روش تحقیق

موضوع: مقایسه ی عملکرد تحصیلی، عزت نفس ، حمایت اجتماعی و سلامت عمومی دانش آموزان فاقد پدر مقطع دبیرستان و غیر تحت حمایت طرح اکرام کمیته امداد امام خمینی (ره) در شمال شرق تهران

سطح تحلیل: فرد

واحد تحلیل: دانش آموزان فاقد پدر مقطع دبیرستان تحت حمایت و غیر تحت حمایت کمیته امداد

واحد مشاهده: مدد جوبان دانش آموز دبیرستان

ابزار اندازه گیری: پرسش نامه و مصاحبه

روش تحقیق: پژوهش این موضوع از نوع روش علّی و معلولی است. در واقع از نوع علّی پس از وقوع است. هدف از این طرح یافتن علت های احتمالی یک الگوی رفتاری است. و در واقع یک روش رویدادی است. اشاره به مواردی دارد که در آن ها علت از پیش رخ داده است و مطالعه آن در حال حاضر از طریق اثری که بر متغیر دیگر گذاشته، صورت می گیرد. در ایت تحقیق می خواهیم به مقایسه عملکرد تحصیلی، عزت نفس، حمایت اجتماعی و اختلال در سلامت عمومی مدد جویان طرح اکرام امام خمینی و در نوبت تحت پوشش در قسمت شمال شرق تهران بپردازیم.

روش نمونه گیری: روش نمونه گیری تصادفی ساده است . ابتدا فهرست کلیه ی دانش آموزان دبیرستان تحت پوشش در منطقه شمال شرق تهران  تهیه می گرددبعد افرادی که بدلیل مختلف باشتباه در لیست آمده است یعنی افرادی که واقعا معرف همان گروه خاص نبودند را حذف می کنیم . سپس فهرست نهایی را استخراج می کنیم و بعد به طور تصادفی ساده از لیست 50 نفر ( 25 دختر و 25 پسر) انتخاب می کنیم.