روش تحقیق

موضوع: مقایسه عملکرد تحصیلی، عزت نفس ، حمایت اجتماعی و یلامت عمومی دانش آموزان فاقد پدر مقطع دبیرستان تحت حمایت و غیر تحت حمایت طرح اکرام کمیته امداد امام خمینی (ره) جنوب شرق تهران

پیشینه تجربی:

در طی تحقیقات انجام شده توسط دانشجویان در داخل کشور:

معصومه سرلک، (1373) به بررسی رابطه میان منبع استرس و افسردگی با توجه به حمایت اجتماعی در دانش آموزان دختر و پسر الیگودرز پرداخت. او به این نتیجه رسید که میان منبع استرس ، حمایت اجتماعی و میزان افسردگی دانش آموزان رابطه ی معناداری وجود دارد در مطالعه ای معلوم شده است که مردانی که مشاغل خود را از دست داده بودند در مقایسه با کارکنانی که هنوز به کار اشتغال داشتند، به بیماری های روانی و جسمی بیشتری مبتلا شدند، اضطراب و افسردگی در کارکنان اخراج شده ای که از حمایت اجتماعی کمتری برخوردار بودند بالاتر بود.

در تحقیق با عنوان درسی رابطه فقدان پدر ( مرگ – جدایی) با میزان اضطراب و افسردگی دانش آموزان مقطع دبیرستان تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی (ره) در استان اهران که توسط میثاقی در سال 1373 انجام شد، معلوم شد که بین فقدان پدر و میزان افسردگی و اضطراب دانش آموزان رابطه ای معنادار وجود دارد.

تحقیق اینجانب در راستای تحقیقات عزیزانی که در این زمینه به پژوهش پرداخته اند قرار دارد.

چهارچوب نظری:

دیمن در سال 1991، تحقیقی را پیرامون " افکار خودکشی و حمایت جامعه" انجام داد. او دریافت که یک دوم خودکشی ها در فرانسه و کانادا به علت فقدان حمایت اجتماعی است. این تحقیق ثابت کرد که برنامه های حمایتی می توانند استرس را کاهش دهند و میزان عزت نفس را بالا ببرد.