عنوان پا یان نامه:

ناسایی رابطه کيفيت زندگي کاري با بهره­وري از دیدگاه کارکنان مناطق سازمان آموزش و پرورش شهر تهران درسال۸۷

نام دانشجو:مرتضی امانی اشلوبلاغ

این تحقیق با هدف شناسایی رابطه کيفيت زندگي کاري با بهره وري از دیدگاه کارکنان مناطق سازمان آموزش و پرورش شهر تهران در سال 87 انجام گرفته و جزء تحقيقات توصيفي- پیمایشی می­باشد.

جامعه این تحقیق شامل کارکنان کلیه مناطق سازمان آموزش و پرورش شهر تهران در سال 1387می­باشد، به منظور نمونه گيري از روش نمونه­گيري خوشه­ای طبقه­ای استفاده شده است. سازمان آموزش و پرورش شهر تهران دارای 19 منطقه است که با استفاده از روش نمونه­گیری خوشه­ای مناطق 1، 6، 8، 9 و 19 به عنوان نمونه انتخاب شدند. کارکنان شاغل در این مناطق  برابر با 432 نفر می­باشند که با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه 198 نفر انتخاب شده است.

اين پژوهش با استفاده از دو پرسشنامه محقق ساخته به بررسي کيفيت زندگي کاري (طراحی شده با استفاده از مدل والتون) و بهره­وری (طراحی شده با استفاده از مدل هرسی و گلد اسمیت)کارکنان مناطق سازمان آموزش و پرورش شهر تهران پرداخته است.

جهت تعیین پایایی از ضریب آلفای کرانباخ  و جهت تعیین روایی ابزار، از روش روایی محتوا  بهره گرفته شده است. با توجه به نتایج حاصل از تحلیل پایایی ابزار، ضرایب آلفای کرانباخ بدست آمده برای متغیر کیفیت زندگی کاری و همچنین برای بهره­وری و مولفه های آنها بالاتر از 7/0 گزارش شد که بیانگر پایا بودن ابزارهای مورد استفاده می­باشد.

به منظور تجزيه و تحليل داده­ها از روش­های آماری توصیفی(استفاده از جداول توزیع فراوانی، استفاده از شاخص­های مرکزی مانند میانگین و استفاده از شاخص­های پراکندگی مانند واریانس و انحراف معیار) و روش­های آماری استنباطی(آزمون تی تک نمونه ای، آزمون ضریب همبستگی پیرسون، آزمون رگرسیون چند متغیره، آزمون تی دو نمونه مستقل، آزمون تحلیل واریانس یک راهه آنوا) استفاده شده است. نتایج تحقیق عبارتند از اینکه: میزان بهره­وری کارکنان با کیفیت زندگی کاری و ابعاد آن دارای رابطه معنادار می­باشد همچنین رابطه معناداری میان بهره­وری و متغرهای دموگرافیک جنسیت و میزان تحصیلات وجود دارد.

 

کلیدواژه­ها: کیفیت زندگی کاری، بهره­وری، کارکنان، سازمان آموزش و پرورش، شهر تهران.