مهسا مسعودی نژاد
واحد تحلیل: کارخانه های مواد غذایی
واحد مشاهده: کارخانه های موادغذایی استان تهران
سطح تحلیل :میانه
روش نمونه گیری: سیستماتیک
ابزار اندازه گیری: پزسشنامه و مصاحبه
واحد تحلیل: کارخانه های مواد غذایی
واحد مشاهده: کارخانه های موادغذایی استان تهران
سطح تحلیل :میانه
روش نمونه گیری: سیستماتیک
ابزار اندازه گیری: پزسشنامه و مصاحبه
در رابطه با مفهوم رضايت مندي تعاريف مختلفي از سوي نظريه پردازان ارائه شده است
كارتر رضايت مندي را به عنوان درجه اي كه عملركرد واقعي يك ارگان انتظارات را برآورده كند فرد احساس رضايت در غير اين صورت احساس نارضايتي ميكند
جمال و ناصر نيز رضايت مندي را به عنوان احساس يا نگرش يك فرد نسبت يه يك محصوليا خدمت بعد از استفاده از آن تعريف ميكنند
تجربی:
با توجه به جستجوي اينترنتي به عمل آمده تحقيق هاي مشابهي در بعضي از گروه ها مثل دانشجويان كتابداري و روانشناسي ساير دانشگاه ها انجام شده ولي در ارتباط با رشته حسابداري تحقيق انجام نشده
رابطه ي بين زمان ساعات كاري پزشكان بيمارستان ها با ميزان صحت تشخيص و درمان
صحت :
تعريف مفهومي: تن درست شدن . (مصادر زوزنی ). هیئة یکون بها بدن الانسان فی مزاجه و ترکیبه بحیث یصدر عنه الافعال سلیمةً. (بحرالجواهر). مقابل سقم و بیماری . سداد. تندرستی . سلامت . درستی . بشدن بیماری . برخاستن از بیماری . بی عیبی صحت . [ ص ِح ْ ح َ ] (ع مص ، اِمص ) تن درست شدن . صحة. [ ص ِح ْ ح َ ] (ع مص ) تندرست شدن پس از بیماری . (منتهی الارب ). تن درست شدن .
تعريف عملياتي: صحت را ميتوان به معناي صحيح و درست بودن يك عمل دانست، درعلم پزشكي اصول خاص و ثابتي همواره وجود دارد كه اگر بيماري با يك سري از علائم رجوع كرد پزشك با توجه به دانش و تجريه ي خود بايد تشخيص درستي بدهد كه ابن همان صحت ميباشد.
تشخيص:
تعريف مفهومي: (تَ) [ ع . ] (مص م .) 1 - تمیز دادن و جدا کردن چیزی از چیز دیگر. 2 - شناختن کسی یا چیزی
تشخیص . [ ت َ ] (ع مص ) معین کردن چیزی . (غیاث اللغات ) (آنندراج ). معین کردن و تمیز دادن چیزی از جز آن و از این است تشخیص امراض...
تعريف عملياتي: وقتي بيماري با علائم خاصي به پزشك روجوع ميكند ، وي با معاينه و بدست آوردن اطلاعات لازم از بيمار و دانش كسب شده در علم پزشكي نتيجه گيري ميكند كه بيماري دچار چه نوع بيماري شده است و بايد براي درمان چه فرايبندي طي شود.
درمان:
تعريف مفهومي: (دَ) [ په . ] (اِ.) 1 - علاج ، چاره . 2 - دوا، دارو.
در مان . [ دَ ] (اِ) علاج و دوا و دارو. (برهان ). علاج بیمار. (غیاث ) (آنندراج ). دارو. (شرفنامه ٔ منیری ). چاره . آنچه درد را بزداید و چا...
تعريف عملياتي: پس از تشخيص بيماري توسط پزشك معالج، بيمار را به راه درست براي بهبود شرايط و يا از بين بردن بيماري هدايت ميكند كه به اين فرايند درمان كردن بيمار ميگويند
ساعت كاري:
تعريف مفهومي: ميزان ساعتي كه انسان شاغل به انجام امور شغل خود مشغول ميباشد
تعريف عملياتي: به ميزان ساعتي كه يك شاغل به شغل خود در يك بازه ي زماني " يك روز يعني 24 ساعت" ميپردازد ساعت كاري ميگويند.
قسمت الف: مشخصات فردی
1-جنسیت: زن مرد
2-وضعیت تاهل: مجرد متاهل
3-سن: 25-20 35- 25 50-35
4-سنوات خدمت در سازمان: کمتر از 3 سال بین 3 تا 10سال
بین10 تا 20 سال بیشتر از 20 سال
5-وضعیت استخدام: رسمی پیمانی قراردادی
6-تحصیلات: زیر دیپلم دیپلم فوق دیپلم لیسانس فوق لیسانس
7-سمت شغلی:
8-مدت اشتغال شما در شبکه:
قسمت ب: شرح سوالات پرسشنامه
هرکدام از سوالات به صورت خیلی زیاد، زیاد، متوسط، کم، خیلی کم پر میگردد.
۱)میزان استفاده از کامپیوترهای شخصی(PC) در چند سال اخیر در سازمان چگونه بوده است؟
۲)تا چه اندازه ای شبکه های کامپیوتری در واحدهای مختلف سازمان فراگیر شده است؟
۳)میزان استفاده از شبکه های داخلی یا اینترانت (تبادل الکترونیکی داده ها و اطلاعات میان واحدهای مختلف سازمان) در چند سال اخیر چگونه بوده است؟
۴)میزان استفاده از تبادل الکترونیکی اسناد و مدارک (مانند تهیه و تکثیر محصولات صوتی، تصویری و آرشیو و...) در چند سال اخیر چگونه است؟
۵)شما روزانه جهت انجام وظایف خود چند ساعت از کامپیوتر و شبکه کامپیوتری استفاده می کنید؟
۶)به طور متوسط ماهانه چه میزان از کل خدمات ارائه شده توسط واحد سازمانی شما به صورت الکترونیکی انجام می شود؟
۷)به طور کلی میزان استفاده از تکنولوژی اطلاعات در سازمان در چند سال اخیر چگونه است؟
۸)سازمان شما تا چه اندازه برای آشنایی کارکنان و مدیران با دانش روز در زمینه فناوری اطلاعات دوره های آموزشی برگزار می کند؟
۹)به چه میزان وظایف و فعالیت ها در محل کار شما نیاز به بررسی دوباره و انجام مجدد دارد؟
۱۰)در واحد کاری شما در خصوص وظایف محوله تا چه میزان به افراد آزادی عمل داده می شود؟
۱۱)در واحد سازمانی شما تا چه میزان امکان تصمیم گیری برای کارکنان وجود دارد؟
۱۲)در واحد سازمانی شما نظام کنترلی موجود چقدر خود کنترلی(وجدان درونی) را تشویق می کند؟
"رابطه ي بين زمان ساعات كاري پزشكان بيمارستان ها با ميزان صحت تشخيص و درمان"
واحد تحليل: بيمارستان ها
واحد مشاهده: پزشكان بيمارستان ها
سطح تحليل : ميانه
روش نمونه گيري: تصادفي ساده زيرا اغلب پزشكان ميزان اطلاعات يكساني دارند و داراي حداقل وجدان كاري مي باشند.
ابزار اندازه گيري: پرسشنامه
فرضیه1:بین میزان تماشای تلویزیون وکاهش فعالیتهای مفید دانش آموزان متوسطه رابطه وجود دارد.
مستقل:
میزان تماشای تلویزیون/وابسته:کاهش فعالیتهای مفید/تعدیل کننده:دانش اموزان متوسطه/کنترل:جنسیت/مداخله گر:ضعف تحصیلی
فرضیه2:میزان استفاده مطلوب از برنامه های آموزشی تلویزیون در دانش أموزان متوسطه باعث پیشرفت تحصیلی میشود.مستقل:
میزان استفاده مطلوب از برنامه اموزشی تلویزیون/وابسته:پیشرفتتحصیلی/تعدیل کننده:دانش آموزان متوسطه/کنترل:جنسیت/ مداخله گر:افزایش فهم و هوش
فرضیه3:میزان استفاده از تلویزیون در دانش آموزان دبیرستان باعث کاهش نمرات آنها میشود.مستقل:
میزان استفاده از تلویزیون/وابسته:سطح نمرات/تعدیل کننده:دانش آموزان دبیرستان/کنترل:جنسیت،هوش/مداخله گر:یاد نگرفتن دروس
فرضیه4:میزان تماشای فیلم های خارجی وبیگانه تلویزیون دردانش آموزان متوسطه موجب استرس(نگرانی)والدین میشود.مستقل:
میزان تماشای فیلم های خارجی وبیگانه/وابسته:استرس والدین/تعدیل کننده:دانش آموزان متوسطه/کنترل:جنسیت،سطح تحصیلات/مداخله گر:ضعف تحصیلی
فرضیه5:درمقطع متوسطه دانش آموزان پسری که برنامه های بیگانه تلویزیون تماشا نمیکنند بیشتراز همکلاسی های خودکه بیشتر اوقات خود را صرف تماشای فیلم های سینمایی و بیگانه می کنند درفعالیتهای کلاسی مشارکت میکنند.
مستقل:
تماشا نکردن برنامه های بیگانه دربرابر تماشای بیشتر فیلم های سینمایی وبیگانه/وابسته:مشارکت در فعالیتهای کلاسی/تعدیل کننده:دانش آموزان پسر مقطع متوسطه/کنترل:جنسیت،هوش/مداخله گر:تمرکز برروی مطالب درسی
فرضیه6:هرچه میزان علاقه به تحصیل در پسران ودختران مقطع متوسطه بیشتر باشد میزان ساعات اختصاص داده شده به تماشای تلویزیون کاهش می یابد.
مستقل:میزان علاقه به تحصیل/
وابسته:میزان ساعات اختصاص شده به تلویزیون/تعدیل کننده:پسران ودختران مقطع متوسطه/کنترل:سن/مداخله گر:یادگیری
میزان تماشای تلویزیون
مفهومی تلویزیون:واژه تلویزیون که اززبان فرانسوی به فارسی راه یافته خود واژه ای دورگه است که بخش نخست آن از واژه یونانی تله(دور)وبخش دوم آن از واژه لاتین ویزیو (دیر) گرفته شده است،سامانه ای ارتباطی برای پخش ودریافت تصاویر متحرک وصداها از مسافتی دور است
تعریف مفهومی میزان:اندازه،مقدار
تعریف عملیاتی :یک سیستم الکترونیک است که تصاویرثابت ومتحرک را همراه با صدا ازطریق فضا منتقل میکند.منظورازمیزان تماشای تلویزیون در این تحقیق تعدادبرنامه هاومقدار ساعاتی است که افراد تماشا میکنند
میزان فعالیتهای مفید:
تعریف عملیاتی فعالیتهای مفید: کمک به پدرو مادر،ورزش،مطالعه کتابهای درسی وغیردرسی فعالیتهای مفید در نظر گرفته شد
میزان استفاده مطلوب از برنامه های آموزشی تلویزیون:
تعریف عملیاتی:عبارتست ازمقدار برنامه هایی که جنبه آموزشی وبه منظور یاد گرفتن مطالب درسی مفید هستند
تعریف مفهومی پیشرفت تحصیلی: تغییرات ایجاد شده در جهت مطلوب و مساعد در اثر ارتباط با مسائل پیشرفت آموزشی و درجه موفقیت دانش آموزان
تعریف عملیاتی پیشرفت تحصیلی:یعنی افزایش میزان یادگیری،افزایش سطح نمرات و قبولی دانش آموزان در درس و پایه تحصیلی
تعریف عملیاتی میزان استفاده از تلویزیون:در این تحقیق عبارتست از کم تر از1ساعت، 1تا 2ساعت،2تا 3ساعت،3تا4ساعت،4 ساعت و بیشتر.
سطح نمرات:
تعریف مفهومی نمره:عبارتست از شماره
تعریف عملیاتی نمره:برای نشان دادن سطح عملکرد تحصیلی که از 0 تا 20 مشخص میشود.
استرس ونگرانی والدین:
تعریف مفهومی استرس:معادل های تکانه عصبی/فشارروانی/تنیدگی ونگرانی
تعریف عملیاتی استرس: عکس العمل والدین به عوامل تهدیدکننده ای که فرزندانشان در آینده با آن روبه رو میباشند
مشارکت در فعالیت های کلاسی
تعریف مفهومی مشارکت: با هم شریک شدن،شرکت کردن،ایجاد نوعی احساس همبستگی میان افراد یک جامعه
تعریف عملیاتی مشارکت: منظور ازمشارکت در این تحقیق همکاری دانش اموزان در امور تحصیلی است.
میزان علاقه به تحصیل:
مفهومی علاقه:میل و رغبت به آموختن
تعریف عملیاتی علاقه به تحصیل:علاقه به تحصیل محصول عواملی است که به شخصیت وتوانایی دانش آموز،ویژگیهای تکالیف،مشوق ها و سایر عوامل محیطی مربوط است.این دانش اموزان زمان بیشتری را برای مطالعه،انجام تکالیف مدرسه صرف میکنند و با شور و اشتیاق در فعالیتهای کلاسی مشارکت میکنند ومطالب بیشتری می آموزند
میزان ساعات:
تعریف عملیاتی:عبارتست از میزان ساعاتی که به تماشای تلویزیون اختصاص می دهند.
موضوع: بررسی و ارزیابی عوامل موثر بر توسعه صنعت جهانگردی ایران
هدف و ضرورت
هدف از این تحقیق مطرح کردن مباحثی درمورد صنعت گردشگری در عصر حاضر میباشد(به ویژه صنعت گردشگری ایران).آنچه که امروزه سبب اهمیت گردشگری می شود جنبه ی اقتصادی آن است به گونه ای که در آمد گردشگری در جهان به میلیاردها دلار می رسد.اما در ایران در آمد حاصل از گردشگری بسیار ناچیز است.