایی درونی

متغییر وابسته:جلب محبت و راهیلبی در دلها

متغییر کنترل کننده :زنان و مردان

تعدیل کننده:ارااستگی درونی موجب جلب محبت میشود.

۴) پرهیز از لباس فرهنگهای بیگانه، کسی که فرهنگ اسلامی و ملی خود را رها کند و به رنگ و لباس بیگانگان (که مظهر آن دنیای غرب است) درآید نشانه نداشتن استقلال و نشانه وابستگی به آنان است. چنین فردی دچار احساس خود کم بینی شده است و شخصیتی ذلیل دارد. امام علی(ع) می‏فرماید: همواره حال این امت نیکو خواهد بود تا زمانی که لباس بیگانگان را نپوشند و غذاهای آنان را نخورند و آن زمان که چنین کنند خداوند آن‏ها را ذلیل خواهد کرد.

متغییر مستقل :پرهیز از استفاده از پوشش بیگانه.

متغییر وابسته:احساس خود کم بینی و احساس ذلت

متغییر کنترل کننده:کشور های اسلامی

تعدیل کننده :استفاده از پوشش ملی و بومی موجب احساس سربلنی و غرور ملی است

۵) استفاده از رنگهای شاد در لباس اثرات غیرمستقیمی در افزایش حرکت و فعالیت و پیشرفت کار افراد می‏شود و بالطبع در سلامت روانی و شخصیتی افراد مؤثر خواهد بود. در روایتی از پیامبر خدا(ص) نقل شده که فرمودند: لباس سفید رنگ بپوشید که سبب آرامش و پاکیزگی شماست. بنابراین انسانی که از رنگهای روشن و شاد در لباس استفاده می‏کند از آرامش روانی بیشتری برخوردار است.

متغییر مستقل:استفاده ااز رنگهای شااد در پووشش

متغییر وابسته :سلامت روانی و افزایش میزان فعالیت افراد

متغییر کنترل کننده :زنان و مردان

تعدیل کننده:استفاده از رنگ های شاد موجب افزایش فعالیت وسلامت روانی میشود.

 

پیشینه تجربی:

امروزه تشابه دختران به ظاهری پسرانه و تشابه پسران به ظاهری دخترانه در میان جمعیت جوان ما زیاد به چشم می خورد و نقش های خاص جنسیتی در میان هر دو جنس کم رنگ شده است و آنچه ارزش قلمداد می شود دارا بودن روحیه پسرانه است. تمایل دختران به رفتاری پسرانه و بالعکس، از کودکی آنها و شیوه های تربیتی خانواده، جنسیت همسالان و دوستان، و فرهنگ جامعه نشأت می گیرد. نقش هایی که پدر و مادر در خانه ایفا می کنند و میزان تأثیری که بر فرزندان دارند می تواند تا حد بالایی در شکل گیری نقش های جنسیتی موثر باشد. در نگاهی تشخیصی شکل گیری شخصیت و هویتی متناقض با جنسیت به علل و عوامل متعددی وابسته است که در این میان همانند سازی از پدر و مادر و اطرافیان در دوران تربیت از الویت زیادی برخوردار است.

 

پیشینه نظری:

در نظر روانشناسان شخصیت هر فرد را  می توان از روی لباس و ظاهر او حدس زد.در همه فرهنگ ها،با همه گوناگونی و تضادها،انسانهای شریف و با شخصیت از پوشیدن لباس های  جلف و زننده و سبک ، پرهیز دارند.اینان که از شخصیتی متعادل و رشد یافته بهره مندند،به شدت از انگشت نما شدن امتناع می ورزند و وزانت خویش را با پوشیدن لباس های سنگین و متعارف پاس می دارند و بر عکس افرادی که به گونه ای در اندرون خویش احساس حقارت و خودکم بینی،و نوعی نقص و کمبود روانی می نمایند،می کوشند تا با پوشیدن لباس های جلف و غیر متعارف و انگشت نما شدن،توجه دیگران را به خود جلب نموده واز این راه بر نقایص خویش سرپوش گذاشته و کمبود های خود راجبران نمایند.آن ها که از«زیبایی های درون»بی بهره اند و تمام موجودیت خود را بدن می پندارند،می کوشند تا هر چه بیشتر جسم خود را به نمایش بگذارند.اما آنان که از «جمال باطنی»و«زیبایی روح»بهره ی افزون تری برده اند،خودرا از چنین سبک سری هایی بی نیاز می بینند.

«آن عقده ی چرکینی که از درون انسان به صورت شکل و نوع لباس(مبتذل) سرباز می کند،یکی میل به انگشت نما شدن است و دیگری تفاخر و اعلام میزان مال و ثروت.حسادت و رقابت با دیگران نیز در لباس ظهور می کند.»(حداد عادل-فرهنگ برهنگی و برهنگی فرهنگی –ص43-45)

بنابراین در گزینش نوع و نحوه ی لباس خود(و حتی خانواده ی خود)باید دقتی تامّ روا داشت،چرا که با لباس خود،شخصیت و صفات درونی خویش را به نمایش می گذاریم،با دیگران سخن می گوییم و خود را در معرض قضاوت و داوری دیگران قرار می دهیم.

 

 

پریسا مشهدی

موضوع :بررسی رابطه مالیات مستقیم بر اشتغال در بخشهای مختلف اقتصاد کشور

باوجود تحریم های نفتی و کاهش ذخایر نفت در ایران کاهش وابستگی اقتصادی به نفت و دریافت مالیات مستقیم  یکی از سیاست های دولت به شمار می رود.براساس امارهای موجود در ایران میزان درآمدهای مالیاتی دولت با درآمدهای نفتی رابطه عکس دارد .زمانی که درامدهای نفتی افزایش یافته دولت از میزان مالیات های خود کاسته و بالعکس

ضرورت : با توجه به اینکه اشتغال یکی از دغدغه های اصلی مردم و دولت است آیا سیاست افزایش مالیات با ایجاد اشتغال و افزایش نرخ اشتغال رابطه ای دارد ؟

پیشینه نظری :

از سیاستهای پولی و مالی دولت عموما به عنوان سیاست های مدیریت تقاضا یاد می شود چون این سیاست ها مدیریت و کنترل تقاضا را مورد بررسی قرار می دهد . هدف کلی سیاستهای پولی و مالی نزدیک نگه داشتن تولید و اشتغال و تثبیت سطح قیمتهای موجود در اقتصاد است . ایجاد مازاد تقاضا احتمالا موجب تورم خواهد شد در حالی که کمبود تقاضا حتی بطور موقت بیکاری نیروی کار و افت قیمتها را در پی خواهد داشت.

تاثیر کاهش مالیات بر اشتغال به عنوان  یک سیاست انیساطی مالی مثبت می باشد زیرا افزایش مصرف منجر به افزایش تقاضا و در نتیجه افزایش تولید و اشتغال می شود و بالعکس افزایش مالیات بر اشتغال اثر منفی دارد .حال این سوال مطرح می شود اگر این دو عمل یعنی افزایش و کاهش مالیات تنها با توجه به وضعیت درآمدهای دولت صورت بگیرد ایا یک نا امنی برای اقتصاد کشور بوجود نمی آید؟

پیشینه تجربی :

فتاس و مای هف (۲۰۰۰) در تحقیقی به بررسی اثرات پویایی سیاست های مالی بر متغیر اشتغال پرداخته اند .

تنسونی (۲۰۰۰) تاثیر تغییر تکنولوژی و تجارت را روی اشتغال برسی کرده و ثابت شد که افزایش تجارت تاثیر معنی دار و مثبت وافزایش تکنولوژی نیز تاثیر معنی دار و معکوسی بر روی اشتغال داشته اند .او بیان کرده افزایش تکنولوژی باعث افزایش دستمزد ها خواهد شد.

مرتضی سامتی (۱۳۸۳ ), به برسی سیاستهای مالی بر اقتصاد ایران به صورت بخشی مورد بررسی قرارداده و نتایج ان را در کتاب اشتغال - بازار کار و سیاسهای اقتصادی اورده است .

آقایی نیز در تحقیقی (۱۳۸۳ ),تاثیر سیاستهای مالی را بر درامد و تورم و اشتغال بررسی کرده است . نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهند که افزایش مالیات اثر منفی بر اشتغال دارد .

فرضیه های تحقیق :

میزان مالیاتهای مستقیم ارتباط معنی دار و منفی با اشتغال در بخش کشاورزی دارد .

میزان مالیاتهای مستقیم ارتباط معنی دار و منفی با اشتغال در بخش صنعت و معدن دارد.

میزان مالیاتهای مستقیم ارتباط معنی دار و منفی با اشتغال در بخش بازرگانی و خدمات دارد .

میزان مالیاتهای مستقیم ارتباط معنی دار و منفی با اشتغال در بخش کلیه بخشهای اقتصادی کشور دارد.

تورم ارتباط معنی دار و منفی با اشتغال در بخش کشاورزی دارد .

تورم ارتباط معنی دار و منفی با اشتغال در بخش صنعت و معدن دارد .

تورم ارتباط معنی دار و منفی با اشتغال در بخش خدمات بازرگانی دارد .

تورم ارتباط معنی دار و منفی با اشتغال در  کلیه بخش های اقتصاد کشور دارد .

متغیر های تحقیق :

متغیر مستقل : میزان مالیات مستقیم

متغیر وابسته : اشتغال در بخشهای مختلف

متغیر کنترل : تورم

متغیر تعدیل کننده : بخشهای مورد مطالعه

بخش کشاورزی

بخش صنعت و معدن

بخش خدمات و بازرگانی

تمامی بخش ها

مریم نیکبخت

موضوع: نقش تبلیغات ماهواره ای درمد مردم کشورایران

بیان مسئله:کشورهای غربی تبلیغات زیدی بر ضد اسلام میکنند وازهرراهی می خواهند درنوجوانان ایران نفوذ کنند وافکار انها را غربی کنند یکی از این راهها استفاده از مد ولباس های است که بافرهنگ اسلامی ایران هیچ سنخیتی ندارد وتلاش می کنند که پوشش نوجوانان کشورهای مسلمان ازجمله ایران را به سوی پوشش غربی هدایت کنند

2-موضوع : بررسی نقش تبلیغات شرکت گاز در کاهش خطرات گاز گرفتگی

بیان مسئله: تلاش های بسیار شرکت گاز در وافزایش تبلیغات ازطریق برنامه های تلویزیون ورادیو ودرارتباط با رعایت ایمنی و استفاده بهینه ازگاز درچند سال اخیر انجام داده است.

3- موضوع :تاثیر بانکداری الکترونیک در ترافیک شهر تهران

بیان مسئله: امروزه بانکها خدمات زیادی ارائه داده اند مثل پرداخت قبوض از طریق تلفن بانک- اینترنت و...وتبلیغات زیادی دراین مورد ومزایای ان انجام داده اند

هدف :پیشنهاد برای استفاده بهینه از خدمات الکترونیک

ضرورت :استفاده ازامکانات روز وتاثیر ان بر محیط اجتماعی

4- موضوع : تاثیر استفاده از کامپیوتر درمدارس بر کیفیت اموزشی ویادگیری دانش اموزان مقطع راهنمایی

بیان مسئله: یکی دو سال است که با پیشرفت تکنولوژی و ایجاد امکانات جدید از کامپیوتر به جای تخته سیاه قدیمی برای درس دادن استفاده می کنند

هدف : پیشنهاد در زمینه بهبود نقش کامپیوتر در یادگیری

ضرورت : همراهی و ارتباط بیشتر دانش اموزان با تکنولوژی و برنامه های روز

5-موضوع : دلایل فرار ازخانه نوجوانان پسر دبیرستانی منطقه 4تهران

 بیان مسئله: دخترها وپسر های زیادی در شهر وجود دارند که به دلایلی از خانه فرار می کنند ومستندهای زیادی در این زمینه مورد ساخته شده است برای من جالب بود که چرا این نوجوانان دست به چنین کارهای می زنند

هدف : بررسی عوامل فرار وراهکارهای برای جلوگیری ازاین کار

ضرورت : پیش روی این افراد به سمت کارهای خلاف واعتیاد و...

6- موضوع : ارتباط تحصیلات وبالا رفتن سن ازدواج

بیان مسئله: اماروارقام ومشاهده بین دوستان واقوام نشان می دهد که هر چه سطح تحصیلات بالا می رود توفعات افراد برای ازدواج زیاد می شود وتن باافرادی که سطح تحصیلاتش پایین تر خودش باشد نمی دهد

7- موضوع : بررسی اعتیاد درمیان دانش اموزان پسر دوره متوسطه

بیان مسئله: مشاهده مواردی در بین دانش اموزان  وفروش سیگار وقرص های روانگردان در بین بچه های این مدارس

هدف : پیشنهاد راهکارهای برای جلوگیری ازاعتیاد دانش اموزان

ضرورت : افزایش بی رویه دانش اموزان به اعتیاد باعث می شود که به سمت خودکشی پیش بروند

8- موضوع :بررسی نقش پلیس در کاهش تصادفات جاده ای ورعایت قوانین

هدف : پیشنهاد در مورد رعایت قوانین ومقررات رانندگی صحیح و بی خطر

ضرورت : افزایش تصادفات جاده ای ومرگ ومیر در چند سال اخیر

 

Normal 0 false false false EN-US X-NONE AR-SA

موضوع: بررسی اعتیاد درمیان دانش اموزان پسر دوره متوسطه

بیان مسئله: مشاهده مواردی در بین دانش اموزان  وفروش سیگار وقرص های روانگردان در بین بچه های این مدارس

هدف : پیشنهاد راهکارهای برای جلوگیری ازاعتیاد دانش اموزان

ضرورت : افزایش بی رویه دانش اموزان به اعتیاد باعث می شود که به سمت خودکشی پیش بروند .

پیشینه تجربی :

در کشور ما هیچ وقت امار دقیقی از افراد معتاد داده نمی شود حتی ستاد مبارزه با مواد مخدر به عنوان متولی این موضوع امار دقیقی ارائه نمی دهد تنها اماری که ستاد مبارزه با مواد مخدر ارائه داده این است که سن اعتیاد به 13 سال کاهش یافته است این بدین معنی است که پای دانش اموزان نیز به اعتیاد باز شده است این دانش اموزان در12-13 سالگی معتاد نشده اند بلکه قطعا در خانواده های که پدرو مادر معتاد است گرفتار شده اند اکثر انها در ابتدا پنهان واز روی کنجکاوی به مواد مخدر گرایش پیدا می کنند براساس امار ستاد مبارزه با مواد مخدر نسبت معتادان پسر به دختر 9 به 1 است.امار اموزش وپرورش در این  مورد :بیش از 2400 دانش اموز معتاد داریم و30% دانش اموزان در معرض کشیدن سیگار وقلیان هستند.

پیشینه نظری :

براساس یافته های پژوهشی در حوزه اموزش وپرورش وفضاهای اموزشی کشور ما بزرکترین فرصتهای طلایی تعلیم وتربیت دانش اموزان را به دلیل نداشتن برنامه های لازم از دست می دهیم و به همین دلیل روز به روز بر تعداد دانش اموزانی که به سمت اعتیاد و یا کشیدن سیگار رو می اورند افزایش می یابد همچنین در صورتی که مدیران و مسئولان اموزش وپرورش درباره به کارگیری معلمان سیگاری تجدید نظر نکنند نمی توانیم درباره اثر بخشی تربیتهای پدر و مادر دانش اموزان چندان امیدوار باشیم ! زیرا دانش اموزان با دیدن معلمان یا مدیران سیگاری در محیط اموزشی نسبت به قبح این عمل    دچار شک و تردید شده و همین اغاز ورود به دنیای پر خطر دخانیات – اعتیاد و بالاخره اسیبهای اجتماعی بعدی خواهد شد .

سوال :

1-ایا اعتیاد والدین در گرایش فرزندانشان به سمت مواد مخدر نقش دارد ؟

2-ایا بین اعتید فرزندان و بی مهری والدین رابطه ای مجود دارد ؟

3-ایا وضعیت اقتصادی خانواده اثری بر اعتیاد فرزندان دارد؟

4-ایجاد مشاوران تربیتی در مدارس چقدر می تواند در پیشگیری ازاعتیاد دانش اموزان دوره متوسطه کارا باشد ؟

5-تا چه اندازه دوستان ناباب در اعتیاد پسران مقطع متوسطه نقش دارند ؟

فرضیه :

1-والدینی که از مواد مخدر استفاده می کنند نسبت به والدینی که از مواد مخدر استفاده نمی کنند پسرانشان بیشتر در معرض اعتیاد قرار می گیرند

متغییر مستقل :والدینی که از مواد مخدر استفاده می کنند

متغییر وابسته : اعتیاد

متغییر تعدیل کننده :پسران

متغییر کنترل : جنسیت

2-هر چقدر بی محبتی وبی توجه ای والدین  به نیازهای پسران نوجوان بیشتر باشد نوجوان بیشتر به سمت اعتیاد وکارهای خلاف می رود

متغییر مستقل : بی محبتی و بی توجه ای

متغییر وابسته : اعتیاد

متغییر تعدیل کننده : پسران نوجوان

 متغییر کنترل : جنسیت – سن

متغییر مداخله گر : بی اعتماد نفسی –دوستان خیابانی

3-خانواده های که ازشرایط اقتصادی خوبی برخوردار نیستند فرزندان 15 تا20 سالشان بیشتر در معرض اعتیاد به  (مواد مخدر –سیگار و..) قرار می گیرند

متغییر مستقل : شرایط اقتصادی

متغییر وابسته : در معرض اعتیاد (مواد مخدر و..)

متغییر تعدیل کننده : فرزندان 15  تا20 سال

متغییر کنترل : سن

متغییر مداخله گر : تورم- گرانی محرومیت –فقر

4-میزان خلاقیت مشاوران تربیتی در مدارس از طریق برنامه های  فر هنگی واموزشی می تواند در پیشگیری از اعتیاد کارا باشد

متغییر مستقل : مشاوران تربیتی

متغییر وابسته : پیشگیری از اعتیاد

متغییر تعدیل کننده : خلاقیت

متغییر کنترل :تجربه -استعداد

5- هر چقدر پسران 15 تا20 ساله  با دوستان تاباب معاشرت کند گرایش ان به سمت مصرف (سیگار – قلیان – مواد روان گردان  و...) بیشتر می شود

متغییر مستقل : دوستان ناباب

متغییر وابسته : مصرف سیگار –قلیان

متغییر تعدیل کننده :پسران 15 تا20 ساله

متغییر کنترل : سن –جنس

متغییر مداخله گر : تخریب افکار ورفتار

 

 

 

 

 

 

 

 

فاطمه مجلسی راد

*((بسمه اللّه نور)) *

 

*  بررسي اهداف و نقش فراماسونري ها در جهان

بيان مسئله: به اطرافمان كه بادقت نگاه مي كنيم وقايعي مشاهده خواهيم كردكه گويي مانند پازل در كنار هم قرار مي گيرند به طور مثال اعدادي مثل 9-11-13-33 -666  را زياد در اطرافمان مي شنويم آيا اتفاقي است ،در هاليوود چرا انقدر فيلم هايي درباره ي نابودي دنيا مي سازند در قرآن سوره سباء آيه 40 خداونددر روز محشر به فرشتگان مي فرمايد آيا اين مردم شما را مي پرستيدند فرشتگان مي گويند خداوندا تو پاك ومنزهي از نقايص ،اينان جنيان را مي پرستيدند،همان طور كه مي دانيم شيطان نيز ازجنيان است وشيطان پرستي از ديدگاه قرآن وجود دارد با بررسي فرماسونري ها وقايع اطرافمان را بهتر وبادقت تر مشاهده خواهيم كرد وبسياري از سياست هايي كه دردنيا صورت مي گيرد به شكلي معني دار تعبير خواهد شد .

هدف: شناخت عقايد فراماسونري ها نسبت به دنيا ،آخر زمان و شيطان

ضرورت:افزايش گرايش افراد دنيا با هر سن وقشري حتي به صورت ناخودآگاه به اين جريان و شناخت بيشتر امام زمان خود

۞ پيشينه نظري:

کلمه ماسون (mason ( یعنی بنا

فراماسون ((freemason یعنی بنای آزاد

کسی  که عضو فراماسونری است را ماسون یا فراماسون می نامند.

یکی از بزرگترین اهداف گروه های ماسونی این است که زمینه را برای حکومت  فردی از بین ماسون ها با عنوان نمادین ضد مسیح (= antichrstدجال ) یا به تعبیر بعضی گروه های ماسونی فرعون جدید آماده کنند .

فراماسونری جمعیتی سری است که کسی به راحتی نمی تواند در حریم آن نفوذ کند و اگر هم راه یافت مکلف است اسرار آن را مکتوم نگه دارد اما با وجود این کسانی توانسته اند به حریم آن نفوذ کنند و به اسناد و مدارک مهمی  دست یابند و موفق به کشف و انتشار اسرار آنها شود .

هدف نهایی آنها ایجاد یک حکومت نهایی شیطانیست و برای پیاده کردن آن در سراسر عالم به یک مبارزه ی وسیع و بی امان دست زده اند

گروه های مختلف ماسون بعضا فلسفه ی  عقیدتی متفاوتی دارند اما با این حال در لابه لای عقایدشان می توان مشترکات فروانی را یافت .

نکته مهمی  که وجود دارد این است که فلسفه  وجودی  بسیاری از عقاید ماسونی به طور کامل شناخته نشده است اما این به معنای عدم وجو د این اعتقادات نیست .برای مثال شواهد فراوانی وجود دارد که نشان می دهد اکثر گروه های  ماسونی  شیطان را تقدیس می کنند .

از جمله اذعان خود آنها به تقدیس  لوسیفر (یکی از نام های شیطان )ویا استفاده از علائم بی شماری که اکثر آنها توسط گروه های شیطان  پرست نیز استفاده  می شوند با این اوصاف ما می توانیم بفهمیم که ماسون ها شیطان پرست هستنداما هنوز نمی دانیم که چه عاملی آنان را به این تفکر سوق داده  است (البته این نکته تفریبا اثبات شده است که ماسون ها و شیطان پرستان به موجودی به نام ابلیس یا شیطان اعتقاد ندارند بلکه آن ها بزرگداشت شیطان را به عنوان نمادی برای مخالفت با ادیان انجام می دهند .)در هر صورت علت لجاجت بیش از حد آن ها با دین و اصرار آن ها بر بزرگداشت شیطان به عنوان نماد ضد دین کاملا روشن است نکته دیکر اینکه بسیاری از گروه های ماسونی شیطان پرست الهه های مصر باستان را نیز ارج می نهند .از جمله :isis وosirisو ... که این مطلب کاملا اثبات شده است .اما ما نمی دانیم که چرا آنها خداوند یکتارا کنار گذاشته وهم شیطان و هم الهه های متعدد را بزرگ می دارند ؟!

با این حال بخشی از عقاید ماسونها که کاملا اثبات شده اند عبارتند از :

1-     ادعای روشنی بخش(giver of light) بودن شیطان (losifer)

2-     بزرگداشت شیطان و نماد های شیطانی

3-     اعتقاد به اینکه زن و مرد اولیه ،که مقام نیمه خدایی دارند خالق نسل کره زمین هستند نه خداوند یکتا

4-     بزرگداشت الهه های ملل باستان مانند ایزست ،لات و... واحترام به عقاید جاری ملل باستان

5-     اعتقاد فراوان به اومانیسم و ماتریالیسم و عدم اعتقاد به روح و مسائل فرامادی

6-     اعتقاد راسخ به سلیمان نه به عنوان نبی بلکه به عنوان پادشاه جادوگر و ماسون اعظم نکته جالب این است که اکثر یهودیان نیز چنین اعتقادی دارند

7-     اعتقاد به قدرت برتر ماسون،گروه های ماسونی 33 مرتبه و 33 درجه دارند. شخصی که به درجه 33 میرسد قدرت زیاد داشته و ماسون اعظم نامیده میشود.

8-     اعتقاد به ساختن معبد سلیمان به عنوان پایتخت عقیدتی در بیت المقدس (Jerusalem) قبل از ظهور ضد مسیح یا فرعون جدید که منجی شیطانی ماسونی هاست.

9-     اعتقاد به ظهور ضد مسیح (دجال)یا فرعون جدید در ابتدای دهه ی اول  قرن 21 و شروع حکومت جهانی شیطانی توسط او(البته ممکن است که دجال مورد نظر خود ماسون ها لزوما شخص خاصی نباشد بلکه ممکن است خود تشکیلات فراماسونری باشد.)

 ۞ پيشينه تجربي:

مطالعات آماري نشان داده 2%از جمعيت مردم امريكا رايهوديان تشكيل داده اين درحالي است كه 80%ثروت امريكا به دست همين 2%جمعيت يهودي است

شواهدي كه نشان مي دهد بين امريكا وفراماسونري ارتباط وجود داردبه شرح زير است:

1.برجسته ترين افرادي كه اعلان استقلال امريكا رادرسال 1776 ميلادي امضاء كرده اندفراماسون بودند كه شامل افراد زير است:

 

 

      جرج واشينگتن درلژفراماسونري                قبر جرج واشينگتن

جرج واشينگ تن اولين رئيس جمهور امريكا بود كه لقب استاد اعظم فراماسونري

راداشته است. 

2.طرح اوليه پرچم امريكابه وضوح علائم ماسوني كه تك چشم(نماد تك چشمي شيطان)را داشته ولي به دليل نوپا بودن امريكا درآن زمان ،موسسين امريكااز ريسك دراين زمينه اجتناب كردند به دليل جو مذهبي در مردم آن زمان

3.اكثر رؤساي جمهوري امريكا درگروه هاي مخفي و ماسوني شامل :    

secret society,illuminati,occult,freemasonry

عضو بودندكه به جرات مي توان گفت 95-90 درصد آنهاعضو اين گروه ها بودند وبين دموكرات هاو جمهوري خواه ها هيچ تفاوتي وجود نداردتنها3رئيس جمهور امريكا قطعا غير ماسوني ياضد ماسوني بودند كهعبارتند از:

1.abraham Lincoln      ترور شد

2.ulysses.grant         ماسوني نبوده ولي مخالف هم نبوده

3.johnf .kennedy       ترورشد ،تنها رئيس جمهور كاتوليك امريكا بوده است

 

        آبراهام لينكلن                  اوليسس گرانت                 جان .اف.كندي

پس اولين كشوري كه ماسون ها توانسته اند به طورمستقل فراماسون بودنشان رااعلام كنند امريكا بود پس چه به حق امام خميني (ره)فرمود كه امريكا شيطان بزرگ است. 

۞ سوالات تحقيق:

1.آيارابطه اي بين فراماسونري ودين وجود دارد؟

فرضيه:اعتقاد فراماسونري ها اين است كه هر چيزي مخالف دين ياضد دين، عمل كنند

متغيرمستقل:فراماسونري

متغيروابسته:دين

تعديل كننده:اعتقاد

متغير كنترل:ميزان اعتقاد،درجه ماسوني و...

مداخله گر:ديدگاه وافكارشيطان واهدافش

2.آيارابطه اي بين فراماسونري ورسانه هاي غربي به خصوص فيلم هاي هاليوودي وجود دارد؟

فرضيه:رسانه هاابزاري است براي ماسون ها،بخصوص درفيلم هاي هاليوودي كه به حق بودنشان ،آموزش دادن وتلقين مردم در مورد مسائل مورد نظرشان و... به صورت ناخودآگاه استفاده مي كنند.

متغيرمستقل:فراماسونري

متغيروابسته:رسانه هاي غربي(فيلم هاي هاليوودي)

تعديل كننده:ابزار

متغيركنترل:برنامه ريزي هايشان،اهدافشان و...

مداخله گر:القاكردن اعتقادات خودشان

3.آيارابطه اي بين فراماسونري واسرائيل وجود دارد؟

فرضيه :از اهداف فراماسون ها ايجاد حكومتي شيطاني وتسلط برجهان است مانندپادشاهي سليمان(آن هامعتقدندكه حضرت سليمان بزرگترين پادشاه جادوگران بوده كه برجن وانس فرمانروايي مي كرده)به همين منظور قصد دارندبنايي مانند معبد سليمان در اورشليم (فلسطين امروزي)بسازند.

متغير مستقل:فراماسونري

متغيروابسته: اسرائيل

تعديل كننده:اهداف آن ها كه تشكيل حكومت درفلسطين است

كنترل كننده:ميزان آگاهي مردم وتلاش براي مبارزه باآنها

مداخله گر:عقايد واهداف آنها

4.آيا رابطه اي بين فراماسونري وسازمان ملل متحد وجود دارد؟

فرضيه:بسياري ازنماد هاي فراماسونري درسازمان ملل متحد به كار رفته از علامت سازمان

ملل متحد گرفته تامعماري داخلي اجلاس.             

متغير مستقل:فراماسونري                                      

متغيروابسته:سازمان ملل متحد                                     

تعديل كننده:نماد هاي ماسوني

كنترل كننده:تصويب قوانين مختلف بين المللي

مداخله گر:ابزار هاي ماسون                          

             

                               

                                            

5.آيارابطه اي بين يهوديان وحضرت محمد(ص) وشهادت امام حسين (ع)وجود دارد؟

فرضيه:يهوديان از ابتدا تلاش مي كردندكه نسل حضرت محمد(ص)از يهود باشد يعني حضرت محمد يهودي زاده شود كه به خواست الهي اينگونه نشد وهمين طور شواهدتاريخي  بسياري درزمينه يهودي بودن بني اميه وجود دارد

متغير مستقل:يهوديان

متغيروابسته: حضرت محمد(ص)وشهادت امام حسين (ع)

تعديل كننده:اقدامات وتلاش براي يهودي شدن نسل حضرت محمد(ص)

كنترل كننده:خواست الهي

مداخله گر:اهداف واعتقادات يهوديان

 

موضوعات در نظر گرفته شده پروین خانی

1.راههای افزایش جذب فارغ التحصیلان رشته مدیریت به مشاغل مدیریتی

2.الگو رفتار مصرف کننده و استراتژیهای بازاریابی اینترنتی

3.شناخت شخصیت مدیران به عنوان لازمه ای برای مدیریت رفتار سازمانی

4.فرهنگ و نقش آن در اقدامات مدیریت منابع انسانی

5.وضعیت مدیریت ریسک در بخش ها ی منتخب بیمارستانهای شهر تهران

ساناز فلاح دار

1-مدیریت ارتباط با مشتری در بانک ملت :

بیان مسئله

در چند سال گذشته به دلیل مشکلات مختلف اقتصادی اجتمائی و دولتی بودن نظام بانکی و مهمتر از همه میزان فزونی تقاضا بر عرضه همواه بانک های کشور مشتری مداری و ارکان آن را مورد بی توجهی قرار داده اند و نتوانسته اند به نحو احسن از بازاریابی نوین استفاده کنند.مردم به علت عدم توجه و بها ندادن به نیازها و خواسته هایشان و ارائه خدمات یکسان و مشابه توسط تمامی شعب بانکهای کشور هیچگونه انگیزه ای برای  مراجعه به شهب بانکها نداشته اند.بانکها باید پیشاپیش به تجهیز نمودن خود-شناسایی نیازها-توقعات مشتریان و همچنین توجه به وضعیت بازار اهمیت قائل شوند زیرا هر بانکی بتواند زودتر از رقبا این نیازها را شناسایی و برآورده کند در میدان رقابت پیروز خواهد بود.

در این مطالعه برای دست یافتن به بهترین نتیجه پس از بررسی دیدگاههای نظری و مدلهای مطرح شده در ارتباط با موضوع تحقیق موضوعی ارائه شده است که در آن به بررسی عواملی که در ارزیابی سازمان برای پیاده سازی مدیریت ارتباط با مشتری لازم می باشد.در مدل تحقیق عوامل اثر گذار بر پیاده سازی مدیریت ارتباط با مشتری عبارتند از:عوامل ساختاری-فرهنگی-حمایت مدیریت ارشد...

ضرورت

                                بهبود روابط با مشتری می تواند منجر به وفاداری و ابقا و سودآوری بیشتر مشتری شود در سازمانهای خدماتی نظیر بانکها -صنعت حمل و نقل-خدمات درمانی-بیمه-هتل ها و...مدیریت ارتباط با مشتری از حساسیت بیشتری برخوردار است.چون مشتری در فرایند ارائه خدمات بخشی از خدمت ارائه شده تلقی میشود.مشتری مایه حیات بانکها هم هست.در نظام بانکی مشتریان محور اصلی بوده و در واقع همه کارها برای طلب رضایت توجه و جذب آنهاست.

هدف از مدیریت ارتباط با مشتری درک پیش بینی و مدیریت نیازهای مشتریان موجود است و تکنیکی است که یک سازمان قصد دارد به کمک آن سرمایه گذاری اش را پیرامون رفتارهای مشتری مدیریت کند.در محیط رقابتی امروز استفاده از تکنیک مدیریت ارتباط با مشتری در بانکداری برای کسسب مشتری و حفظ مشتریان موجود اهمیت پیدا کرده است.(سلامی 2008)

برای بانکها ضروری است که مشتریان را به خوبی بشناسند ویک رابطه قوی و مورد اعتماد بین موسسه و مشتریانش ایجاد کنند (تیلور و استنلی 1999)

هدف

شناسایی فاکتورهای موثر به همراه ارائه راهکارهای مناسب در جهت پیاده سازی سیستم مدیریت ارتباط با مشتری

2-علل افزايش موسسات مالي واعتباري در3سال گذشته

بیان مسئله

تلاش ما بر اين است كه با مطالعه موسسات مالي واعتباري وبررسي عواملي كه به نظريه پژوهشگر درافزايش آن هاتاثير گذار بوده به نتايجي دست پيدا كنيم دررابطه بااينكه چه عواملي وبه چه ميزاني دراين مهم تاثير دارند

ضرورت

فايده اين تحقيق از 2جنبه قابل بررسي است:1- فايده شخصي: اين تحقيق ونتايج آن درافزايش آگاهي هاي پژوهشگراز موضوعاتي كه قبل از انجام پژوهش از آن ها بي خبر بوده است موثر است

2- فايده عمومي :افزودن بر دانش بشري و استفاده ازنتايج آن دراتخاذ تصميمات اقتصادي توسط دولت ويا تاثير گذاري آن بر تصميمات افرادي كه قصد دارند سرمايه خود را در تاسيس اين نوع موسسات صرف كنند  

هدف

شناسايي موثرترين عامل افزايش موسسات مالي واعتباري در3سال گذشته

 

3- بررسی نقش رضایت مشتری دربقا سازمان

بیان مسئله

درسالهای اخیرکه به علت پیشرفت علم امکان تولیدانبوه کالاها،افزایش عرضه نسبت به تقاضا رابه دنبال داشته است،شرکتها دربازاررقابتی چاره ای جزجلب رضایت مشتری را ندارند

انتظارات ،نیازها وخواسته های درحال تغییر،دلالت براین موضوع داردکه ارزیابی رضایت مندی مشتری به صورت مداوم بسیارضروری است .توپرمعتقداست : «رضایت مندی مشتری بستگی به کسب وکاروشرایط بازارشرکت نداردبه توانایی انچام یا ارائه سطح کیفیت مورد انتظاروتعریف شده وابسته است » .

به همین علت ارتباط با مشتری درتمام برنامه های بازاریابی عرضه کنندگان کالا وخدمات قرار دارد.نکته مهم دراین فراینداین است که درصورت نارضایتی مشتری ، ازخریدمجدد روی برگردانیده ،برنامه تولیدمختل می گرددودرآمدوسودسازمان کاهش می یابد.مشتری ناراضی درانتقال احساس وتجربه خودبه دیگران موفق تر است .ازاین رو جلب رضایت مشتری ازاهمیت ویژه ای برخورداراست .

4-تاثيرتبليغات روي فروش محصولات شركت پگاه

بیان مسئله

باانجام اين تحقيق باتوجه به اينكه تبليغات بر فروش محصولات تاثيرگذار است مي توان عوامل موفقيت وميزان تاثيرگذاري آن رابرفروش محصولات بررسي نمود .

بااستفاده ازنتايج آن مي توان فروش محصولات رابهبود بخشيد

5-تاثيرعلاقه روي پيش رفت تحصيلي دانش آموزان دختر دبيرستاني منطقه18 تهران

بیان مسئله

ازآنجايي كه علاقه درافزايش مطالعه دانش آموزان وبهبود نمرات آن ها تاثير گذار است ما با انجام اين تحقيق مي توانيم عوامل آن ها رامورد بررسي قرار دهيم ورابطه آن ها باهم راارزيابي كنيم واز نتايج آن بهرمند گرديم. 

مطالب بالا ويرايش مطلب قبلي است.باتشكر.

مطلب جديد:

مدیریت ارتباط با مشتری در بانک ملت :

بیان مسئله

در چند سال گذشته به دلیل مشکلات مختلف اقتصادی اجتمائی و دولتی بودن نظام بانکی و مهمتر از همه میزان فزونی تقاضا بر عرضه همواه بانک های کشور مشتری مداری و ارکان آن را مورد بی توجهی قرار داده اند و نتوانسته اند به نحو احسن از بازاریابی نوین استفاده کنند.مردم به علت عدم توجه و بها ندادن به نیازها و خواسته هایشان و ارائه خدمات یکسان و مشابه توسط تمامی شعب بانکهای کشور هیچگونه انگیزه ای برای  مراجعه به شهب بانکها نداشته اند.بانکها باید پیشاپیش به تجهیز نمودن خود-شناسایی نیازها-توقعات مشتریان و همچنین توجه به وضعیت بازار اهمیت قائل شوند زیرا هر بانکی بتواند زودتر از رقبا این نیازها را شناسایی و برآورده کند در میدان رقابت پیروز خواهد بود.

در این مطالعه برای دست یافتن به بهترین نتیجه پس از بررسی دیدگاههای نظری و مدلهای مطرح شده در ارتباط با موضوع تحقیق موضوعی ارائه شده است که در آن به بررسی عواملی که در ارزیابی سازمان برای پیاده سازی مدیریت ارتباط با مشتری لازم می باشد.در مدل تحقیق عوامل اثر گذار بر پیاده سازی مدیریت ارتباط با مشتری عبارتند از:عوامل ساختاری-فرهنگی-حمایت مدیریت ارشد...

ضرورت

                                بهبود روابط با مشتری می تواند منجر به وفاداری و ابقا و سودآوری بیشتر مشتری شود در سازمانهای خدماتی نظیر بانکها -صنعت حمل و نقل-خدمات درمانی-بیمه-هتل ها و...مدیریت ارتباط با مشتری از حساسیت بیشتری برخوردار است.چون مشتری در فرایند ارائه خدمات بخشی از خدمت ارائه شده تلقی میشود.مشتری مایه حیات بانکها هم هست.در نظام بانکی مشتریان محور اصلی بوده و در واقع همه کارها برای طلب رضایت توجه و جذب آنهاست.

هدف از مدیریت ارتباط با مشتری درک پیش بینی و مدیریت نیازهای مشتریان موجود است و تکنیکی است که یک سازمان قصد دارد به کمک آن سرمایه گذاری اش را پیرامون رفتارهای مشتری مدیریت کند.در محیط رقابتی امروز استفاده از تکنیک مدیریت ارتباط با مشتری در بانکداری برای کسسب مشتری و حفظ مشتریان موجود اهمیت پیدا کرده است.(سلامی 2008)

برای بانکها ضروری است که مشتریان را به خوبی بشناسند ویک رابطه قوی و مورد اعتماد بین موسسه و مشتریانش ایجاد کنند (تیلور و استنلی 1999)

هدف

شناسایی فاکتورهای موثر به همراه ارائه راهکارهای مناسب در جهت پیاده سازی سیستم مشتري مدیریت ارتباط با

پيشينه نظري :

 

سابقه ی مدیریت ارتباط با مشتری به دوران اولیه شکل گیری تمدن بشری باز می گردد.

در اواسط قرن بیستم میلادی روش های تولید وبازاریابی انبوه حیطه رقابت را با افزایش محصولات برای مشتریان تغییر داد.فرآیند خریدی که به فروشنده و مشتری اجازه می دادتا زمانی را صرف یکدیگر کنند به طور اساسی تغیر نمود.در سالهای بین 1950 تا 1960 دغدغه اصلی سازمانها این بود که چگونه می توانند نیازهای مشتریان را که به سرعت رشد می نمود تولید کنند و با تکنیک های بازاریابی مشتریان که تازه وارد بازار می شدند را جذب کنند.

(Brookes & Palmer,2004;Gumesson,1996;Parvatiyar & Sheth,2000)

پیتر دراکر در سال 1973 ادعا کرد که تنها هدف یک کسب و کار خلق مشتری است.اما زمانی که داوکین و ریچلد در سال 1990گزارش کردند که 5% افزایش در نرخ نگهداری مشتری می تواند افزایشی به میزان 25 تا95 درصد در ارزش فعلی خالص مشتری در میان حیطه ی گسترده ای از کسب و کارها ایجاد نماید نگهداری مشتری مورد توجه قرار گرفت.این یافته علاقه و فعالیت زیادی را در محیط های دانشگاهی و کسب و کار ایجاد کرد به طوری که محققان سعی کردند تا این ادعا را مورد آزمایش قرار دهند وتایید کنند.به همین جهت علاقه به مدیریت ارتباط با مشتری از دهه ی 1990 شروع به رشد کرد. (انگای 2005)

پيشينه تجربي :

امروزه بسیاری از شرکتها برای ارتباط مجدد با مشتریان فعلی و جدید جهت ارتقاء وفاداری مشتریان به صورت بلند مدت در تلاشند.بعضی از شرکت ها به طور موثری در حال رقابتند و با استفاده از برنامه های کاربردی مدیریت ارتباط با مشتری به نفع خود به پایان می برند

به طور کلی تغییر رفتار مشتریان در موسسات مالی و خدماتی به خصوص در بانکها به دلیل ماهیت پولی فعالیت های آنها حساسیت بیشتری داشته و نیازمند برنامه ریزی دقیق و به موقع توسط مدیران شبکه بانکی و خدماتی است.

باتوجه به اين نكات اين تحقيق مي تواند دراتخاذ تصميمات درست وارتقاي مديريت ارتباط با مشتريان موثرواقع شود.

سوالات تحقيق :

1- آیا بانک ملت برای پیاده سازی سیستم مدیریت ارتباط با مشتری از آمادگی مناسبی در بعد ساختار برخوردار است.

2-آیا بانک ملت برای پیاده سازی سیستم مدیریت ارتباط با مشتری از آمادگی مناسبی در بعد حمایت مدیران ارشد برخوردار است.

3-آیا بانک ملت برای پیاده سازی سیستم مدیریت ارتباط با مشتری از آمادگی مناسبی در بعد فرهنگ برخوردار است.

4- رضایت مشتریان چه منافعی برای بانك دربرخواهد داشت.

5-جديت بانك و تسريع در رسيدگي به مشكلات و شكايات مشتریان به چه ميزاني رضايت مشتري را برآورده مي كند

6-آيا رضایت مشتریان سبب پايين آوردن هزينه هاي بانك مي شود.

فرضيه ها :

1- رضایت مشتریان باعث افزايش منافع بانك مي شود.

متغير مستقل : رضایت مشتریان

متغيروابسته :ميزان منافع بانك

متغيركنترل : سن و تجربه وميزان خدمات افراد

متغيرمداخله گر : سود بانك

متغيرتعديل كننده : مشتریان

2- بانک ملت برای پیاده سازی سیستم مدیریت ارتباط با مشتری از آمادگی مناسبی در بعد ساختار برخوردار است.

 

متغير مستقل : آمادگي بانك ملت  

متغيروابسته : سیستم مدیریت ارتباط با مشتری

متغيركنترل : سن تجربه دانش وتعداد سنوات افراد

متغيرمداخله گر : تلاش وسبك رهبري

متغيرتعديل كننده : ساختار

3- رضايت مشتريان سبب پايين آوردن هزينه هاي بانك مي شود.

 

متغير مستقل :  رضايت مشتريان

متغيروابسته : ميزان هزينه هاي بانك

متغيركنترل : تجربه و دانش افراد

متغيرمداخله گر : افزايش مشتريان و افزايش درآمد بانك

متغيرتعديل كننده : مشتريان

4- بانک ملت برای پیاده سازی سیستم مدیریت ارتباط با مشتری از آمادگی مناسبی در بعد حمایت مدیران ارشد برخوردار است

 

متغير مستقل : آمادگي بانك ملت  

متغيروابسته : سیستم مدیریت ارتباط با مشتری

متغيركنترل : سن تجربه دانش وتعداد سنوات افراد

متغيرمداخله گر : تلاش وسبك رهبري

متغيرتعديل كننده :  حمایت مدیران ارشد

5- جديت بانك در رسيدگي به مشكلات و شكايات مشتریان باعث افزايش رضايت مشتريان مي شود.

 

متغير مستقل :  جديت بانك در رسيدگي

متغيروابسته :رضايت مشتريان

متغيركنترل : تجربه و دانش افرادوعملكرد بانك دراين موضوع

متغيرمداخله گر : افزايش اعتمادوسرمايه گذاري  مشتريان

متغيرتعديل كننده : مشكلات و شكايات مشتریان

 

محدثه سادات سجادی نیا

موضوع روش تحقیق:

بررسی نمایش خلاق در پرورش جسم و روان کودکان پیش از دبستان

بیان مساله :  در هر جامعه ی انسانی کودکان به عنوان اصلی ترین و مهم ترین سرمایه های این جامعه محسوب می گردند چراکه به عنوان روحی پاک و بی آلایش و جسمی آماده ی فعالیت کودکانه می توانند با برنامه های علمی و آموزشی به عنوان افرادی خلاق و نوآور در جامعه نمود پیدا کنند.که آفرینش هر نوآوری توسط کودکان نیازمند هدفمند کردن قدرت تفکرات آنان  می باشد تا بتوان با آمیختن قدرت خلاقیتشان با علوم مربوطه زمینه ساز شکل گرفتن قسمتی از جامعه شد که بعد ها قرار گرفتن در همین جامعه اولیه زمینه ساز پیدا کردن راه آینده کودکان می گردد که می تواند در جهت رشد جامعه موثر باشد لذا بررسی جسم و روح کودکان پیش از دبستان و ابعاد مختلف آن جامعه ای پویا و موفق را در عرصه های گوناگون به وجود آورده است.

هدف:هدف از انجام این تحقیق توجه کردن خانواده ها به عنوان مهم ترین هسته ی جامعه به کودکان و توانمندی های آنان می باشد.

ضرورت: تمام مشکلاتی که در دنیای امروز شاهد آن هستیم این است که جایگاه کودکان در خانواده ها و جهان امروزی به طور دقیق شناخته نشده است و کودکان به عنوان افراد مهم و موثر دیده نمی شوند و در برخی موارد به جای قرار دادن آن ها در جایگاه سنی خود از آنان به عنوان ابزار های سوء استفاده ی بزرگ تر ها استفاده می شود . مانند:کودکان کار

پیشینه تجربی:

برای نمایش کودکان،فهرست مطالب و متون از پیش تدوین شده و منضبطی وجود ندارد.و این امر باعث شده است که مدرسین و مربیان علاقه مند به آموزش،براساس سلیقه و تجربیات شخصی خود محتوای درس را انتخاب و عمل کنند.این دشواری یعنی پراکندگی مطالب و در مواردی حتی عدم وجود یک سیستم مناسب باعث شده است که برنامه آموزش نمایش کودکان به صورت مجموعه ای غیر اصولی و ضد سیستم تغییر ماهیت داده و وجه آموزش برنامه ها دچار صدمه شود.رسیدن به یک سیستم آموزشی مناسب در این مورد سبب خواهد شد نمایش با مبنایی واقعی و اصولی تجلی و رشد کند.

پیشینه نظری:

سال هاست تلاش روان شناسان و مربیان تعلیم و تربیت متوجه این نکته است که نشان دهد کودک ،انسان کوچک شده و یا به بیانی مینیاتور بزرگسال نیست و ویژگی هایی دارد که از نظر ماهیت با بزرگسال متفاوت است.این تلاش در برخی زمینه ها که پوهش درآن از سهولت بیش تری برخوردار است (مانند:مسائل مربوط به رشد جسمی کودک) از دیر باز صورت گرفته است و تا حدی نیز موفق بوده است .اما موضوعات پیچیده تری چون:رشد ذهنی ،عاطفی، روانی و اجتماعی کودک با وجود اهمیتی که دارند کمتر مورد تحقیق قرار گرفته اند.در این میان به مقوله رشد هنری کودک و ویژگی های آن نیز کمتر بها داده شده است.در نتیجه هنر کودک هنوز جایگاه  واقعی خود را نیافته و اغلب با معیار ها و قوانین حاکم بر هنر بزرگسالان در مورد آن قضاوت می کنند.کودک در فعالیت های هنری خود از قوانین،منطق و معیار های بزرگسال تقلید و پیروی نمی کند.بلکه شیوه ها ،مفاهیم و ارزش های آن را خود پایه گذاری می کند.هنر کودک،هنری مستقل،اصیل و خاص خود است و شکل ناقص و ناکامل هنر بزرگسال نیست که در تکامل خود به آن تبدیل شود.تفاوت هنر کودک و بزرگسال،تفاوتی کیفی و ماهوی است و نه کمی و در نتیجه نمی تواند به عنوان شروع کار هنری در بزرگسال تلقی شود و یا در ادامه خود به آن تحویل یابد.همانگونه که سایر مفاهیم و معیار های هنری او با بزرگسال تفاوت اساسی دارد.کودک با انجام فعالیت آزاد و خلاق هنری و ارتباط آن با خواست ها و نیاز های خود به درک مفهوم زیبایی میرسد.به گفته پیاژه: (زیبایی مانند حقیقت زمانی ارزش دارد که توسط فردی که به آن دست می یابد ،از نو پایه گذاری شود.)برخی از روان شناسان مانند(اشترن)معتقدند کودکان بدون نیاز به آموزش تکنیک های هنری،به طور طبیعی،توانایی خلق آثار زیبا را دارند و این مهارت به خصوص در نقاشی های آنان و....به روشنی دیده می شود.

کودک با انجام فعالیت های هنری،دنیای درونی خود را نشان می دهد.محیط پیرامون خود را می شناسد،با آن ارتباط برقرار می سازد،خود را با آن سازگار می کند و نگرش و دریافتش را از جهان نمودار می سازد. نگرشی که از اساس با دریافت بزرگسال متفاوت است.کودک دنیا را آن گونه که می بیند ،می شناسد و نه آن گونه که هست.او واقعیت را از خلال ذهن خود درک می کند و نه آن چنان که وجود دارد.در دنیای پر نقش و نگار کودکی،واقعیت و خیال به هم آمیخته است.توجه به رشد کودک به این معنا نیست که با حالت انفعالی در انتظار رشد او بنشینیم.باید محیطی مناسب برای او ایجاد کنیم تا آزادانه در آن به تجربه و عمل بپردازد و توانایی های او را هر په بارورتر و شکوفاتر سازد.هنر کودک در ویژگی های خود نقش مهمی در آموزش و پرورش،شناخت و درمان او دارد.نقاشی،موسیقی،شعر و داستان،کاردستی و نمایش مناسب ترین روش برای آموزش کودکان در سنین قبل از دبستان است.هنر کودک در خدمت رشد و شکوفایی اوست.خصوصیاتی چون دقت ،مشاهده، اعتماد به نفس ،همکاری،سازگاری اجتماعی،کار مستقل و آزاد و خلاقیت از طریق فعالیت های هنری پرورش می یابد.رشد شخصیت و عواطف کودک نیز با فعالیت های آزاد و خلاق او ارتباط مستقیم دارد و به کمک همین فعالیت ها شکل می گیرد و تکامل می یابد.هنر کودک وسیله ای برای شناخت اوست کودک از طریق فعالیت های هنری نه تنها خود و جهان را می شناسد بلکه تصویری از خود نیز به ما ارائه می دهد هنر برای کودک نوعی برون افکنی است که از آن راه احساسات و آرزوهای خود را به نمایش می گذارد و راهی برای ما به سوی شناخت خود می گشاید می توان این خصوصیات را با فراهم ساختن محیطی غنی و سرشار از تجربیات آزاد در کودکان ایجاد و پرورش داد و با آموزش اساسی این باور را در انسان ها به وجود آورد که خلاقیت نیز آموختنی و دست یافتنی است.

 

سوالات تحقیق:

1-     آیا خانواده ها با مفهوم اولیه نمایش خلاق و خلاقیت آشنایی لازم دارند؟

2-     نمایش خلاق چیست؟

3-     در نمایش خلاق روند چه نوع فعالیت هایی مورد بررسی قرار می گیرد؟

4-     آیا نمایش خلاق بر ماحل رشد مختلف کودکان اعم از بدنی،اجتماعی و عقلی تاثیر گذار خواهد بود؟

5-     چگونه می توان از نمایش خلاق در شکل گیری شخصیت و رشد جسمی کودکان استفاده نمود؟

فرضیه های تحقیق:

1-میزان استفاده مطلوب از نمایش خلاق در کودکان پیش از دبستان باعث افزایش اعتماد به نفس می شود.

متغیر مستقل:میزان استفاده مطلوب از نمایش خلاق

متغیر وابسته:افزایش اعتماد به نفس

متغیر تعدیل کننده:در کودکان پیش از دبستان

متغیر مداخله گر:رفتار خانواده در استفاده از ابزار خلاقیت برای کودک

متغیر کنترل:جنسیت،انگیزه

2-میزان استفاده مطلوب از نمایش خلاق در کودکان پیش از دبستان باعث تقویت دقت و تمرکز می شود.

متغیر مستقل:میزان استفاده مطلوب از نمایش خلاق

متغیر وابسته:تقویت دقت و تمرکز

متغیر تعدیل کننده:کودکان پیش از دبستان

متغیر مداخله گر:رفتار مربیان مهد کودک  و رفتار خانواده ها در استفاده از ابزار خلاقیت برای کودک

متغیر کنترل:هوش،جنسیت

3-میزان استفاده مطلوب از نمایش خلاق در کودکان پیش از دبستان باعث تقویت مهارت های کلامی و بدنی می شود.

متغیر مستقل:میزان استفاده مطلوب از نمایش خلاق

متغیر وابسته:تقویت  مهارت های کلامی و بدنی

متغیر تعدیل کننده:کودکان پیش از دبستان

متغیر مداخله گر:نحوه رفتار جامعه و رفتار مربیان مهد کودک ها و رفتار خانواده در استفاده از ابزار خلاقیت

متغیر کنترل:استعداد،هوش،جنسیت

4-میزان استفاده مطلوب از نمایش خلاق در کودکان پیش از دبستان باعث افزایش خلاقیت می شود.

متغیر مستقل:میزان استفاده مطلوب از نمایش خلاق

متغیر وابسته:افزایش خلاقیت

متغیر تعدیل کننده:کودکان پیش از دبستان

متغیر مداخله گر:رفتار خانواده و مربیان مهد کودک و نحوه رفتار جامعه در استفاده از ابزار خلاقیت

متغیر کنترل:عوامل اجتماعی،هوش،استعداد،جنسیت

5-میزان استفاده مطلوب از نمایش خلاق در کودکان پیش از دبستان باعث می شود رفتار های گروهی و مشارکتی تقویت شوند.

متغیر مستقل:میزان استفاده مطلوب از نمایش خلاق

متغیر وابسته:تقویت رفتار های گروهی و مشارکتی

متغیر تعدیل کننده:کودکان پیش از دبستان

متغیر مداخله گر::نحوه رفتار خانواده،جامعه و مربیان مهد کودک ها در استفاده از ابزار خلاقیت

متغیر کنترل:جنسیت،انگیزه،عوامل اجتماعی،استعداد

 

 

نیلوفر نجفی

موضوع

اثرات تبلیغ ماهواره بر روی زنان خانه دار در تهران

بیان مسئله 1

ماهواره به عنوان یک کالای غیر مجاز که اغلب شبکه های مختلف دنیا وجو د دارد و با تو جه به فر هنگ ها و بوشش های غربی که کاملا متفاوت با بوشش اسلامی و ایرانی است .تبلیغات شبکه های ضد اسلام از لحاظ دینی و سیاسی و نیز از لحاظ بوشش میتواند نقش بسزایی روی عقاید برخی ها که بایبندی محکمی به احکام دینی ندارند بگذارد بد حجابی زنان می تواند بر روی سلامت اجتماعی ونظام خانواده اثر سوئی گذارد.

هدف

چگونه میتوان با تبلیغ فر هنگ غربی مقابله کرد و استفاده صحیح را در جهت بیشرفت جایگزین کرد.

ضرورت

امروزه با توجه به جنگ نرم دشمنان اسلام از طریق فرهنگ اسلام را نشانه گرفته اند چه راههایی میتوان ارائه داد تا زنان به سمت بی حجابی نروند.

بیشینه ی نظری

جهان از اوایل دهه 1980 میلادی به تدریج وارد عصر نوینی شده است.امروزه،براساس اعتقاد بسیاری از دانشمندان حوزههای مختلف علوم اجتماعی،عرصههای زندگی اجتماعی آنچنان دگرگون شده که فهم و درک چیستی آن با مفاهیم و نظریههای قدیم عملی نیست.عصر نوین معمولا با اصطلاحات نظری جدیدی توصیف و تبیین میشود:جهانی شدن،عصر(انفجار)اطلاعات،عصر رسانهها،جامعه اطلاعاتی و جامعه شبکهای برخی از این مفاهیم اند.فناوریهای جدید اطلاعاتی و ارتباطی مجموعه وسیع و متنوعی از فناوریها هستند که برای برقراری ارتباط بین انسانها(ارسال و دریافت انواع پیامهای کلامی،صوتی و تصویری)و نیز برای تولید،انتشار،نگهداری و بازیابی اطلاعات به کار میروند.نظام جمهوري اسلامي با هدف حاکميت احکام و ارزشهاي اسلامي در جامعه شکل گرفت از آنجا که حجاب به عنوان يکي از احکام و دستورات اجتماعي اسلام نقش مهمي در حفظ سلامت جامعه و حريم خانواده و جلوگيري از مفاسدداشته و کوتاهي و بي توجهي به آن اثرات نامطلوب و زيانباري براي جامعه دارد.جالب است كه ماهواره ، با هزينه هاي بسيار زيادي که براي ساختش شده است و از كشورهاي ديگر به كشور ما حمل شده و در اختيار مردم ما گذاشته می شود ؛ در موقع خريد ، بهاي اندكي براي آن پرداخته می شود ؛ در صورتي كه هزينه هاي بسيار زيادي براي آن شده است .حال با تحقيق ، جستجو و تفكر ، به اين نتيجه مي رسيم كه دراین مورد هم مثل ديگر موارد دست استكبار جهاني در كار است كه ماهواره را با قيمت بسيار كم مي توان خريد ؛ چرا كه مربوط به فرهنگ است و همان چيزي است كه كشورهايي نظيرآمريكا و انگليس و يهودي ها سرمايه گذاري بسيار زيادي در آن كرده اند و بودجه هاي بسيار زيادي براي آن صرف كرده اند .با ماهواره مي شود در حكومتي كودتا كرد ، يا مردم كشوري را تحت تأثير قرار داد ، چنان چه مي بينيم با تبليغات ماهواره اي ، دشمن توانست در سال 78 و 88 آشوب گسترده ای را در كشور درست كند و آن جريانِ ضد اسلام را ، زنده نگه دارد . از ماهواره ، استفاده هاي بسيار زيادي در تبديل فرهنگ كشوری می توان داشت ؛ زیرا هيچ مرزي را براي خود نمي شناسد . چنان كه دركتاب جريان شناسي نوشته شده : « فناوري هاي روز ، نظير ماهواره و باعث شده كه غربي ها بتوانند مرزهاي قانوني كشورها را زير پا بگذارند و به شيوه هاي مختلف ، فرهنگ مبتذل خود را به بخش هايي از كشورهاي در حال رشد و از جمله كشور عزيز ما صادركنند و عده اي نا آگاه را جذب فرهنگ شيطاني خود نماينددر تبلیغ فرهنگی ، مضمون و مفهومی منتقل می شود که در این تبلیغات ، هدف واقعی ، بینندگان آن هستند . در تبلیغات فرهنگی ، تبادل فرهنگی و خود باختگی و ناکار آمدی فرهنگ خودی و ... به بیننده منتقل می شود ؛ در حالی که هر کدام از این موارد در تهاجم فرهنگی هم موجود است و دشمن در پی القاء فرهنگ سکولار خود ، به مردم ناآگاه از این جریانات است ؛ یکی از این موارد ، بد حجابی یا شاید بی حجابی است که در اثر تبلیغات رسانه ای ( ماهواره یا حتی صدا و سیمای ایران ) ، موجب سست شدن دختران و زنان در اعتقادات و حجابشان می شود.

بیشینه ی تجربی

در حال حاضر صدها شبكه ي ماهواره اي در حال فعاليت بر ضد اسلام و جمهوري اسلامي است كه هر كدام براي خود اهدافي را مشخص كرده اند ؛ از جمله ي آن ها ، شبكه ها فارسي 1 است كه با پخش فيلم هاي سينمايي و مجموعه هاي تلويزيوني در حال جذب هم ميهنان ماست ، در حالي كه رئيس آن ، رابرت مرداك ، یک يهودیِ استراليايي است که نقشه هاي شومي براي مردم كشيده است وبا پخش سريال هايي نظير ويكتوريا و ... در پي القاء تفكراتي مثل لا اُبالي گري ، بي ديني ، آزادي جنسي ، آزادی عشقي و ضد خانواده و ... است كه هر كدام از اين ها براي نابودي يك كشور اسلامي كافي است .با توجه به گزارش ايسنا ، مديركل آسيبهاي اجتماعي قوه ‌قضاييه (مجيد ابهري) گفت : « وجود يک هزار و 400 شبكه ماهواره اي فارسي زبان ، نشان ازگستردگي سرمايه‌گذاري دشمن در جنگ نرم عليه ايران است و گفت : متأسفانه در بررسي‌هاي به عمل آمده ، مشخص شده است كه 15 درصد از طلاق‌هاي صورت گرفته ، متأثر از برنامه‌هاي شبكه فارسی 1 است ، چرا كه در پشت پرده ، اين شبكه ، توسط صهيونيست ها هدايت و اداره مي‌شود.»در اين شبكه ها ، با پخش سريال ها و فيلم هاي سينمايي مبتذل ، به دنبال نابودي فرهنگ اسلامي ما هستند كه حجاب در خيلي از این فيلم ها ، مورد تمسخر واقع می شود يا این که دستوري خلاف حقوق بشر توصيف مي شود این تبلیغات علاوه بر تبلیغ کالا ، به تبلیغ چیزهای دیگری نظیر، بی بند و باری می پردازند ؛بر اساس تحقیقی در زمینه ی اخلاقیات تبلیغات ، چنین آماری به دست می آید : 93 در صد از شرکت های تبلیغاتی از زنان استفاده می کنند . 73 درصد از آن در خلال جنبش زنان ارائه می شود و بیش از نیمی از این تبلیغات ، مضامین تحریک کننده دارد وقتی 93 در صد از شرکت ها ، از زنان استفاده کنند ، به طور قطعی این زنان ، همان طوری که در خانه ی خودشان هستند به روی صحنه نمی آیند ؛ بلکه با آرایشی غلیظ و ناهنجار به جلوی دوربین می آیند ؛ زمانی که این مورد با مضامین تحریک کننده ، به هم ضمیمه شوند ، اثرات بسیار مخربی بر روی مردان و زنان و همچنین خانواده خواهد داشت که جبران هر کدام زمان بسیار زیادی را می طلبد و شاید ضرری غیر قابل جبران هم داشته باشد . غير از اين مبا حث مطرح شده درباره مضرات اجتماعي‌ که برنامه‌ها و سريال‌هاي شبکه‌هاي ماهواره‌اي به همراه دارند، تبليغات دارو‌ها و لوازم آرايشي در اين شبکه‌ها هم زاويه ديگري از مضرات اين شبکه‌ها براي مخاطبانشان و بخصوص زنان و دختران هستند. داروهاي چاقي و لاغري، افزايش قد، ترک اعتياد و همچنين انواع لوازم آرايشي وبهداشتي همه روزه در اين شبکه‌ها با شدت هرچه تمام‌تر تبليغ مي‌شوند و مخاطبان را تشويق به مصرف دارو مي‌کنند
کالاهايي که به دليل نداشتن نشاني فروشنده و اينکه تنها با يک شماره تلفن همراه شناخته مي‌شوند و توسط پيک به خريدار تحويل داده مي‌شوند و در صورت ايجاد مشکل براي مصرف کنندگان، قابل پيگيري قانوني نيستند لوازم آرايشي که از اين نوع به صورت غيرمجاز به فروش مي‌رسند، داراي ترکيباتي هستند که برخي از آ‌نها ناشناخته است و اغلب به قصد آزمايش در کشورهاي جهان سومي، صادر مي‌شونددکترمرضيه وحيددستجردي وزير بهداشت درگفت‌وگو با خبرگزاري‌ها درباره دارو‌ها و لوازم آرايشي تبليغي در ماهواره‌ها اظهارداشت که:«برخي از اين محصولات که در آزمايشگاههاي بسيار مجهز وزارت بهداشت مورد آزمايش قرار گرفته‌اند داراي موادي هستند که يا اثرات سوء داشتند و ايجاد بيماري و عارضه مي‌کردند يا هيچ ماده موثري داخل آن‌ها نبوده است و فقط پول مردم را هدر مي‌دهند.بنابر این می توان با تبلیغات در تلویزیون به ازدواج در سن بایین جوانان با توجه به اینکه سن ازدواج بالا رفته است و بالا بردن سطح سواد فر هنگی ورسانه ای و نیزبالا بردن سطح کیفی بر نا مه های صدا و سیما جلوی تبلیغ بی بند و باری ماهواره ها را گرفت.

سوال تحقیق 1

ایا میزان تبلیغات کالا ها در ماهواره بر روی سبد کالای اقتصا دی خانواده ها تاثیر گذار است؟

فرضیه:میزان و تنوع تبلیغات ماهواره برمیزان تهیه لوازم خانگی وارایشی نا مرغوب و هزینه های گزاف اثر گذار است.

متغییر مستقل:میزان تبلیغات ماهواره         متغییر وابسته:میزان خرید لوازم خانگی و ارایشی                متغییر کنترل:سطح رفاه متغییر تعدیل کننده:خانواده های تهرانی         متغییر مداخله گر:رغبت یا چشم وهم چشمی ها می تواند دلیل خرید کالا های بی کیفیت شود.

سوال تحقیق 2

ایا استفاده از دارو ها یی که ماهواره تبلیغ مکند دارای تاثیر درمانی بر روی افراد بوده است؟

فرضیه:استفاده از دارو ههی تر ک اعتیاد و چاقی . لا غری و کرم های لکه بری و...در میان زنان با عث ابتلا به انواع بیما ری ها مانند بیماری های بوستی می شود.

متغییر مستقل :میزان استفاده از داروهای ماهواره ای         متغییر وابسته :ابتلا به انواع بیماریها            متغییر کنترل:جنسیت     متغییر تعدیل کننده:شهروندان تهرانی                متغییر مداخله گر:سطح رفاه افراد

سوال تحقیق3

نقش استفاده از ماهواره در خودباختگی فرهنگی و دینی چگو نه است؟

فر ضیه:با تبلیغ فرهنگ برهنگی درفیلم های ماهوارهو افزایش بیننده های ایرانی مسئله ی حجاب و حفظ ارزش ها های اخلاقی و دینی بتد ریج کمرنگ می شود.

متغییر مستقل :میزان تبلیغ فرهنگ برهنگی            متغییر وابسته:میزان حجاب و حفظ ارزش های دینی               متغییر کنترل:افراد ۱۶تا۳۰سال                               متغییر تعدیل کننده:شهروندان تهرانی        متغییر مداخله گر:علاقه ی افراد به مد روز واستفاده از هر بوششی به عنوان یک فرد مدرن

سوال تحقیق4

ایا میزان تماشای ماهواره بر بلو غ زود رس دختران اثر دارد؟

فرضیه:میزان تماشای فیلم های ماهواره بر بلوغ جنسی زود رس دختران اثر گذار است.

متغییر مستقل:میزان تماشای فیلم های ماهواره                 متغییر وابسته:زمان بلوغ                 متغییر کنترل:جنسیت متغییر تعدیل کننده:افراد ۱۱تا۲۰سال           متغییر مداخله گر:عوامل محیطی و وراثتی

سوال تحقیق5

نقش فیلم های ماهواره بر روی رفتار زوجین چگونه است؟

فرضیه:تحقیقات نشان داده که محتوای فیلم های ماهواره که دارای محتوای عشق های خیابانی اند با عث بد بینی زوجین به یکدیگر و سست شدن بنیان خانواده میشود.

متغییر مستقل:محتوای فیلم های ماهواره           متغییر وابسته:رفتار زو جین متغییر کنترل:زوج های ۱۸تا۳۰سال       متغییر تعدیل کننده:زوجین تهرانی            متغییر مداخله گر:رفتاروارتباط افراد قبل از ازدواج بادیگران

.