ویرایش 5 موضوع و بیان مسئله دو موضوع انتخابی- آناهیتا افقی
۱)شیوه ها و مهارت های مدیریتی مدیران مدارس ابتدایی شرق تهران
-تا چه اندازه مهارتها و آموزش ها و تجاربی که مدیران مدارس ابتدایی کسب کرده اند بکار می بندند.
۲)بررسی علل افسردگی دربین مربیان کودکان اوتیسم توانبخشی به آرا
۳)بررسی دیدگاه دانش آموزان کلاس پنجم ابتدایی دبستان توحید منطقه ۸ در مورد انجام تکلیف در خانه
-تمایل دانش آموزان به انجام تکلیف در خانه به چه اندازه می باشد و به چه میزان بر تثبیت یادگیری آنها تاثیر دارد؟
۴)تاثیر رفتاروالدین بر مسئولیت پذیری دانش آموزان ۷ الی۱۱ ساله دبستان توحید منطقه ۸
-خانواده ها به په میزان بر حس مسئولیت پذیریفرزندانشان تاثیر گذاشته تا در آینده مسئولیت کارهای خود را بر عهده گیرند.
۵)اوقات فراغت جوانان ۲۵-۳۰ منطقه ۱۰
-تفریحات و سرگرمی های جوانان ایرانی چیست و آیا از آنها لذت می برند؟
انتخاب دو موضوع و بیان مسئله
تاثیر رفتار والدین بر مسئولیت پذیری دانش آموزان ۷ الی۱۱ ساله دبستان توحید منطقه۸
یکی از ویژگی های مهم شخصیتی که در موفقیت ما نقش عمده ای دارد مسئولیت پذیری است. واژه مسئولیت پذیری به معنای یک تعهد و الزام درونی فرد برای انجام معطلوب همه فعالیت هایی که به عهده ی او گذاشته شده است می باشد.مسئولیت پذیری ارثی نیست و می توان با آموزش در دوران کودکی فرا گرفته شود. گرچه این فرآیند در دوران بزرگسالی با صرف تمرین و وقت بیشتر امکان پذیر است اما در کودکی سریع تر آموخته می شود و چه بسا والدین مسئول، تاثیر زیادی بر پرورش ان دارند.
1) چگونه می توان کودکی مسئولیت پذیر داشته باشیم؟
2) از چه سنی می توان کودک را مسئولیت پذیر کرد؟
3) مسئولیت پذیری چه تبعات در جامعه بزرگسالی دارد؟
4) مسئولیت پذیر بودن کودک چه کمکی به او می کند؟
5) والدین چه راهکارهایی را برای مسئولیت پذیری فرزندانشان بکار می برند؟
بررسی علل افسردگی دربین مربیان کودکان اوتیسم توانبخشی به آرا
امروزه فشار روانی و افسردگی در محل شیوع زیادی پیدا کرده است. برخی از دلایلی که موجب ایجاد استرس و افسردگی در محیط کار می شود عبارتنداز: دستمزد پایین و فشار کار زیاد، نبودن امکان ترقی و پیشرفت شغلی، خستگی به دلیل تکراری بودن کار و... با وجود اینکه برخی افراد از شغل خود ناراضی هستند، باز هم بر سر کار می مانند ولی دچار بدبینی به زندگی و راضی به نداشتن چیزهای بهتری در زندگیشان می شوند، زیرا به دنبال امنیت شغلی و تامین مایحتاج زندگی خود هستند. این موضوع با توجه به شرایط سخت محیط کار توانبخشی ممکن است طاقت فرساتر نیز شود، که باعث سوق دادن هر چه بیشتر مربیان به سمت و سوی افسردگی گردد.
1) به چه میزان فشار روانی از طرف کودکان اوتیسم به مربیان وارد می شود؟
2) آیا این بیماری برزندگی شخصی و میزان افسردگی مربیان تاثیر دارد؟
3) نقش والدین کودکان اوتیسم بروی میزان افسردگی مربیان به چه میزان است؟
4) امکانات رفاهی و اجتماعی در محل کار چه تاثیری در افسردگی مربیان دارد؟
5) آیا پیشرفت و یا عدم پیشرفت این کودکان تاثیری در کاهش یا افزایش افسردگی مربیان دارد؟