۱- علل بالا رفتن سن ازدواج و پيامدهاي ناشي از آن در مطقه یک تهران
ازدواج واقعهاي اجتماعي، زيستي و فرهنگي است كه به دليل نقش بنيادين آن در تشكيل خانواده از اهميت بسزايي برخوردار است. بطوريكه پايندگي گروه و زندگاني كمي و كيفي نسلهاي متوالي بستگي دارد. ازدواج يكي از نهادهاي اجتماعي است كه براي انجام وظايف خانواده بوجود آمده است. يعني توليد نسل، پرورش كودكان، انتقال فرهنگ و وسيلهاي براي ايجاد نظم در روابط افراد. هر جامعهاي در مورد شكل و ابعاد پيوند جنسي قوانيني دارد و سن شروع پيوند جنسي نيز تابع اين قوانين است كه معمولاً در كشورهاي مختلف بين 13 تا 27 سال متغير است.
سن قانوني ازدواج در ايران 13 سال براي دختران و 15 سال براي پسران است. آمار و ارقام بيانگر اين است كه ازدواج زنان و مردان در گسترده سني 35 -12 سال براي زنان و 40-15 سال براي مردان در نوسان است. از سال 1345 به بعد بتدريج متوسط سن ازدواج زنان در ايران افزايش يافت و به 4/18 سال در سال 1381 رسيد.
الگوي سني ازدواج در ايران براساس باور مردم به اينگونه است كه شوهر بايد از زن بزرگتر باشد و ميزان تفاوت سني از 5 تا 10 سال را لازم ميدانند. آمارهاي موجود نشان ميدهد كه بين سن ازدواج زوجين در سال 1345، 6/6 سال و درسال 1381، 8/2 سال اختلاف وجود داشتهاست. افزايش سن زنان در ازدواج و عدم تغيير در سن ازدواج مردان از اختلاف سني زوجين كاسته است. در ضمن با افزايش ميانگين سني ازدواج زنان فاصله اختلاف سني زوجين با كاهش بيشتر همراه است.
بين سن ازدواج سواد، تحصيلات، قوميت، محل سكونت در شهر و روستا و بطور كلي پايگاه اقتصادي اجتماعي افراد ارتباط وجود دارد. همچنين ساختمان سني جمعيت (عدم تناسب بين زنان و مردان ازدواج نكرده) از عوامل تاثيرگذار بر تغييرات سن ازدواج در ايران است.
سوالات اصلی تحقیق
۱- افزایش سن ازدواج رابطه ای با نبود خواستگار مناسب دارد
۲- افزایش سن ازدواج رابطه ای با بالا بودن سطح توقعات خانواده ها و دختران وجود دارد
۳- بالا رفتن سن ازدواج رابطه ای با سختگیری والدین دارد
۴- بالا رفتن سن ازدواج رابطه ای با محدودیتهای قومی و مذهبی دارد
۵- بالا رفتن سن ازدواچ با رابطه ای با تجربه بد اطرافیان در ازدواج دارد
۲- بررسی تاثیر جابجایی مدیران در فاصله کوتاه در پیشبرد اهداف موسسه عالی آموزش و پژوهش
رشد پرشتاب علم و فناوري و تحولات عظيم اجتماعي و اقتصادي به خصوص اهداف برنامههاي توسعه و سند چشمانداز بيست ساله جمهوري اسلامي ايران، شرايطي را براي دانشگاهها و مراكز تحقيقاتي پديد آورده است كه وزارت علوم، تحقيقات و فناوري براي ايجاد تحول راهبردي در علم و فناوري و توجه بيشتر به پژوهش، تربيت نيروهاي متعهد، متخصص و ماهر را از طريق تنوع در شيوه پذيرش دانشجو در دوره دكترا، در صدر اولويتهاي كاري خود قرار داده است.
اما برای پیشبرد این اهداف برنامه های بلند مدت لازم است ولی دراین موسسه تغییر مدیریت زیاد اتفاق می افتد با هر تغییر سیاسی ریاست جمهوری یا معاونت نظارت راهبردی رئیس موسسه هم عوض می شود و جالب ترین مطلب این است که هر رئیسی برنامه و اهداف خاص خود را دارد و هیچ رئیسی برنامه و اهداف رئیس قبلی را دنبال نمیکند و این باعث اتلاف بودجه و سرمایه های هنگفتی می شود
۱- آیا عملکرد مدیران رابطه ای با تغییر آنها دارد
۲- آیا روابط سیاسی رابطه ای با تغییر مدیران دارد
3- تاثير عوامل اقتصادي و تحصيلي خانواده بر سلامت رواني دختران نوجوان سال اول دبیرستان منطقه 4
بیان مسئله
در این پژوهش, نقش عوامل تحصيلي و اقتصادي خانواده در سلامت رواني دختران نوجوان مورد مطالعه قرار میگیرد هدف كلي اين پرسش است كه آيا عوامل خانوادگي دختران نوجوان ميتواند بر سلامت رواني آنان اثر بگذارد. دستاوردهاي پژوهش را در دو بخش به شرح زير ميتوان خلاصه نمود: الف) عواملي كه با ابعاد مختلف سلامت عمومي فرزندان ارتباط ندارد عبارت است از سطح تحصيلات پدر و مادر، نوع شغل پدر و مادر، نوع سكونت (رهن، اجاره و شخصي) زياد و كم بودن اطاقهاي ساختمان محل سكونت، تعداد فرزندان يا جمعيت خانواده، چندشغلي بودن پدر، و زندگي در خانوادههاي همبسته و گسسته، ب) عواملي كه در سلامت عمومي فرزندان مؤثر است عبارتند از: نحوه رفتار والدين در امور تحصيلي فرزندان، تكافوي درآمد ثابت ماهيانه پدر، تقويت حس استقلال و روحيه خودگرداني در فرزندان، اختلاف نظر بين والدين، مطلوبيت رفتار والدين با فرزندان (از لحاظ تبعيض قائل شدن بين آنان و اتخاذ شيوههاي تشويقي و تنبيهي مناسب)، ميزان رضايت از زندگي والدين و زندگي جداگانه با مادر. اما در هر صورت وجود ارتباط برخي عوامل تحصيلي، اقتصادي و اجتماعي خانواده (با تأكيد بر فضاي رواني خانواده) با سلامت رواني فرزندان كه در اين مطالعه، دختران نوجوان سال اول دبيرستان بودهاند مورد تأييد قرار خواهدگرفت.
4- بررسي اشتغال زنان متأهل و مشكلات آنان (با نگاهي به تأثيرات اشتغال زنان در خانواده)
در این تحقيق سعي می شود تا به برخي از مسائل جامعهشناختي اشتغال زنان از جمله بررسي فعاليت آنان، موانع مشاركت، ارتباط اشتغال زنان با توسعه در زمينه اشتغال زنان پرداخته شود و سپس به منظور اختصاصيتر كردن كار، مسئله تاثير اشتغال زنان در خانواده با تأكيد بر تاثير بر فرزندان، روابط با همسر و تاثير بر خود زن بررسي می شود.
5- بررسي و مقايسه درصد افسردگي و پيشرفت تحصيلي دانشآموزان پسر خانوادههاي طلاق و عادي در مقطع راهنمايي شهر همدان
طلاق به عنوان يك پديده كه به گسست خانواده ميانجامد، بر جنبههاي مختلف شخصيت كودكان و نوجوانان تاثير ميگذارد، در پژوهشها از زواياي مختلف به تاثير طلاق بر كودكان و نوجوانان پرداخته شده است. در این تحقيق به بررسي و مقايسه درصد افسردگي و پيشرفت تحصيلي دانشآموزان خانوادههاي طلاق و عادي پرداخته می شود هدف اين تحقيق بررسي اين سوال اصلي است كه آيا بين افسردگي و پيشرفت تحصيلي دانشآموزان خانوادههاي طلاق و عادي تفاوت معناداري وجود دارد؟