پریسا صالحی
۱-تاثیر ارزش یابی توصیفی بر دانش آموزان
بیان مساله
بدون شک هیچ کدام از ما روزهای امتحان ، حضور مراقبانی که به جای دو چشم ، صد چشم را به کار میبرند ، تاریکی زیر نیمکتها و کیفهای مانع تقلب و دلهرهی نمرهی حاصل از آن را از یاد نخواهیم برد
دانش آموزان با تحت فشار قرار گرفتن از طرف خانواده و مدرسه چنان دغدغهی نمره دارند که از فرصتهای تربیتی و آموزشی در مدرسه به خوبی استفاده نمیکنند و در واقع اجازهی استفاده از آن را ندارند و خانواده همهی رشد و موفقیت فرزند را در کسب نمره میداند و در عبارتی پیشرفت در نمره خلاصه میشود و نمره نماد پیشرفت است . هدف
به گزارش ایرنا،درعرصه تغییر و تحول، یكی از چالشهای اساسی برای توسعه نوآوریهای آموزشی، عدم تبیین دقیق و عمیق نوآوریها برای جامعه هدف است.
طرح ارزشیابی توصیفی یكی از نوآوریهای آموزشی است كه دردهه80 به همت سیاستگذاران نظام آموزشی و گروه زیادی از مدیران و معلمان مقطع دبستان ارایه شد.
ضرورت
بسیاری از والدین دانش آموزان مقطع ابتدایی بدلایل مختلف،نگران تحصیل فرزندان خود با این شیوه تحصیلی هستند. از جمله نگرانی آنها، عدم تكرار پایه تحصیلی، حذف نمره و درنتیجه كاهش انگیزه یادگیری است.
۲ -تاثیر فاصله سنی والدین با فرزندان درایجاد ارتباط
بیان مساله
در صورت عدم درك دو نسل، والدین احساس میكنند كه به دنیای فرزندان تعلق ندارند و فرزندان نیز نمیتوانند با خواستهای والدین خود سازگار باشند در نتیجه تعارضات خانوادگی افزایش مییابد و این مساله در ابعاد وسیعتر، تبدیل به معضلی اجتماعی میشود و شكاف نسلها در آیندهای نه چندان دور مشكلات عدیدهای را به وجود میآورد
هدف
شكاف نسلی مسالهای است كه جامعهشناسان درباره آن هشدار دادهاند. پدیدهای كه بیشتر تحت تاثیر مسائل اقتصادی و اجتماعی حال در آینده به وجود خواهد آمد. بنابراین لازم است كه آگاهی والدین با برنامهریزیهای اجتماعی جهت دهی درست پیدا كند تا نسل آینده كه از فزونی جمعیت آسیب نخواهد دید از پتانسیلهای قاعدهمند بودن جمعیت بهرههای لازم را ببرد
۳-تاثیر تاکید حکومت به تفکیک جنسیتی دانشگاه ها بر جوانان
بیان مساله
قریب به دو سال است که تنور خبری، موضوع تفکیک جنسیتی دانشگاه ها با شروع طرح حجاب و عفاف داغ شده است
به گفته بسیاری از کارشناسان، تک جنسیتی کردن دانشگاه ها به بهانه اجرای طرح حجاب و عفاف در دانشگاه ها که جزئی کوچک از مجریان طرح در جامعه هستند بازخورد کارایی ندارد و واکنش های منفی را سبب می شود.
در هر صورت آنچه که امروز در سطح دانشگاه ها در مورد تفکیک جنسیتی و در موارد مشابه مشاهده می شود ، مقاومتی آرام است و دانشجویان امروز به مقاومت از آنچه تا به امروز به دست آورده اند بسنده کرده اند . اینکه چرا مبارزه ای برای به پیش بردن خواست های دانشجویی و از جمله از بین بردن قوانین حول تفکیک جنسیتی صورت نمی گیرد به مساله ی نبود تشکل های دانشجویی بر می گردد
۴-رابطه حقوق معلمان بر تلاش آنها در آموزش شاگردان
بیان مساله
معلم امانتی خطیر و پرارزش را در اختیار دارد و باید امانتدار باشد او چه در تربیت فرزندان در محیط خانه و چه در رهبری سیاسی، اجتماعی جامعه نقش مهمی دارد. باید شرایطی برای معلم فراهم باشد تا به این وظیفه مهم خود جامه عمل بپوشاند بهترین برنامه ها و غنی ترین محتوای آموزشی بدون وجود مربیانی کار آزموده و باانگیزه به ثمر نخواهد رسید پس می توان با افزایش انگیزه در فرد کارایی او را افزایش داد تا از اتلاف وقت و هدر رفتن نیروهای بالقوه جلوگیری گردد. امروزه رابطه انگیزه و کارآمد بودن کارکنان و بازده کارسازمانی اهمیت فراوانی دارد. در روانشناسی انگیزه را نوعی محرک می دانند که موجود زنده را از درون به فعالیت وامی دارد و به آن دینامیک رفتار نیز می گویند.
۵-تاثیر تضمین شغل دانشجویان بر آنها
بیان مساله
اشتغال در رفاه مردم جامعه ما، نقش بسیار مهمی دارد. انسانها بخش عمدهای از هویت خود را از آن میگیرند و بنابراین اشتغال، در شکلگیری خودانگاره اشخاص (تصویری که شخص از خویشتن در ذهن خود دارد) نقش چشمگیری دارد. برای کسانی که وظیفه دارند به ایجاد اشتغال کمک کنند، واجب است که اطمینان حاصل کنند دانشجویان از آینده شغلی خوبی برخوردارند
ضرورت
الوین تافلر در کتاب موج سوم مینویسد: بشر با شتاب زیادی به سوی آیندهای نامطمئن و ناشناخته کشانده میشود که شناخت درستی از آن ندارد۰۰۰پس روشن کردن حدودی از راه برای جوان موضوع مهمی می تواند باشد انگیزه یعنی چرایی و علت رفتار فرد، نیرویی که فرد را برانگیخته و وادار به کاری با میل و رغبت می کند. موفقیت تحصیلی از مسائل مهم آموزشی و روان شناسی است که رابطه ی تنگاتنگی با انگیزه دارد. داشتن انگیزه و علاقه به تحصیل و مدرسه از دلایل اصلی ایجاد انگیزه به تحصیل که موجب ارتقای موفقیت تحصیلی می شود در موفقیت تحصیلی محسوب می شود
۶-تاثیر نماز بر جوانان
بیان مساله
چنآنچه گفته شد نماز انسان را از اعمال زشت باز مي دارد و در قرآن و سنّت عامل دوري از فحشا و منكرات شمرده شده است
پس چرا بسياري از افراد خصوصاً جوانان با اين كه اهل نمازند چنين آثاري در زندگي شان مشهود نيست؟
هدف
در حديثی وارد شده است كه هر كه نماز گذارد و در آن با نفس خود سخني نگويد از امور دنيا، يعني جز بامر نماز نينديشيد و از علائق دنيوي در خاطر نگذارند، چون از آن نماز فارغ گردد ميانة او و حق تعالي گناهي نماند، مگر آنكه آمرزيده شود.
با توجه به اينكه اكثريت مردم ايران مسلمان و نماز يكي از واجبات دين بشمار مي آيد و همچنين نقش قشر جوان در جامعه از پررنگ ترين نقش هاست باعث ترغيب اينجانب جهت پيگيري موضوع نماز و تاثير اين مهم بر قشر جوان گرديد.