پیشینه نظری :

برخی از محققین می گویند خدای زمان از خدایان قدیم آریایی هاست که به نام مهاکاله از آن یاد شده است.این کلمه به معنی زمان بی کرانه می باشد و زمان چه از نظر مفهومی . چه از نظر عملی دچار تحولاتی بوده است که به طور کلی بستر زمان خود را در دوران های مختلف با شیوه های متفاوت تقسیم کرده است اما روستاییان چون نیازی به هم زمانی فعالیت ها  نداشتند به ندرت واحد های دقیق اندازه گیری برای فواصل کوتاه ابداع کردند اما امروزه سراسر جهان به طور دقیق به مناطق جغرافیایی تقسیم شده که ما از زمان استاندارد سخن می گوییم. نتیجه می گیریم که در دوران اولیه زمان عملی برای حفظ و بقای جامعه و در زمان دیگر تلاش برای آموزش و در دوره بعد برای درک و فهم طبیعت آمده است.

تعریف مدیریت :مدیریت علم یا هنر تلقی شده است از آن جهت که روش های آن عمومی است و جمع آوری اطلاعات آن هدفدار است و روش های آن سیستماتیک و تکمیل شدنی است همچنین اهداف آن قابل توضیح است.

تعریف زمان : زمان فرایندی پویاست که هیچ گاه قابل ذخیره کردن و برگشت پذیر نیست ارزش مادی نیز نمی توان برای آن قائل شد .

تعریف مدیریت زمان : یعنی کنترل زمان و کار خویش را بدست بگیرد و اجازه ندهد که امور و حادثه شما را هدایت کند.

پیشینه تجربی:

بریتون و گلن به بررسی رابطه ی بین پیشرفت تحصیلی و مدیریت زمان پرداختند و به این نتیجه رسیدند که افراد با انتخاب اهداف تحصیلی و زمان بندی و عمل کردن در یک چهار چوب زمانی مشخص و نگرش زمانی خاص می توانند به پیشرفت تحصیلی بالایی دست یابند. در پژوهشی که بریتون وتر و ترومن و هاتلی انجام دادند به این نتیجه رسیدند که آموزش مدیریت زمان در افزایش عقاید و پیشرفت موثر است. در نظریه تقابل سه گانه نظریه پردازان به مدیریت زمان را ترکیبی از تاثیر 3گانه رفتاری محیطی شخصیتی می دانند.