سیده هما میرمطهری ( اصلاح تعاریف متغیرها )
پرخاشگری
تعریف مفهومی: رفتاری که به قصد آزار و آسیب رساندن به شخصی دیگر، خود یا اشیا باشد.
تعریف عملیاتی (شاخص سازی)
شاخص۱: رفتار خشن بدنی
مولفه۱: برای بروز ناراحتی خود از دیگران، از هول دادن و کتک زدن استفاده می کند.
مولفه۲: با پرت کردن اشیا سعی در نشان دادن میزان عصبانیت خود دارد.
شاخص۲: رفتار خشن لفظی
مولفه: برای رسیدن به اهداف خود، داد و فریاد راه می اندازد.
شاخص۳: تجاوز به حقوق دیگران
مولفه: همیشه سعی دارد چیزهایی را که می خواهد به زور از دیگران بگیرد.
شاخص۴: ایجاد رنجش عاطفی
مولفه: به دیگران بی توجهی می کند.
خلاقیت
تعریف مفهومی: خلاقیت از ریشه خلق به معنای آفریدن و به وجود آوردن است.
تعریف عملیاتی(شاخص سازی)
شاخص۱: تولید یک فکر جدید
مولفه: از وسایل معمولی منزل اسباب بازی می سازد.
شاخص۲: نگاهی متفاوت به پدیده ها
مولفه۱: در مورد اشیا خیال بافی می کند.
مولفه۲: از اشیا به گونه ای متفاوت و غیرمعمول استفاده میکند.
شاخص۳: میل به دانستن
مولفه۱: کنجکاوی بیش از اندازه دارد.
مولفه۲: زیاد سوال می کند.
شاخص۴: عمیق تر نگاه کردن
مولفه: تقاضای توضیحات بیشتر برای درک پدیده ها دارد.
شاخص۵: راه حل یابی
مولفه: از روشهای جدید برای انجام بازیهای خود استفاده می کند.
یادگیری
تعریف مفهومی: کسب دانش، فهمیدن یا تسلط یابی از راه تجربه یا مطالعه.
تعریف عملیاتی:
توجه به سوالاتی نظیر:
آیا کودک شما از حل مسایل لذت می برد؟
آیا تمایلی به بیشتر آموختن دارد؟
آیا برای حل مسایل علاقه مندی و کنجکاوی از خود نشان می دهد؟
توانمندی کودک شما در پاسخ دادن چگونه است؟
آیا مدام در حال سوال کردن است؟
رشد ذهنی:
تعریف مفهومی: رشد در لغت به معنای به راه راست رفتن و از گمراهی در آمدن است.
رشد کردن به معنای گوالیدن، نمو و ترقی می باشد.
ذهنی، صفتی است منسوب به ذهن به معنای درونی/ باطنی/ عقلی
تعریف عملیاتی:(شاخص سازی)
شاخص۱: افزایش خلاقیت، ابتکار و نوآوری
مولفه۱: بین پدیده هایی که قبلا با هم هیچ ارتباطی نداشته اند، ارتباط ایجاد می کند.
مولفه۲: یک فکر جدید ایجاد می کند.
مولفه۳: کنجکاوی بیش از اندازه دارد.
مولفه۴: نگاهی متفاوت به پدیده ها دارد.
شاخص۲: افزایش سرعت یادگیری
مولفه۱: به سرعت موضوعات و پدیده ها را درک می کند.
مولفه۲: به سرعت برای موضوعات راه حل پیدا می کند.
مولفه۳: به سرعت به سوالات پاسخ می دهد.
مولفه۴: مفاهیم جدید را به سرعت به حافظه می سپارد.
الگوبرداری
تعریف مفهومی: مقایسه و ارزیابی خود با دیگران به منظور کشف تجربیات برتر آنها و جبران فاصله موجود.
تعریف عملیاتی: منظور از الگو برداری در این تحقیق، تلاش کودک برای همسان کردن خود با شخصیت های مورد علاقه اش در بازی می باشد.