روش تحقیق

روش تحقیق پیمایشی (surveus) برای انجام این تحقیق مورد استفاده قرار میگیرد. ابتدا اطلاعات مربوط به شغل مادران و شرایط محیط کار و محیط خانواده و وضعیت تحصیل فرزندان آنها توصیف سپس رابطه بین متغیر نوع شغل و سمت ووضع شغل مادران و وضعیت تحصیل فرزندان آنها بررسی شده ووضعیت تحصیل فرزندان مادران شاغل و خانه دار مورد مقایسه قرار میگیرد.با استفاده از روش پیمایشی اطلاعات بدست آمده توصیف سپس رابطه این متغیر های نوع شغل و سمت شغل و زمان انجام کار و وضع شغل و سطح سواد مادران و عملکرد تحصیلی آنها از طریق آزمون خی دو وتی مورد مقایسه قرار میگیرد.

ابزار اندازه گیری:

پرسشنامه با سوالات باز و بسته پس از اجرای مقدماتی و رفع نواقص و اندازه گیری پایائی پرسشنامه نهایی مورد استفاده قرار میگیرد.

حجم نمونه:

با استفاده از فرمول خلاصه شده cochran و با فرض اینکه وضعیت تحصیلی فرزندان زنان شاغل و غیر شاغل تفاوت چندانی ندارد تعداد 400نفر به عنوان نمونه انتخاب شد که از این تعداد 220تعداد شاغل و 180نفر خانه دار می باشند و در بین زنان شاغل و خانه دار کسانی به عنوان نمونه انتخاب شدند که حداقل دارای یک فرزند دانش آموز در یکی از دوره های سه گانه تحصیلی یا آموزش عالی می باشند و فرزندان این مادران نیز جامعه نمونه می باشند .

n=+2.p.q/d2

n=4*50*.50/(5./)2=400

n:تعداد نمونه

t:خطای احتمالی

P:وجود صفت در افراد مورد مطالعه

q:عدم وجود صفت در افراد مورد مطالعه

:dدر صد خطای پذیری نتیجه

روش گزینش نمونه :

با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از بین انواع مشاغل زنان شاغل به تعداد 220نفر انتخاب گردید و از بین زنان خانه دار متناسب با سطح تحصیلات تعداد 180نفر انتخاب گردید و افراد مورد مطالعه به صورتی انتخاب شدند که فرزندان آنها از هر یک از دوره تحصیلی سه گانه و آموزش عالی به طور متناسب در نمونه قرار بگیرند.

سطح تحلیل:کلان

واحد تحلیل:دانش آموزان

واحد مشاهده:دانش آموزان و دانشجویان منطقه۳ تهران